山西省高等職業(yè)院校精品資源共享課申報書-資料下載頁
2025-01-17 23:51本頁面
【正文】 為我們提高自己的帶團技巧，成為一名合格的導游提供幫助。在校生：旅管111 關(guān)英德導游帶團課程側(cè)重于技能和技巧的訓練，幫助我們熟悉導游的帶團程序、駕馭團隊的技巧、突發(fā)問題的處理、個別要求的滿足等，是我們從事導游工作的重要課程。相信通過本課的學習和訓練一定會進一步提高我們的導游帶團能力和導游崗位適應(yīng)能力。教學錄像名稱、要點及授課人：學生學習評價方法及參考答案：學生的學習評價考核分為“過程性考核”和“終結(jié)性考核”兩部分，評價內(nèi)容既包括學生完成的成果，也包括體現(xiàn)學生完成任務(wù)的態(tài)度、紀律、創(chuàng)造性、團隊協(xié)作等內(nèi)容在課程考核方式上，學生即使在初期做得不好，經(jīng)過自我完善和改進后，也能得到較好的成績，可以充分調(diào)動學生的積極性?！斑^程性考核”以平日的考核為主，考試地點可以根據(jù)不同的考試內(nèi)容分別設(shè)在教室、旅游車或旅游景點等，例如考歡迎詞、沿途導游等內(nèi)容時在旅游車上，讓學生輪流上去分段講解；考景點講解時，把學生帶到景點進行逐批分段講解，邊講解邊進行考核，這樣能很好地達到預期的目的。同時還聘請旅行社的主管或優(yōu)秀導游員與老師共同對學生進行考核。“終結(jié)性考核”采用口試的形式，考核學生從事導游工作應(yīng)具備的基本能力，包括導游講解能力、導游規(guī)范服務(wù)能力、導游特殊問題處理及應(yīng)變能力等。學生最后成績按過程評價占50%、最終結(jié)果評定占50%進行綜合評定。課程建設(shè)目標、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時間表：一、本課程的建設(shè)目標（一）第一階段成果：1．導游帶團課程建設(shè)規(guī)劃；2．導游帶團課程實踐教學大綱與實施方案；3．導游帶團課程標準；4．導游帶團多媒體教學課件。（二）第二階段預期成果：1．考核實施系統(tǒng)（包括課程考核點、考核方案、試題庫建設(shè)系統(tǒng)）；2．主講教師授課錄像。（三）第三階段預期成果：1．將進一步改革的教學成果（教學內(nèi)容、教學方法）充實到大綱、教案之中，進行全面修訂；2．全面提高多媒體教學課件的質(zhì)量，增加互動性；3．完善多渠道的教學反饋與評價系統(tǒng)；4．撰寫研究論文，總結(jié)并申報教學成果獎。二、本課程的建設(shè)步驟及課程資源上網(wǎng)時間表 2014年5月底完成基本設(shè)計、資料和部分錄像； 2014年12月底完成實訓項目的資料更新； 2015年12月底完成全部。 7．學校政策支持詳述學校對本課程已落實的政策支持與措施，對深入推進建設(shè)新的政策承諾與措施設(shè)計:精品課程建設(shè)是我院教育教學工作中的一項長抓不懈的重要內(nèi)容。學院自組建以來，就根據(jù)《教育部關(guān)于啟動高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》（教高[2003]1號）文件精神，從保障機制，組織領(lǐng)導和管理制度等方面不斷進行改革和完善：一、強化組織領(lǐng)導為進一步規(guī)范管理，使課程建設(shè)工作有計劃，有組織有步驟地進行，不斷提高學院課程建設(shè)的整體水平，學院成立了由院長任組長，教學委員會為成員的山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院教科研項目審批領(lǐng)導小組。二、建立保障機制精品課程建設(shè)是我院課程建設(shè)的深入發(fā)展，我院從思想上高度重視，把精品課程建設(shè)與科學研究結(jié)合起來，按照“重在培養(yǎng)，強化管理”的原則，對精品課程以科研課題的方式進行立項建設(shè)和管理，給予專項建設(shè)經(jīng)費。三、健全完善制度結(jié)合學院實際情況，制定實施了《山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院精品課程建設(shè)管理辦法》等一系列管理制度文件，在課程遴選，政策導向，建設(shè)過程管理，課程評價，技術(shù)保證等方面建立起精品課程建設(shè)的管理制度，并使之規(guī)范化、科學化、制度化、從而使精品課程建設(shè)在管理機制上暢通，措施有力，技術(shù)上有保障。8．承諾與責任1．課程負責人保證課程資源內(nèi)容不存在政治性、思想性、科學性和規(guī)范性問題；2．課程負責人保證申報所使用的課程資源知識產(chǎn)權(quán)清晰，無侵權(quán)使用的情況； 3．課程負責人保證課程資源及申報材料不涉及國家安全和保密的相關(guān)規(guī)定，可以在網(wǎng)絡(luò)上公開傳播與使用。 課程負責人簽字： 日期：9．學校推薦意見（學校公章） 負責人（簽字） 年 月 日
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