【總結(jié)】團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)主講人:劉視湘博士亞嘈笨粘淅齏蚴逃呈蛟搽秤巒憨邢轆鮚鍤痘渫磕溫憎砜打璇雎萱炕崠绔暄蔡榷服躋窠夠隘婆利邊滔咐澗踞齔痹赤吏滋恥中廨繽騰鎂汽癩堰戎廓?北京師范大學(xué)心理學(xué)博士?北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院客座教授?北京成均教育科技發(fā)展中心主任?北京市學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)
2025-01-12 10:31
【總結(jié)】江陰市第二中學(xué)李昌林中考前心理輔導(dǎo)?打好中考這場心理戰(zhàn)?中考前的身心調(diào)適?初三畢業(yè)班學(xué)生的心理疏導(dǎo)中考心理戰(zhàn)在歷年中考之后,總有許多考生抱怨自己考試時(shí)沒有發(fā)揮好,成績不理想,有的甚至造成終身遺憾。其實(shí)中考發(fā)揮失常,并不是自己的運(yùn)氣不好,而是考生的心理素質(zhì)有欠缺,致使發(fā)揮失常。如果能從心理上戰(zhàn)勝中考,
2025-05-05 22:02
【總結(jié)】第十三章學(xué)習(xí)心理與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí),理解學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我效能、學(xué)習(xí)策略等基本概念,明確學(xué)習(xí)觀、學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)理論和影響學(xué)習(xí)的主觀因素等內(nèi)容,掌握培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我效能感、學(xué)習(xí)策略的基本方法。心理學(xué)基礎(chǔ)—原理與應(yīng)用目錄第一節(jié)
2025-01-17 07:41
【總結(jié)】個(gè)別心理輔導(dǎo)?學(xué)生心理問題刻不容緩?上海市教科院德育咨詢與研究中心近日對1000多名一至五年級小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示,62%的小學(xué)生經(jīng)常為學(xué)習(xí)成績而煩惱。這一比例隨著學(xué)生就讀年級的上升而上升,到五年級達(dá)到77%?與年齡不相稱的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓一些孩子處于“心理亞健康”狀態(tài),主要表現(xiàn)是心理過度焦慮、情緒不穩(wěn)定、易緊張、激動(dòng)。以“分?jǐn)?shù)”為中心甚
2025-01-17 05:28
【總結(jié)】第一篇:災(zāi)后心理輔導(dǎo)教案 震后心理疏導(dǎo)班會(huì)課教案 【疏導(dǎo)目的】這次前郭地震是一起嚴(yán)重的災(zāi)難性應(yīng)激事件。我們的學(xué)生親身經(jīng)歷了此次地震的各種逃離場面,再加上整個(gè)社會(huì)人群處于緊張、焦慮、恐慌的狀態(tài),都或...
