高中數學選修2-3--12-排列與組合---121--排列與排列數-資料下載頁

【總結】1．2排列與組合1．排列第1課時排列與排列數公式1．了解排列、排列數的定義；掌握排列數公式及推導方法．2．能用“樹形圖”寫出一個排列問題的所有的排列，并能運用排列數公式進行計算．3．通過實例分析過程體驗數學知識的形成和發(fā)展，總結數學規(guī)律，培養(yǎng)學習興趣．1．排列(1)一般地，從

2025-08-16 00:20

高中數學排列組合難題二十一種方法-資料下載頁

【總結】高考數學輕排列組合解題的二十一種方法(加法原理)完成一件事，有類辦法，在第1類辦法中有種不同的方法，在第2類辦法中有種不同的方法，…，在第類辦法中有種不同的方法，那么完成這件事共有：種不同的方法．（乘法原理）完成一件事，需要分成個步驟，做第1步有種不同的方法，做第2步有種不同的方法，…，做第步有種不同的方法，那么完成這件事共有：種不同的方法．

2025-08-05 18:24

高中數學條件概率說課稿-資料下載頁

【總結】《條件概率》說課稿一、說教材（一）教材的地位與作用《條件概率》選自北師大版高中數學選修2-3第二章的內容，概率是高中數學的新增內容，它自稱體系，是數學中一個比較獨立的學科分值，與以往所學的數學知識有很大的區(qū)別，但是與人們的日常生活密切相關，而且對思維能力有較高要求。通過本節(jié)課可以鞏固古典概型概率的計算方法，另一方面，為研究獨立時間打下良好的基礎。（二）教學目標知識與技能：理解

2025-04-04 05:13

新人教a版高中數學選修2-312排列與組合排列-資料下載頁

【總結】《排列》教學目標?理解排列、排列數的概念，了解排列數公式的推導?教學重點：?理解排列、排列數的概念，了解排列數公式的推導分類計數原理(加法原理)完成一件事，有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法，在第2類辦法中有m2種不同的方法，…，在第n類辦法中有mn種不同的方法，那么完

2024-11-17 15:12

高中數學數列專題大題訓練-高中課件精選-資料下載頁

【總結】高考高中數學數列專題大題組卷　一．選擇題（共9小題）1．等差數列{an}的前m項和為30，前2m項和為100，則它的前3m項和為（　?。〢．130 B．170 C．210 D．2602．已知各項均為正數的等比數列{an}，a1a2a3=5，a7a8a9=10，則a4a5a6=（　?。〢． B．7 C．6 D．3．數列{an}的前n項和為Sn，若a1=1，an+1=

2025-04-04 05:13

新人教a版高中數學選修2-312排列與組合組合-資料下載頁

【總結】《組合》教學目標?，掌握組合數的計算公式；??教學重點：?理解組合的意義，掌握組合數的計算公式問題一：從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天的一項活動，其中1名同學參加上午的活動，1名同學參加下午的活動，有多少種不同的選法？問題二：從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天一項活動，有多少種

2024-11-17 17:35

高中數學導數壓軸題專題拔高訓練[一]-資料下載頁

【總結】......高中數學導數壓軸題專題拔高訓練一．選擇題（共16小題）1．已知函數f（x）=ax3+bx2的圖象在點（﹣1，2）處的切線恰好與x﹣3y=0垂直，又f（x）在區(qū)間[m，m+1]上單調遞增，則實數m的取值范圍是（

2025-04-04 05:08

高中數學會考數列專題訓練(解析版)-資料下載頁

【總結】學而私學，不亦說乎？高中數學會考數列專題訓練一、選擇題：（本大題共12小題，每小題4分，共48分）1、數列0，0，0，0…，0，… A、是等差數列但不是等比數列 B、是等比數列但不是等差數列 C、既是等差數列又是等比數列 D、既不是等差數列又不是等比數列2、已知數列，則9是這個數列的 A、第12項 B、第13項 C、第14項 D、第15項3、已知等差數列

