符號繪制及運動動畫教學設計-資料下載頁
2025-01-16 07:48本頁面
【正文】 0?！ 課堂活動]下面同學們根據(jù)我們的分析，結合課本的操作指南，嘗試完成此任務。 學生操作時，可能出現(xiàn)各種各樣的問題，可以互相討論?！ 〗處熝惨暎瑐€別指導。(邊框、中心點、畫線、符號工作區(qū)、舞臺) [學習評價]演示一些具有代表性的作品，師生共同評價，指出存在的問題，給予修正?！ 完善進階]學生對自己的作品進行完善，對于已經完成任務的同學可以嘗試制作“風車”動畫，[課件演示]“風車”動畫。(風車的形狀可自行設計)?！ 〗處熝惨?，個別指導?！ 排疑]在“風車”動畫的制作中，重點和難點是風車符號的制作?？梢岳谩熬匦喂ぞ摺焙汀凹^工具”制作一個個性扇葉符號，然后將扇葉多次復制、粘貼制作成“風車”符號?！ 總結]制作運動動畫的過程：第一步創(chuàng)建運動對象，第二步設置運動的關鍵幀，第三步創(chuàng)建關鍵幀間的動作。
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