【導(dǎo)讀】應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和電子聲像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的提升。合，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師素質(zhì)教師和兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，師比例達(dá)1︰1。以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，建立柔性靈活的學(xué)籍考。多層次就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。把本專(zhuān)業(yè)建成全國(guó)領(lǐng)先、在行業(yè)內(nèi)具有較。高知名度的品牌專(zhuān)業(yè)，成為重慶微電子高技能緊缺人才培養(yǎng)基地。自籌資金660萬(wàn)元；專(zhuān)業(yè)群建設(shè)中，重慶市財(cái)政資金投入144萬(wàn)元，學(xué)院自籌資金20萬(wàn)元。術(shù)則是現(xiàn)代電子信息技術(shù)的基石。集成電路的生產(chǎn)始于1959年，其特點(diǎn)是體積小、重量輕、可靠性高、工作速度快。目前已進(jìn)入了巨大規(guī)。應(yīng)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)的需求，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了三次重大變革。重慶LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇和巨大支持。今年成立的重慶市半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)，匯聚了重慶IT界的精英，突顯重慶電子信息產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大的增長(zhǎng)潛力和發(fā)展后勁。根據(jù)重慶微電園公布的人力資源需求，如表4-3-1所示。才需求預(yù)計(jì)將達(dá)5萬(wàn)余名。專(zhuān)業(yè)實(shí)施“雙證書(shū)”制度，雙證書(shū)獲取率、畢業(yè)生

　　

【正文】 43 25 93 1 創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室 15 15 2 理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室（ 7 個(gè)） 25 18 25 68 ３ 企業(yè)文化實(shí)訓(xùn)室 10 10 圖 4314 微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)群實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 （ 3）專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)兼職教師 12 名，達(dá)到專(zhuān)任教師 22 名和兼職教師22 名的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中繼續(xù)培 養(yǎng)現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)帶頭人 1名（文國(guó)電），從骨干教師中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人 1名（王用鑫），培養(yǎng)骨干教師 8名（李忠、鄧賢林、李蕾、趙淑平、陳學(xué)昌、彭華、候微、張林生），在 PCB 印刷電路板生產(chǎn)工藝、 PCBA電子裝聯(lián)工藝及檢測(cè)、單片機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、家用電器故障與 維護(hù)等方面 培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師 6（趙淑平、陳學(xué)昌、彭華、候微、張林生、童瑞君）名。 專(zhuān)業(yè)群教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)投資進(jìn)度如表 4320所示。 表 4320 專(zhuān)業(yè)群教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)投資進(jìn)度表 項(xiàng)目名稱(chēng) 經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元） 2020 年 2020 年 2020 年 小計(jì) 合計(jì) 12 18 5 35 專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 2 2 0 4 骨干教師培養(yǎng) 9 8 0 17 “雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng) 0 7 4 11 兼職教師聘用 1 1 1 3 表 4321 專(zhuān)業(yè)群建設(shè)資金投入預(yù)算表 六、社會(huì)服務(wù)與輻射 （一） 建設(shè)基礎(chǔ) 本專(zhuān)業(yè)充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)基地，承擔(dān)重慶市中職師資培訓(xùn) 100 余人次 /年；與、企業(yè)共同開(kāi)發(fā)產(chǎn)品 4 項(xiàng)，向社會(huì)開(kāi)展技能培訓(xùn)，對(duì)口支援農(nóng)村和西部建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，具有較好的社會(huì)服務(wù)基礎(chǔ)。 （二）建設(shè)目標(biāo) 通過(guò)社會(huì)服務(wù)能力項(xiàng)目的建設(shè)，探索學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和技術(shù)革新的有效運(yùn)行機(jī)制。面向社會(huì)開(kāi)展技能培訓(xùn)的質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)同，對(duì)口支援農(nóng)村和西部建設(shè)取得顯著成果，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的能力明顯增強(qiáng)。到 2020 年，企業(yè)員工培訓(xùn)和面向社會(huì)培訓(xùn)的年服務(wù)能力達(dá)到 1500 人次以上。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等收入累計(jì)增加到45 萬(wàn)元 ,對(duì)口支援和交流院校增加到 2所。各類(lèi)技能培訓(xùn)和職業(yè)鑒定累計(jì)達(dá) 10 萬(wàn)元。 （ 三 ） 建設(shè)內(nèi)容 構(gòu)建技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)平臺(tái) 主動(dòng)與微電園廣泛開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)合作互動(dòng)”。