【導(dǎo)讀】承擔(dān)著遼寧省六大項(xiàng)目專。專層次的學(xué)歷教育，以及高職教育體育人才的培養(yǎng)工作任務(wù)。體育保健和體育服務(wù)與管理四個(gè)專業(yè)一個(gè)專業(yè)方向。工151人，其中專任教師33人，教練57人。招生造成在校生規(guī)模較小，2020年現(xiàn)已全面恢復(fù)招生。獲得1067次全國(guó)冠軍。在舉世矚目的2020年北京奧運(yùn)會(huì)上，學(xué)院為國(guó)家和遼寧體育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，多。局譽(yù)為“金牌工廠”、“冠軍搖籃”。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)自1985年開設(shè)以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)招生25年，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生對(duì)象為具有高中或同等學(xué)力的遼寧省在。文化基礎(chǔ)較為薄弱。正是由于這一生源特點(diǎn)，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)。等14位奧運(yùn)冠軍。學(xué)院多次被省委、省政府授予“突出貢獻(xiàn)單。富的專項(xiàng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)外知名的國(guó)家級(jí)教練。好的社會(huì)聲譽(yù)，為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的教學(xué)提供了重要的師資保證，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。足球等室內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)館，這些體育場(chǎng)館均為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)比賽場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員，就業(yè)率百分之百。國(guó)家和遼寧體育事業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的高端競(jìng)技體育人才。

　　

【正文】 練員、領(lǐng)隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育的重視程度 , 改變教練員、領(lǐng)隊(duì)以金牌論英雄 , 不注重隊(duì)員的全面發(fā)展的觀念 。建立利益與責(zé)任 相連、運(yùn)動(dòng)成績(jī)與文化學(xué)習(xí)掛鉤的制約機(jī)制 。 六、存在的主要問(wèn)題及解決辦法 針對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè) 中 存在的 學(xué)訓(xùn)矛盾 、運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)提高、運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換能力培養(yǎng) 三大 關(guān)鍵問(wèn)題 采用如下解決辦法： 28 1．采用適合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽特點(diǎn)的靈活的教育管理模式 ， 根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的教育規(guī)律更新教學(xué)組織形式和管理模式，建立與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽相適應(yīng)的靈活多樣的運(yùn)動(dòng)員文化教育管理模式，如 :長(zhǎng)學(xué)制、學(xué)分制、單科結(jié)業(yè)制、保留學(xué)籍集中學(xué)習(xí)制等。 2．在教學(xué)組織形式上，要積極探索“送教上門”、“遠(yuǎn)程教育” 、 “異地教學(xué)”、“隨訓(xùn)教學(xué)”等多種形式，完善“隊(duì)中?！?，“校中隊(duì)”的教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，突破教學(xué)時(shí)空限制。 3．由于運(yùn)動(dòng)員職業(yè)特殊性，根據(jù)職業(yè)崗位能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案， 提高教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性 。 第 五 部分 績(jī)效考核指標(biāo) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，從人才培養(yǎng)方案的制定、教材的開發(fā)與建設(shè)、 專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、 教學(xué)組織安排到人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新 ， 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面 都需要深入 落實(shí) 。 根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)方案，確定如下績(jī)效考核指標(biāo)（ 見(jiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)績(jī)效考核指標(biāo)表 ）。 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)績(jī)效考核指標(biāo)表 建設(shè) 內(nèi)容 績(jī)效考核指標(biāo) 2020 年 2020 年 2020 年 人才培養(yǎng)模式改革 和教育管理模式改革 1． 通過(guò)調(diào)研、分析、比較 ，結(jié)合 運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn) 提出“彈性制”“隨訓(xùn)教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式 ； 2 重組 專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) ； 3． 修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案 。 1． 進(jìn)一步完善運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ； 2． 