【導(dǎo)讀】應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和電子聲像技術(shù)專業(yè)的提升。合，加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師素質(zhì)教師和兼職教師隊伍建設(shè)，師比例達(dá)1︰1。以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，建立柔性靈活的學(xué)籍考。多層次就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。把本專業(yè)建成全國領(lǐng)先、在行業(yè)內(nèi)具有較。高知名度的品牌專業(yè)，成為重慶微電子高技能緊缺人才培養(yǎng)基地。自籌資金660萬元；專業(yè)群建設(shè)中，重慶市財政資金投入144萬元，學(xué)院自籌資金20萬元。術(shù)則是現(xiàn)代電子信息技術(shù)的基石。集成電路的生產(chǎn)始于1959年，其特點是體積小、重量輕、可靠性高、工作速度快。目前已進入了巨大規(guī)。應(yīng)技術(shù)的發(fā)展和市場的需求，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了三次重大變革。重慶LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的機遇和巨大支持。今年成立的重慶市半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會，匯聚了重慶IT界的精英，突顯重慶電子信息產(chǎn)業(yè)強大的增長潛力和發(fā)展后勁。根據(jù)重慶微電園公布的人力資源需求，如表4-3-1所示。才需求預(yù)計將達(dá)5萬余名。專業(yè)實施“雙證書”制度，雙證書獲取率、畢業(yè)生

　　

【正文】 43 25 93 1 創(chuàng)新實訓(xùn)室 15 15 2 理實一體化實訓(xùn)室（ 7 個） 25 18 25 68 ３ 企業(yè)文化實訓(xùn)室 10 10 圖 4314 微電子技術(shù)專業(yè)群實習(xí)實訓(xùn)基地 （ 3）專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè) 聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師 12 名，達(dá)到專任教師 22 名和兼職教師22 名的教學(xué)團隊，其中繼續(xù)培 養(yǎng)現(xiàn)有的專業(yè)帶頭人 1名（文國電），從骨干教師中培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1名（王用鑫），培養(yǎng)骨干教師 8名（李忠、鄧賢林、李蕾、趙淑平、陳學(xué)昌、彭華、候微、張林生），在 PCB 印刷電路板生產(chǎn)工藝、 PCBA電子裝聯(lián)工藝及檢測、單片機應(yīng)用開發(fā)、家用電器故障與 維護等方面 培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師 6（趙淑平、陳學(xué)昌、彭華、候微、張林生、童瑞君）名。 專業(yè)群教學(xué)團隊建設(shè)投資進度如表 4320所示。 表 4320 專業(yè)群教學(xué)團隊建設(shè)投資進度表 項目名稱 經(jīng)費（萬元） 2020 年 2020 年 2020 年 小計 合計 12 18 5 35 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 2 2 0 4 骨干教師培養(yǎng) 9 8 0 17 “雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng) 0 7 4 11 兼職教師聘用 1 1 1 3 表 4321 專業(yè)群建設(shè)資金投入預(yù)算表 六、社會服務(wù)與輻射 （一） 建設(shè)基礎(chǔ) 本專業(yè)充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)基地，承擔(dān)重慶市中職師資培訓(xùn) 100 余人次 /年；與、企業(yè)共同開發(fā)產(chǎn)品 4 項，向社會開展技能培訓(xùn)，對口支援農(nóng)村和西部建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，具有較好的社會服務(wù)基礎(chǔ)。 （二）建設(shè)目標(biāo) 通過社會服務(wù)能力項目的建設(shè)，探索學(xué)校與企業(yè)合作進行項目開發(fā)和技術(shù)革新的有效運行機制。面向社會開展技能培訓(xùn)的質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)同，對口支援農(nóng)村和西部建設(shè)取得顯著成果，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的能力明顯增強。到 2020 年，企業(yè)員工培訓(xùn)和面向社會培訓(xùn)的年服務(wù)能力達(dá)到 1500 人次以上。項目開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等收入累計增加到45 萬元 ,對口支援和交流院校增加到 2所。各類技能培訓(xùn)和職業(yè)鑒定累計達(dá) 10 萬元。 （ 三 ） 建設(shè)內(nèi)容 構(gòu)建技術(shù)開發(fā)與服務(wù)平臺 主動與微電園廣泛開展“產(chǎn)學(xué)合作互動”。為充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，學(xué)院與微電園和其他高新園區(qū)共建技術(shù)開發(fā)與服務(wù)平臺（應(yīng)用技術(shù)開發(fā)與推廣中心）。