為充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)，學(xué)院與微電園和其他高新園區(qū)共建技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)平臺(tái)（應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣中心）。形成“ 技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為載體，產(chǎn)建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 （ 萬(wàn) 元） 中央財(cái)政投入 地方財(cái)政投入 學(xué)院與企業(yè) 合計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 合計(jì) 44 70 30 144 5 10 5 20 164 課程體系及 教學(xué)內(nèi)容改革 12 15 5 32 4 4 36 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 20 40 20 80 5 3 5 13 93 師資隊(duì)伍建設(shè) 12 15 5 32 3 3 35 業(yè)孵化為依托 ”的持續(xù)發(fā)展機(jī)制。 技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)平臺(tái)在 IC 版圖設(shè)計(jì)、封裝與測(cè)試、 SMT 表面貼裝、 LED 生產(chǎn)、 PCBA 方面對(duì)學(xué)生及社會(huì)人員進(jìn)行崗前技能培訓(xùn)和技能鑒定，滿(mǎn)足園區(qū)企業(yè)為園區(qū)制造類(lèi) IT 企業(yè)（渝德科技、方正高 密等）快速增長(zhǎng)的人才需求和大學(xué)城大量畢業(yè)生的就業(yè)需要，微電子技術(shù)的各類(lèi)培訓(xùn)和技能鑒定的人次將達(dá)到該系部當(dāng)年在冊(cè)學(xué)生人數(shù)的 倍以上。 在微電園與企業(yè)共建 xilinx 聯(lián)合實(shí)訓(xùn)室，與企業(yè)進(jìn)行如 FPGA 應(yīng)用設(shè)計(jì)、單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)， IC 芯片設(shè)計(jì)等項(xiàng)目合作產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或?yàn)槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)，利用園區(qū)的優(yōu)惠政策及資金支持，力爭(zhēng)通過(guò)三年的建設(shè)在園區(qū)形成產(chǎn)業(yè)孵化基地。 建設(shè)實(shí)訓(xùn)共享平臺(tái)，服務(wù)區(qū)域職業(yè)院校，開(kāi)展技能培訓(xùn) 將本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行充分整合，建成面向全市職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)共享平臺(tái)，為同處大學(xué)城的重慶巴渝職業(yè)學(xué)院、重慶城市管 理職業(yè)學(xué)院和其他高校提供家用電子產(chǎn)品維修培訓(xùn)、 SMT 表面貼裝工藝培訓(xùn)、集成電路版圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)、 LED 封裝與測(cè)試培訓(xùn)、 PCB 印刷電路板生產(chǎn)工藝培訓(xùn)、 PCBA 電子產(chǎn)品裝聯(lián)工藝培訓(xùn)等。 利用假期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開(kāi)展地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的對(duì)口支援和交流 組建技術(shù)服務(wù)小分隊(duì)深入農(nóng)村基層開(kāi)展技術(shù)下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，選派 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展家電維修 和其他實(shí)用技術(shù)咨詢(xún)等活動(dòng)。 學(xué)院地處正在建設(shè)的重慶副中心 西部新城，涉及拆遷和安置的農(nóng)村人口達(dá)數(shù)萬(wàn)人。面向?qū)W院所在地周邊農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和失地“農(nóng)轉(zhuǎn)非”人員， 2020年開(kāi)展 如電子裝接實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 50人次以上。 對(duì)四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶巴渝職業(yè)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院對(duì)口交流，建設(shè)期，為對(duì)口支援院校培訓(xùn)教師及管理干部 5人次；與對(duì)口支援職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生 15人次；為對(duì)口支援學(xué)校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案編制、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等方面提供指導(dǎo)和支持；從而起到對(duì)重慶和西部地區(qū)職業(yè)教育的帶動(dòng)和輻射作用。 該項(xiàng)資金預(yù)算具體請(qǐng)看項(xiàng)目三社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 。 七、進(jìn)度及驗(yàn)收要點(diǎn) 表 4322 微電子專(zhuān)業(yè)預(yù)期目標(biāo)及驗(yàn)收要點(diǎn) 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ) 2020年 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ) 課程 體系 及 教學(xué) 內(nèi)容 改革 人才 培養(yǎng) 模式 預(yù)期目標(biāo) : 投資 40 萬(wàn)，構(gòu)建“校企互嵌、五環(huán)相扣、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，將集成電路 CAD、微電子產(chǎn)品制造、封裝、表面貼裝、測(cè)試、銷(xiāo)售全過(guò)程融入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)、基本技能與專(zhuān)業(yè)綜合能力。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴人才培養(yǎng)模式調(diào)研報(bào)告； ⑵完成 2020 年人才培養(yǎng)方案； ⑶體現(xiàn)“校企互嵌、五環(huán)相扣、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)的 2020 年人才培養(yǎng)方案； ⑷加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，制定工學(xué)結(jié)合管理制度。 