為新高中通識教育作準備︰提升初中學(xué)生探究能力的校本發(fā)展-資料下載頁
2024-10-17 20:24本頁面
【導(dǎo)讀】缺乏多元化的教學(xué)策略。未能夠透過評估作出回饋及改善教與學(xué)。考試題目過於封閉及脫離現(xiàn)實。初中及高中課程缺乏連繫。不同學(xué)科缺乏合作。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中缺乏溝通與合作。知識/概念的建構(gòu)。識教育科作準備？
【正文】 校本專業(yè)支援及探討在初中推行探究學(xué)習(xí)的論文 VIII) 注意事項 1. 本計劃提供為期一年 (20202020) 2. 每一所參與學(xué)?？晌?6位老師參與本計劃的探究學(xué)習(xí)範疇的行動學(xué)習(xí)計劃，同時亦可選派最多 10位老師參與本計劃舉辦的各項研討會和工作坊 IX) 聯(lián)絡(luò)方法 ? 羅天佑博士 香港教育學(xué)院數(shù)社科技學(xué)系系主任 ? 電話 : 2948 7316 ? 電郵 : ?李寶燕小姐 香港教育學(xué)院數(shù)社科技學(xué)系行政主任 ? 電話 : 2948 8089 ? 電郵 :
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