形成“ 技術(shù)服務(wù)為重點，項目開發(fā)為載體，產(chǎn)建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來源 （ 萬 元） 中央財政投入 地方財政投入 學(xué)院與企業(yè) 合計 2020年度 2020年度 2020年度 小計 2020年度 2020年度 2020年度 小計 2020年度 2020年度 2020年度 小計 合計 44 70 30 144 5 10 5 20 164 課程體系及 教學(xué)內(nèi)容改革 12 15 5 32 4 4 36 實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè) 20 40 20 80 5 3 5 13 93 師資隊伍建設(shè) 12 15 5 32 3 3 35 業(yè)孵化為依托 ”的持續(xù)發(fā)展機制。 技術(shù)開發(fā)與服務(wù)平臺在 IC 版圖設(shè)計、封裝與測試、 SMT 表面貼裝、 LED 生產(chǎn)、 PCBA 方面對學(xué)生及社會人員進行崗前技能培訓(xùn)和技能鑒定，滿足園區(qū)企業(yè)為園區(qū)制造類 IT 企業(yè)（渝德科技、方正高 密等）快速增長的人才需求和大學(xué)城大量畢業(yè)生的就業(yè)需要，微電子技術(shù)的各類培訓(xùn)和技能鑒定的人次將達(dá)到該系部當(dāng)年在冊學(xué)生人數(shù)的 倍以上。 在微電園與企業(yè)共建 xilinx 聯(lián)合實訓(xùn)室，與企業(yè)進行如 FPGA 應(yīng)用設(shè)計、單片機系統(tǒng)設(shè)計， IC 芯片設(shè)計等項目合作產(chǎn)品開發(fā)或為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，利用園區(qū)的優(yōu)惠政策及資金支持，力爭通過三年的建設(shè)在園區(qū)形成產(chǎn)業(yè)孵化基地。 建設(shè)實訓(xùn)共享平臺，服務(wù)區(qū)域職業(yè)院校，開展技能培訓(xùn) 將本專業(yè)實訓(xùn)基地進行充分整合，建成面向全市職業(yè)院校的實訓(xùn)共享平臺，為同處大學(xué)城的重慶巴渝職業(yè)學(xué)院、重慶城市管 理職業(yè)學(xué)院和其他高校提供家用電子產(chǎn)品維修培訓(xùn)、 SMT 表面貼裝工藝培訓(xùn)、集成電路版圖設(shè)計培訓(xùn)、 LED 封裝與測試培訓(xùn)、 PCB 印刷電路板生產(chǎn)工藝培訓(xùn)、 PCBA 電子產(chǎn)品裝聯(lián)工藝培訓(xùn)等。 利用假期開展“三下鄉(xiāng)”活動，開展地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的對口支援和交流 組建技術(shù)服務(wù)小分隊深入農(nóng)村基層開展技術(shù)下鄉(xiāng)服務(wù)活動，選派 專業(yè)技術(shù)人員到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展家電維修 和其他實用技術(shù)咨詢等活動。 學(xué)院地處正在建設(shè)的重慶副中心 西部新城，涉及拆遷和安置的農(nóng)村人口達(dá)數(shù)萬人。面向?qū)W院所在地周邊農(nóng)村剩余勞動力和失地“農(nóng)轉(zhuǎn)非”人員， 2020年開展 如電子裝接實用技術(shù)培訓(xùn) 50人次以上。 對四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶巴渝職業(yè)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院對口交流，建設(shè)期，為對口支援院校培訓(xùn)教師及管理干部 5人次；與對口支援職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生 15人次；為對口支援學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案編制、實驗實訓(xùn)室建設(shè)等方面提供指導(dǎo)和支持；從而起到對重慶和西部地區(qū)職業(yè)教育的帶動和輻射作用。 該項資金預(yù)算具體請看項目三社會服務(wù)能力建設(shè) 。 七、進度及驗收要點 表 4322 微電子專業(yè)預(yù)期目標(biāo)及驗收要點 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020(預(yù)期目標(biāo)、驗收要點 ) 2020年 (預(yù)期目標(biāo)、驗收要點 ) 課程 體系 及 教學(xué) 內(nèi)容 改革 人才 培養(yǎng) 模式 預(yù)期目標(biāo) : 投資 40 萬，構(gòu)建“校企互嵌、五環(huán)相扣、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，將集成電路 CAD、微電子產(chǎn)品制造、封裝、表面貼裝、測試、銷售全過程融入到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)、基本技能與專業(yè)綜合能力。 驗收要點 : ⑴人才培養(yǎng)模式調(diào)研報告； ⑵完成 2020 年人才培養(yǎng)方案； ⑶體現(xiàn)“校企互嵌、五環(huán)相扣、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式特點的 2020 年人才培養(yǎng)方案； ⑷加強對頂崗實習(xí)學(xué)生的管理，制定工學(xué)結(jié)合管理制度。 