責(zé)任人： 袁勇 預(yù)期目標(biāo) : 完善“校企互嵌、五環(huán)相扣、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，完成本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴在 2020 年培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上形成工學(xué)結(jié)合特色更為鮮明的2020 年人才培養(yǎng)方案； ⑵完成全部專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，并匯編《微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》； ⑶進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，修訂工學(xué)結(jié)合管理制度。 責(zé)任人： 袁勇 課程 體系 改革 預(yù)期目標(biāo)： 投資 38 萬(wàn)，根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)與崗位工作過(guò)程，構(gòu)建“以崗定課、課證融合”的課程體系，制定專(zhuān)業(yè)群核心課程標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴繞課程體系構(gòu)建所 進(jìn)行的相關(guān)調(diào)研資料； ⑵完成專(zhuān)業(yè)群課程體系的改革，并融入到2020 年人才培養(yǎng)方案中； ⑶校企共同制定電子技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)參與課程體系開(kāi)發(fā)的相關(guān)記錄； ⑷制定本專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 責(zé)任人： 劉睿強(qiáng) 盧靜 預(yù)期目標(biāo) : 完善“以崗定課、課證融合”的課程體系，完成專(zhuān)業(yè)群其它課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ⑴完善課程體系，并體現(xiàn)在 2020年的人才培養(yǎng)方案中； ⑵完善各類(lèi)課程標(biāo)準(zhǔn)，匯編《電子技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》； ⑶企業(yè)參與課程體系建設(shè)工作的相關(guān)記錄。 責(zé)任人： 劉睿強(qiáng) 盧靜 優(yōu)質(zhì) 專(zhuān)業(yè) 核心 課程 建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 投資 100 萬(wàn)，基于職業(yè)崗位能力要求，建設(shè) 4門(mén)具有項(xiàng)目導(dǎo)向特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)核心課程。初步完成 4 門(mén)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)核心課程前期建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴按省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)《 SMT 表面貼裝 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)完成 4 門(mén)優(yōu) 質(zhì)專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)并建成院級(jí)精品課程。新建成省級(jí)精品課程并申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程。 驗(yàn)收要點(diǎn) : 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ) 2020年 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ) 工藝應(yīng)用技術(shù)》課程，完成課程建設(shè)的教學(xué)資料、教材初稿； ⑵按院級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)基本建成《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》課程，完成課程建設(shè)的教學(xué)資料、教材； ⑶按院級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)《集成電路版圖設(shè)計(jì)》、《 FPGA 應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》課程，完成課程建設(shè)的教學(xué)資料、教材初稿。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強(qiáng) 盧靜 ⑴建成《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》省級(jí)精品課程，并申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程； ⑵繼續(xù)完善《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》課程，課程大綱、題庫(kù)等完整，符合學(xué)院的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；并申報(bào)省級(jí)精品課程。 ⑶《集成電路版圖設(shè)計(jì)》、《 FPGA應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》課程建成院級(jí)精品課程，課程大綱、題庫(kù)等完整，符合學(xué)院的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；并申報(bào)省級(jí)精品課程。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強(qiáng) 盧靜 專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 投資 30 萬(wàn)，初步制訂 4 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)方案、搜集輔助教學(xué)資料、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝案例。