專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)開展活動(dòng)不少于兩次 ； 3．創(chuàng)新教育管理模式 。 1． 總結(jié)人才培養(yǎng)模式改革中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn) ； 2． 完善人才培養(yǎng)方案 。 29 課程體系構(gòu)建 1．崗位能力調(diào)研、社會(huì)人才需求分析 ； 2．運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換調(diào)研 。 1．深入調(diào)研 ； 2．多 方座談（教師、運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)教練、運(yùn)動(dòng)員） ； 3．構(gòu)建完整的課程體系。 完成課程體系的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)完善。 課程 建設(shè) 1．與體育行業(yè)專家共同確定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)核心課程及課程標(biāo)準(zhǔn)； 2．完成 1 門專業(yè)核心課程或 1 門課程的實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)教材建設(shè)。 1．建設(shè) 2門校級(jí)精品課程； 2．完成 2 門課程的實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)教材。 1．完成 三門 專業(yè)課校本教材、課件、實(shí)訓(xùn)教材等資源建設(shè)； 3．總結(jié)課程改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完善課程考核方法。 師資隊(duì)伍建設(shè) 1． 制定 教師發(fā)展規(guī)劃 ； 2．制定 專業(yè)帶頭人、青年骨干教師 選拔辦法 ； 2．組織教師參加培訓(xùn)進(jìn) 修不少于 2 人次 ； 3．教師發(fā)表論文不少于 2篇 。 1． 培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人、3 名青年骨干教師 ； 2． 雙師型教師達(dá)到 80%； 3．組織青年骨干教師外出考察學(xué)習(xí) ； 3． 初步建立兼職教師資源庫(kù) ； 4．教師發(fā)表論文不少于 3 篇 。 1． 雙師型教師達(dá)到 85%；資源庫(kù) 。3．組織教師培訓(xùn)進(jìn)修不少于 4 人次 。4．教師發(fā)表論文不少于 5 篇 . 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 1． 完善計(jì)算機(jī)中心 。 2．?dāng)U大 按摩中心 。 1． 建立 運(yùn)動(dòng) 心理 訓(xùn)練 中心 ； 2． 完善人體體質(zhì)檢測(cè)中心 ； 3．建設(shè)體能 訓(xùn)練與康復(fù) 中心 ； 4． 建立多功能訓(xùn)練中心 。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān) 控與評(píng)價(jià) 吸收專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理人員成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組。 1． 制定并實(shí)施教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控具體措施 ； 2．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)際操作 。 1．畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查 ； 量過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控具體措施。 圖書資料建設(shè) 1．制定圖書建設(shè)規(guī)劃； 2． 專業(yè)圖書增加不少于 100冊(cè) 。 專業(yè)圖書增加不少于 100冊(cè) 。 專業(yè)圖書增加不少于100 冊(cè) 。 第 六 部分 專業(yè)建設(shè)預(yù)算 按上述專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè) 項(xiàng)目總 資金預(yù)算為 500 萬(wàn)元。其中：中央財(cái)政投入專項(xiàng)資金 380 萬(wàn)元，遼寧省體育局及學(xué)院自籌資 金 100 萬(wàn)元。 中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)各建設(shè)內(nèi)容的比例分 30 配： 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)訓(xùn) 中心儀器設(shè)備配置經(jīng)費(fèi) 190 萬(wàn)元，占中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 50%； 人才培養(yǎng)模式改革 30 萬(wàn)元，占中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) %； 課程建設(shè) 45 萬(wàn)元，占中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) %；師資隊(duì)伍建設(shè) 40 萬(wàn)元，占中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) %；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè) 25 萬(wàn)元，占中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) %；圖書資料50 萬(wàn)元，占中央財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) %。 