幼兒心理學(xué)論文淺談幼兒教育的發(fā)展趨勢-資料下載頁
2025-01-16 13:13本頁面
【正文】 這一共同的目的,三者將在更大程度、更大范圍內(nèi)協(xié)調(diào)起來。一方面,幼兒園的教育要延伸到家庭里社會上,需要家庭和社會各界的支持,另一方面,社會家庭也需要幼兒園的配合與服務(wù)。 隨著幼兒教育地位的逐步提高,社會將在大范圍內(nèi)營造教育幼兒的環(huán)境,完善關(guān)于幼兒的公益設(shè)施。如營建兒童公園、幼兒圖書館等。家庭、社會、幼兒園對幼兒的教育能夠步調(diào)一致,更有利于幼兒的健康發(fā)展。要達(dá)到這一點(diǎn),作為幼教的主要陣地,幼兒園要主動承擔(dān)向全社會宣傳幼教知識的責(zé)任。通過文藝匯演、智力競賽等形式向社會展示教育成果。通過公開教學(xué)、媒體宣傳等形式,宣傳幼教理論和最新動態(tài),指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。 可以毫不夸張地說,未來的幼兒教育關(guān)系到未來我國人才資源的狀況,關(guān)系到未來我國在世界上的位置。未來的幼兒教育是一個大課題?，F(xiàn)在,全社會都已經(jīng)認(rèn)識到教育特別是幼兒教育的重要性,但僅僅認(rèn)識到位還很不夠,需要全社會有識之士、幼兒教育專家和工作者,積極行動起來,對我國未來的幼兒教育進(jìn)行研究、探索,提出新的理論觀點(diǎn),使我國未來的幼兒教育始終能夠跟上時代的步伐,走在世界的前列。
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