教育管理學(xué)試題與答案(參考版)
2025-01-21 05:56本頁面
【正文】 ⑵考后不要在考場(chǎng)附近逗留、吵鬧，作好休息，調(diào)整好狀態(tài)，適度復(fù)習(xí)，做好下一場(chǎng)考試的準(zhǔn)備。⑸ 合理安排考試時(shí)間，由時(shí)間決定答題速度，嚴(yán)禁提前出考場(chǎng)。⑶ 注意卷面要整潔，書寫要工整，步驟要規(guī)范、齊全、清晰，不要亂涂亂劃，確保不丟印象分、情感分。⑵ 做題時(shí)要先審題，再做題。⑹ 進(jìn)入考場(chǎng)，不要說笑，做到心情平靜、神情放松，默默回憶老師講過的知識(shí)，盡快進(jìn)入考試狀態(tài)。⑷ 提前準(zhǔn)備好考試所需的物品（如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)、小刀等）。⑵ 中午和晚上要注意多休息，保證睡眠充足?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生小結(jié)學(xué)法，如后綴法、聯(lián)想法、推測(cè)法等?！ 3：從salesperson中的sale得知與賣東西有關(guān)的人是售貨員?！ ：Whathaveyoulearned? S：Newwordsreading，way storemembermeaning． T：Whatelsehaveyoulearned? Whichwordhaveyoulearned? How doyourememberthewords? Can you read the word? What about theirmeanings? S1：從teacher、worker等帶有后綴er的單詞知道cleaner的發(fā)音?！ ：Pieasechoosethewayyouliketolearnthewords．你們可以借助課件中提供的與新詞有相同發(fā)音的舊詞或根據(jù)單詞音標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以在提供的網(wǎng)站中學(xué)習(xí)?！ ≈v授新知： T：I love all my families．Let me tell you their jobs．Please e to “Newwords”．(打開課件中學(xué)單詞界面，課件給學(xué)生提供單詞的讀音)?！ ?．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 (1)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和合作探究精神?！ ?．過程與方法 (1)組織學(xué)生運(yùn)用自學(xué)討論法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究。 (2)能夠聽、說、認(rèn)、讀How does he go to work ? He goes to work by bus． 并能在情境中運(yùn)用?！ ∷?、教學(xué)設(shè)計(jì)題 【考查要點(diǎn)】本題所考查的知識(shí)點(diǎn)是“依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、小學(xué)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點(diǎn)，合理地確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，完成指定內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)”?！ ”景咐校處煼e極引導(dǎo)學(xué)生玩一玩、走一走、跑一跑、跳一跳、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、搭一搭等，以樂增趣，以情激趣，體驗(yàn)玩圈的樂趣；并引導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練、合作探究，創(chuàng)新設(shè)計(jì)跨越小河、穿越森林、穿過山洞、“S”形跑等各種小游戲，在游戲中喚起學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的感知，吸引學(xué)生的注意，使學(xué)生時(shí)時(shí)產(chǎn)生新鮮感，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正讓學(xué)生在玩中練、玩中樂、玩中育。 【參考答案】新課程學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的一個(gè)重點(diǎn)就是由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探究，注重學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。所以教師在設(shè)計(jì)問題時(shí)不僅要充分考慮問題的開放性，更要考慮設(shè)計(jì)問題的目的性，設(shè)計(jì)的問題應(yīng)當(dāng)明確，具體可測(cè)，大部分學(xué)生能尋求到比較正確的答案?！ 緟⒖即鸢浮繌V大教師在設(shè)計(jì)問題時(shí)，首先考慮到的是問題的開放性，在數(shù)學(xué)探究過程中，設(shè)計(jì)出大量的開放性的、具有一定思維空間的問題。教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在對(duì)待學(xué)生方面，要做到公 平公正，賞罰分明，對(duì)學(xué)生一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任。 (6)建立班級(jí)核心力量，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用?！ ?4)抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣?！ ?2)開展各種積極向上的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣，在“玩”中學(xué)?！ 緟⒖即鸢浮?1)德育工作是班級(jí)管理的首要工作?！ 緟⒖即鸢浮啃W(xué)德育的方法主要有：(1)說服法；(2)角色扮演法；(3)情境體驗(yàn)法；(4)合作學(xué)習(xí)法；(5)榜樣示范法；(6)實(shí)際鍛煉法；(7)品德評(píng)價(jià)法；(8)修養(yǎng)指導(dǎo)法；(9)表揚(yáng)與批評(píng)；(10)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰?！ 緟⒖即鸢浮?1)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)；(2)注重對(duì)教師創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)；(3)提高教師的理論修養(yǎng)；(4)鼓勵(lì)教師身體力行，知行統(tǒng)一；(5)促進(jìn)科研，發(fā)展教師的批判思維；(6)加強(qiáng)自我教育，形成反思意識(shí)。逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響。 (5)
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