責(zé)任人： 袁勇 預(yù)期目標(biāo) : 完善“校企互嵌、五環(huán)相扣、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，完成本專業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制。 驗收要點 : ⑴在 2020 年培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上形成工學(xué)結(jié)合特色更為鮮明的2020 年人才培養(yǎng)方案； ⑵完成全部專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，并匯編《微電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)手冊》； ⑶進一步加強對頂崗實習(xí)學(xué)生的管理，修訂工學(xué)結(jié)合管理制度。 責(zé)任人： 袁勇 課程 體系 改革 預(yù)期目標(biāo)： 投資 38 萬，根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)與崗位工作過程，構(gòu)建“以崗定課、課證融合”的課程體系，制定專業(yè)群核心課程標(biāo)準(zhǔn)。 驗收要點 : ⑴繞課程體系構(gòu)建所 進行的相關(guān)調(diào)研資料； ⑵完成專業(yè)群課程體系的改革，并融入到2020 年人才培養(yǎng)方案中； ⑶校企共同制定電子技術(shù)類專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)參與課程體系開發(fā)的相關(guān)記錄； ⑷制定本專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)與評價標(biāo)準(zhǔn)。 責(zé)任人： 劉睿強 盧靜 預(yù)期目標(biāo) : 完善“以崗定課、課證融合”的課程體系，完成專業(yè)群其它課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。 驗收要點： ⑴完善課程體系，并體現(xiàn)在 2020年的人才培養(yǎng)方案中； ⑵完善各類課程標(biāo)準(zhǔn)，匯編《電子技術(shù)類專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》； ⑶企業(yè)參與課程體系建設(shè)工作的相關(guān)記錄。 責(zé)任人： 劉睿強 盧靜 優(yōu)質(zhì) 專業(yè) 核心 課程 建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 投資 100 萬，基于職業(yè)崗位能力要求，建設(shè) 4門具有項目導(dǎo)向特點的優(yōu)質(zhì)核心課程。初步完成 4 門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程前期建設(shè)。 驗收要點 : ⑴按省級精品課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)《 SMT 表面貼裝 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)完成 4 門優(yōu) 質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)并建成院級精品課程。新建成省級精品課程并申報國家級精品課程。 驗收要點 : 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020(預(yù)期目標(biāo)、驗收要點 ) 2020年 (預(yù)期目標(biāo)、驗收要點 ) 工藝應(yīng)用技術(shù)》課程，完成課程建設(shè)的教學(xué)資料、教材初稿； ⑵按院級精品課程標(biāo)準(zhǔn)基本建成《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》課程，完成課程建設(shè)的教學(xué)資料、教材； ⑶按院級精品課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)《集成電路版圖設(shè)計》、《 FPGA 應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》課程，完成課程建設(shè)的教學(xué)資料、教材初稿。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強 盧靜 ⑴建成《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》省級精品課程，并申報國家級精品課程； ⑵繼續(xù)完善《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》課程，課程大綱、題庫等完整，符合學(xué)院的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；并申報省級精品課程。 ⑶《集成電路版圖設(shè)計》、《 FPGA應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》課程建成院級精品課程，課程大綱、題庫等完整，符合學(xué)院的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；并申報省級精品課程。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強 盧靜 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 投資 30 萬，初步制訂 4 門優(yōu)質(zhì)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、多媒體課件、實訓(xùn)方案、搜集輔助教學(xué)資料、實習(xí)實訓(xùn)項目、生產(chǎn)工藝案例。 