化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究-易拉罐中主要成分的探究-資料下載頁
2025-01-16 10:55本頁面
【正文】 算式為_______；若不使用堿石灰，則測(cè)出的鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（偏大、偏小或不變）。分析：烘干、灼燒沉淀前需將沉淀洗滌，檢驗(yàn)沉淀洗滌干凈的方法是_______。原樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____________。若第一次濾渣沒有洗滌干凈，則導(dǎo)致最后計(jì)算出的鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（偏大、偏小或不變）。 對(duì)身邊的物質(zhì)進(jìn)行研究，更有利于增強(qiáng)學(xué)生的興趣對(duì)于鋁的性質(zhì)探究，需要提供給學(xué)生一些知識(shí)點(diǎn)，方便與鐵進(jìn)行區(qū)分要對(duì)學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)對(duì)于生成氣體的分析，要注意質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用學(xué)生書寫注意正確引導(dǎo)學(xué)生分析事物的兩面性對(duì)學(xué)生所設(shè)計(jì)的方法與裝置要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)注意把幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行比較，并教給學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的方法設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從身邊的事例入手，聯(lián)系化學(xué)知識(shí)，對(duì)平常很不起眼的易拉罐進(jìn)行一系列的探究，使他們體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)與人類生活息息相關(guān)，感受學(xué)好化學(xué)的重要性；同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)于身邊的事物要敢于質(zhì)疑，樂于探究，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。
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