2025-04-04 05:06

高中數學函數專題-資料下載頁

【總結】高中數學函數專題1．已知在實數域R上可導的函數對任意實數都有若存在實數，使，求證：（1）；（2）上是單調函數證明：（1）又,（2）即在R上是單調遞增函數.2．已知拋物線C的方程為為焦點，直線與C交于A、B兩點，P為AB的中點，直線過P、F點。（1）求直線的斜率關于的解析式，并指出定義域；（2）求函數的反函數；（3）求與的夾角的取值范圍。（4）解不等

2025-08-05 18:29

高中數學-教學設計-建立概率模型-資料下載頁

【總結】教學設計建立概率模型教學分析　　　　　本節(jié)教科書通過例2的四種模型的所有可能結果數越來越少，調動起學生思考探究的興趣；教師在教學中要注意通過引導學生體會不同模型的特點以及對各種方法進行比較，提高學生分析和解決問題的能力．三維目標　　　　　1．使學生能建立概率模型來解決簡單的實際問題，提高學生分析問題和解決問題的能力．2．通過學習建立概率模型，培養(yǎng)學生的應用能力．重點

2025-08-05 18:06

高中數學概率大題經典一資料-資料下載頁

【總結】高中數學概率大題（經典一）一．解答題（共10小題）1．在一次運動會上，某單位派出了有6名主力隊員和5名替補隊員組成的代表隊參加比賽．（1）如果隨機抽派5名隊員上場比賽，將主力隊員參加比賽的人數記為X，求隨機變量X的數學期望；（2）若主力隊員中有2名隊員在練習比賽中受輕傷，不宜同時上場；替補隊員中有2名隊員身材相對矮小，也不宜同時上場；那么為了場上參加比賽的5名隊員中至少有3名

2025-04-04 05:13

高中數學組合例習題教學設計-資料下載頁

【總結】高中數學《組合》例習題教學設計排列組合是新課程高中數學的一個選修部分,比較抽象,也是比較獨立的一部分，與之前學習的內容相比，具有獨特的思考分析方法和解題方法。盡管作為教師的我們認為自己講清楚了，但學生常常對解答排列組合問題感覺困難。做題常常只是模仿例題的解答，一旦遇到新題，很多同學就不知所措了。新課標指出：“教師應激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事

2025-07-28 16:19

高中數學輕松搞定排列組合難題二十一種方法10頁-資料下載頁

【總結】高考數學輕松搞定排列組合難題二十一種方法排列組合問題聯系實際生動有趣，但題型多樣，思路靈活，因此解決排列組合問題，首先要認真審題，弄清楚是排列問題、組合問題還是排列與組合綜合問題；其次要抓住問題的本質特征，采用合理恰當的方法來處理。教學目標。;能運用解題策略解決簡單的綜合應用題。提高學生解決問題分析問題的能力.復習鞏固(加法原理)完成一件事，有類辦

2025-08-05 16:59

高中數學-排列組合及二項式定理-知識點和練習-資料下載頁

【總結】排列組合及二項式定理【基本知識點】2．排列的概念：從個不同元素中，任取（）個元素（這里的被取元素各不相同）按照一定的順序排成一列，叫做從個不同元素中取出個元素的一個排列3．排列數的定義：從個不同元素中，任?。ǎ﹤€元素的所有排列的個數叫做從個元素中取出元素的排列數，用符號表示4．排列數公式：（）：表示正整數1到的連乘積，叫做的階乘規(guī)定．6．排列數的另一個計算公式：=

2025-04-04 05:05

新人教a版高中數學選修2-312排列與組合3篇-資料下載頁

【總結】排列【教學目的】理解排列、排列數的概念，了解排列數公式的推導；能用“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列；能用排列數公式計算?！窘虒W重點】排列、排列數的概念?！窘虒W難點】排列數公式的推導一、問題情景〖問題1〗從甲、乙、丙3名同學中選取2名同學參加某一天的一項活動，其中一名同學參加上午的活動，一名同學參加下午的活動，有多少種不同

2024-12-08 16:21

高中數學“排列、組合、概率”專題訓練(文件)

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