驗收要點 : ⑴制訂《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》實訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實習(xí)實訓(xùn)項目、生產(chǎn)工藝案例； ⑵制訂《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》實訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實習(xí)實訓(xùn)項目、生產(chǎn)工藝案例； ⑶制訂《集成電路版圖設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫《集成電路 版圖設(shè)計》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計《集成電路版圖設(shè)計》實訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實習(xí)實訓(xùn)項目、生產(chǎn)工藝案例； ⑷制訂《 FPGA 應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫《 FPGA 應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》教案、制作多媒體課件；規(guī)劃設(shè)計《 FPGA 應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》實訓(xùn)方案；搜集輔助教學(xué)資料、實習(xí)實訓(xùn)項目、生產(chǎn)工藝案例。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強 預(yù)期目標(biāo) : 投資 22 萬，完成 4 門優(yōu)質(zhì)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、多媒體課件、實訓(xùn)方案、搜集輔助教學(xué)資料、實習(xí)實訓(xùn)項目、生產(chǎn)工藝案例的制訂和編寫。 驗收要點 : ⑴編寫《 SMT 表面貼裝 工藝應(yīng)用技術(shù)》教材（含自編教材 。編寫《 SMT 表面貼裝工藝應(yīng)用技術(shù)》實習(xí)項目指導(dǎo)書；完成輔助教學(xué)資料（錄像、音、視頻資料）、題庫、實習(xí)實訓(xùn)項目庫的建設(shè)；完成精品課程網(wǎng)站建設(shè)； ⑵編寫《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》、《集成電路版圖設(shè)計》教材（含自編教材） 。編寫《 IC 制造應(yīng)用技術(shù)》、《集成電路版圖設(shè)計》實習(xí)項目指導(dǎo)書；完成輔助教學(xué)資料（錄像、音、視頻資料）、題庫、實習(xí)實訓(xùn)項目庫的建設(shè)；完成精品課程網(wǎng)站建設(shè)； ⑶編寫《 FPGA應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》教材（含自編教材） 。編寫《 FPGA應(yīng)用開發(fā)實用技術(shù)》實習(xí)項目指導(dǎo)書；完成輔助教學(xué)資 料（錄像、音、視頻資料）、題庫、實習(xí)實訓(xùn)項目庫的建設(shè)。 責(zé)任人： 袁勇 劉睿強 微電子技術(shù)實訓(xùn)集成電路C A D 預(yù)期目標(biāo) : 投資 88 萬，新建集成電路 CAD 與應(yīng)用實訓(xùn)基地。建成具有企業(yè)真實工作環(huán)境、能進行“集成電路版圖設(shè)計”等項目課程技 能實訓(xùn)，“集成電路版圖設(shè)計”等崗位技能培訓(xùn)實訓(xùn)基地 。 驗收要點 : 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)完善集成電路 CAD 與應(yīng)用實訓(xùn)基地建設(shè)，使其在滿足專業(yè)群實訓(xùn)的同時，成為對微電子行業(yè)相關(guān)企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)的基地。 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020(預(yù)期目標(biāo)、驗收要點 ) 2020年 (預(yù)期目標(biāo)、驗收要點 ) 實習(xí)實 訓(xùn) 條 件 建 設(shè) 基地 實訓(xùn)室 ⑴完成集成電路 CAD 與應(yīng)用實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃方案編制，面積 160m2，工位 98 個； ⑵按采購計劃完成本年度設(shè)備的采購、安裝與調(diào)試。服務(wù)器 3 臺，電腦 98 臺，交換機等硬件設(shè)備安裝調(diào)試完畢； ⑵企業(yè)參與管理制度的制訂； ⑶校企共同編寫的項目訓(xùn)練教學(xué)講義初稿 。 責(zé)任人： 劉睿強 龔恒 驗收要點 : ⑴完成專業(yè)群學(xué)生的 IC 版圖的項目訓(xùn)練； ⑵修訂、完善相關(guān)基地管理制度和培訓(xùn)項目； ⑶修訂、完善項目訓(xùn)練教學(xué)講義； ⑷對社會與相關(guān)企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。 責(zé)任人： 劉睿強 龔恒 新建集成電路制造工藝實訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo) ： 投資 38 萬，建成國內(nèi)領(lǐng)先的適合高職層次學(xué)生“集成電路制造工藝”教學(xué)的實訓(xùn)室。 驗收要點 ： ⑴面積 80m2， 46 個工位； ⑵服務(wù)器 2