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴制訂《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫(xiě)《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計(jì)《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》實(shí)訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝案例； ⑵制訂《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫(xiě)《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計(jì)《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》實(shí)訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝案例； ⑶制訂《集成電路版圖設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫(xiě)《集成電路 版圖設(shè)計(jì)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計(jì)《集成電路版圖設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝案例； ⑷制訂《 FPGA 應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫(xiě)《 FPGA 應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計(jì)《 FPGA 應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》實(shí)訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝案例。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強(qiáng) 預(yù)期目標(biāo) : 投資 22 萬(wàn)，完成 4 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)方案、搜集輔助教學(xué)資料、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝案例的制訂和編寫(xiě)。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴編寫(xiě)《 SMT 表面貼裝 工藝應(yīng)用技術(shù)》教材（含自編教材 。編寫(xiě)《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》實(shí)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)書(shū)；完成輔助教學(xué)資料（錄像、音、視頻資料）、題庫(kù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)；完成精品課程網(wǎng)站建設(shè)； ⑵編寫(xiě)《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》、《集成電路版圖設(shè)計(jì)》教材（含自編教材） 。編寫(xiě)《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》、《集成電路版圖設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)書(shū)；完成輔助教學(xué)資料（錄像、音、視頻資料）、題庫(kù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)；完成精品課程網(wǎng)站建設(shè)； ⑶編寫(xiě)《 FPGA應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》教材（含自編教材） 。編寫(xiě)《 FPGA應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)》實(shí)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)書(shū)；完成輔助教學(xué)資 料（錄像、音、視頻資料）、題庫(kù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強(qiáng) 微電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)集成電路C A D 預(yù)期目標(biāo) : 投資 88 萬(wàn)，新建集成電路 CAD 與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地。建成具有企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境、能進(jìn)行“集成電路版圖設(shè)計(jì)”等項(xiàng)目課程技 能實(shí)訓(xùn)，“集成電路版圖設(shè)計(jì)”等崗位技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地 。 驗(yàn)收要點(diǎn) : 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)完善集成電路 CAD 與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，使其在滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，成為對(duì)微電子行業(yè)相關(guān)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)的基地。 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ) 2020年 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ) 實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn) 條 件 建 設(shè) 基地 實(shí)訓(xùn)室 ⑴完成集成電路 CAD 與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃方案編制，面積 160m2，工位 98 個(gè)； ⑵按采購(gòu)計(jì)劃完成本年度設(shè)備的采購(gòu)、安裝與調(diào)試。服務(wù)器 3 臺(tái)，電腦 98 臺(tái)，交換機(jī)等硬件設(shè)備安裝調(diào)試完畢； ⑵企業(yè)參與管理制度的制訂； ⑶校企共同編寫(xiě)的項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)講義初稿 。 責(zé)任人： 劉睿強(qiáng) 龔恒 驗(yàn)收要點(diǎn) : ⑴完成專(zhuān)業(yè)群學(xué)生的 IC 版圖的項(xiàng)目訓(xùn)練； ⑵修訂、完善相關(guān)基地管理制度和培訓(xùn)項(xiàng)目； ⑶修訂、完善項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)講義； ⑷對(duì)社會(huì)與相關(guān)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)。 責(zé)任人： 劉睿強(qiáng) 龔恒 新建集成電路制造工藝實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo) ： 投資 38 萬(wàn)，建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的適合高職層次學(xué)生“集成電路制造工藝”教學(xué)的實(shí)訓(xùn)室。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ⑴面積 80m2， 46 個(gè)工位； ⑵服務(wù)器 2