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 序號(hào) 建設(shè)內(nèi)容 中央財(cái)政投入 自籌資金 合計(jì) 1 人才培養(yǎng)模式改革 調(diào)研、 人 才培養(yǎng)方案 完善、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng) 30 10 40 2 課程建設(shè) 課程 標(biāo)準(zhǔn)研制 、精品課程建設(shè)、教材實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 課件資源 開發(fā)、課程改革 45 10 55 3 師資隊(duì)伍建設(shè) 培訓(xùn)進(jìn)修 、學(xué)習(xí)參觀考察、科研獎(jiǎng)勵(lì) 40 10 50 4 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 按摩中心 15 5 20 人體體質(zhì)檢測(cè)中心 15 10 25 運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練中心 20 10 30 體能 訓(xùn)練及康復(fù) 中心 75 20 95 多功能訓(xùn)練中心 35 5 40 計(jì)算機(jī)中心 30 5 35 5 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng) 價(jià) 建立組織機(jī) 構(gòu)、完善制度、組織實(shí)施 25 5 30 6 圖書 專業(yè)相關(guān)圖書 50 0 50 合計(jì) 380 90 470 第七部分 保障措施 一、組織保障 31 從全省體育人才培養(yǎng)的大局出發(fā)， 結(jié)合遼寧運(yùn)動(dòng)隊(duì)和學(xué)院的實(shí)際，學(xué)習(xí)其它省市先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)模式，堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，按照“布局合理、統(tǒng)一規(guī)劃、加快建設(shè)、提高效益”的方針， 切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，理順管理體制、運(yùn)行機(jī)制。 建立訓(xùn)練與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，使教學(xué)工作真正與訓(xùn)練工作并重 ， 達(dá)到文化教育質(zhì)量提升促進(jìn)訓(xùn)練水平提高的理想境界，使文化教育與訓(xùn)練競(jìng)賽相 互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。 為保證 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校著力健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織保障，一是組建專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 , 統(tǒng)籌、監(jiān)督和指導(dǎo)建設(shè)工作，定期研究和分析專業(yè)建設(shè)進(jìn)展情況，進(jìn)行階段性目標(biāo)檢查，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)、控制和監(jiān)督 。二是成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)； 三是設(shè)立專業(yè)建設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)、檢查和日常管理 ；四是組建教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控工作組。 二、人員保障 建立和完善“雙師型”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍培養(yǎng)和評(píng)聘制度，促進(jìn)理論教學(xué)教師和訓(xùn)練實(shí)踐教練的密切合作，通過(guò)校際合作，建設(shè)專兼結(jié)合的專 業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶作用，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有 33名專任教師，有 57名教練員，為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的教學(xué)工作提供了較好的師資力量保障。同時(shí)我院與沈陽(yáng)體育學(xué)院、東北大學(xué)、遼寧 32 省體育局各項(xiàng)目中心、沈陽(yáng)市體育局均有密切聯(lián)系，可為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)提供充足的兼職教師資源，完全可以保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的教學(xué)需求。 三、資金保障 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為 470 萬(wàn)元，由中央財(cái)政投入380 萬(wàn)元， 省體育局及 學(xué)院自籌資金 90 萬(wàn)元 。 學(xué)院為省體育下屬全額撥款事業(yè)單位， 2020 年 “ 第十二屆全運(yùn)會(huì) ” 舉行在即，省 財(cái)政、省體育局 將 會(huì) 加大資金投入力度 ， 同時(shí) 多渠道籌措建設(shè)資金， 爭(zhēng)取社會(huì)捐助與社會(huì)資金的投入， 因此 自籌 經(jīng)費(fèi) 100萬(wàn) 能夠 及時(shí)足額到位 。項(xiàng)目立項(xiàng)成功后， 學(xué)院 將制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)資金管理辦法，按照統(tǒng)一規(guī)劃、單獨(dú)核算、專款專用的原則實(shí)行項(xiàng)目管理。 四、政策保障 1986 年原國(guó)家體委下發(fā)了《關(guān)于執(zhí)行優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作條例中有關(guān)教育工作暫行規(guī)定》； 1993年原國(guó)家體委又下發(fā)了《國(guó)家體委關(guān)于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育深化改革的意見(jiàn)》； 2020年國(guó)務(wù)院下發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見(jiàn)》； 2020 年國(guó)家體育總 局和教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作的意見(jiàn)》； 2020 年國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》；黨和國(guó)家以及各級(jí)體育教育部門始終高度重視運(yùn)動(dòng)員文化教育工作。 這些為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)提供了 強(qiáng)大的 政策保障。