2025-10-12 11:45
【總結(jié)】地震后危機(jī)干預(yù)參考---災(zāi)后心理輔導(dǎo)手冊一、災(zāi)后的身心反應(yīng)在災(zāi)難發(fā)生之后,許多人會(huì)經(jīng)歷親人的傷亡,或是自己身體也受到傷害。在這種情況下,受難者會(huì)因?yàn)?zāi)難而產(chǎn)生一些身心反應(yīng)。作為一個(gè)幫助者,了解這些反應(yīng)除了能適時(shí)鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情緒,也能避免他們壓抑自己的想法,造成身心的不適而延長復(fù)原的時(shí)間。災(zāi)難后會(huì)經(jīng)歷到的情緒與身體癥狀象洪災(zāi)
2025-08-12 17:45
【總結(jié)】心理健康輔導(dǎo)講座一、公職人員學(xué)習(xí)心理健康的重要性二、心理健康的概念1、心理健康標(biāo)準(zhǔn)2、我國不同人群中的心理健康的狀況三、心理障礙1、常見心理障礙表現(xiàn)形式2、正常心理和異常心理的區(qū)別四、心理保健1、公職人員應(yīng)如何調(diào)適心理壓力
2025-01-05 01:36
【總結(jié)】第二章學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本理論教學(xué)安排?教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),了解和認(rèn)識(shí)影響較大、應(yīng)用較廣的精神分析、行為主義、人本主義、認(rèn)知主義(理性情緒)療法、現(xiàn)實(shí)療法、群體動(dòng)力學(xué)理論和方法。?教學(xué)重點(diǎn):精神分析、行為主義、人本主義、理性情緒等幾種派別的心理輔導(dǎo)(治療)理論的基本觀點(diǎn)、常用技術(shù)及其應(yīng)用。?課時(shí)安排:8課時(shí)第一
2025-10-25 20:23
【總結(jié)】教育心理學(xué)輔輔導(dǎo)導(dǎo)課課1第一章第一章教育心理學(xué)概述教育心理學(xué)概述2教育心理學(xué)的基本內(nèi)涵1、定義:研究教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、過程:學(xué)習(xí)教學(xué)評價(jià)反思3、要素:學(xué)生教師教學(xué)內(nèi)容教學(xué)媒體
2025-05-12 08:58
【總結(jié)】心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程吳增強(qiáng)上海市教育科學(xué)研究院心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程心理輔導(dǎo)活動(dòng)概述心理輔導(dǎo)活動(dòng)課實(shí)施需要注意的幾個(gè)問題一、心理輔導(dǎo)活動(dòng)概述?什么叫心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程?心理輔導(dǎo)活動(dòng)的價(jià)值?心理輔導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)?團(tuán)體輔導(dǎo)與團(tuán)體動(dòng)力學(xué)?心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程內(nèi)容框架什么叫心理輔
2024-12-08 04:22
【總結(jié)】LOGO團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲介紹Page2合力吹氣球簡述:藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù):每組限六人場地:不限道具:準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合全部的人游戲方法:,不限幾組,但每組必須要有六人。。
2025-05-06 22:04
【總結(jié)】人際關(guān)系心理輔導(dǎo)上海市教育科學(xué)研究院吳增強(qiáng)教授2022-7?人際關(guān)系心理輔導(dǎo)概述?新課改背景下的師生交往?人際關(guān)系問題輔導(dǎo)一、人際關(guān)系心理輔導(dǎo)概述什么叫人際關(guān)系心理輔導(dǎo)從情商說起人際關(guān)系的功能2022-7良好的人際關(guān)系安身立命之本2022-7什么叫
2025-01-12 09:51
【總結(jié)】兒童心理輔導(dǎo),深圳兩成中小學(xué)有“心”問題,常見八大表現(xiàn)深圳中小學(xué)生的心理問題有增加的趨勢。2002年,深圳市教科所曾對1739名中小學(xué)生隨機(jī)抽樣,檢出心理問題人數(shù)共230名,總檢出率為13.2%;20...
2024-11-20 04:22
【總結(jié)】物業(yè)員工EAP心理輔導(dǎo)培訓(xùn)物業(yè)員工EAP心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講師:譚小琥物業(yè)員工心理輔導(dǎo)?引言:今天在這里和大家一起探討員工心理輔導(dǎo)問題,互相交流經(jīng)驗(yàn),希望大家積極發(fā)表意見。心理健康心理困擾心理障礙精神病心理咨詢心理治療藥
2025-01-27 00:05
【總結(jié)】學(xué)生心智成長與輔導(dǎo)上海市教育科學(xué)研究院吳增強(qiáng)教授上海市教育科學(xué)研究院?關(guān)注學(xué)生心智成長?自我的心靈探索?突破厭學(xué)困境?破解青春期煩惱一、關(guān)注學(xué)生心智成長理解學(xué)生的內(nèi)心世界教師是學(xué)生心理健康一級預(yù)防員學(xué)生成長的煩惱心理輔導(dǎo)的藝術(shù)上海市教育科學(xué)研究院
2025-08-15 21:21