【總結(jié)】第一篇:人教版七年級下冊平行線的判定教案 平行線及其判定初中數(shù)學(xué) 教學(xué)目標 ,判斷兩條直線是否平行。 以前學(xué)生接觸的是一步推理,而且因果關(guān)系比較明顯。判定定理的推導(dǎo)需要先通過角的關(guān)系,找符合判...
2024-10-24 20:30
【總結(jié)】 平行線及其判定 平行線,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相 ,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是( ) 直線外一點,有且只有 直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也 .?平行C
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對頂角、補角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件;平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空:一、概念:?兩個角的和是
2024-11-12 15:20
【總結(jié)】平行線的判定第1課時平行線的判定方法同位角相等,兩直線平行,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是()(A)∠1=∠2(B)∠1=∠4(C)∠3+∠4=180°(D)∠2=30°,∠4=35°B,∠A=70°,O是AB上一點,直線
2025-06-12 12:07
2024-11-09 00:57
【總結(jié)】問題1:什么叫平行線?問題3:用直尺、三角板如何畫平行線?問題4:如何判斷兩條直線互相平行?問題2:平行線的性質(zhì)?(1)●一、放二、靠三、推四、畫我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用三角尺和直尺畫平行線的方法.請按上圖所示方法畫兩條平行線,然后討論下面的問題:
2024-12-07 13:10
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)平行線判定及性質(zhì)拔高練習(xí)一、單選題(共8道,每道15分)1,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,則∠C=()°°°°,AB//CD,∠1=50°,∠2=110
2024-08-19 14:04
【總結(jié)】探索平行線的性質(zhì)知識回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個直線平行的條件有什么共同的特點?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?abcabc新知
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】第一篇:七年級下冊數(shù)學(xué)《平行線的判定經(jīng)典例題[精選] 平行線的判定 一、知識回顧 1、平行線概念:在同一平面內(nèi),兩條不想交的直線叫做平行線。記做a∥b 2、兩條直線的位置關(guān)系:平行和相交。 ...
2024-10-21 15:18
【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點1同位角相等,兩直線平行1.如圖是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,畫圖的原理是同位角相等,兩直線平行.2.如圖所示,直線b⊥直線a,直線c⊥直線a.(1)請判斷直線b與直線c的位置關(guān)系,并說明理由
2025-06-13 07:42
【總結(jié)】平行線的判定學(xué)習(xí)目標:、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.重點、難點:探索并掌握平行線的判定教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、填空:經(jīng)過直線外一點,________與這條直線平行.2、畫圖:已知直線AB,點P在直線AB外,
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】一.知識引橋我們已經(jīng)會用三角板畫平行線,那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢?二.探索新知如果兩條直線平行,那么其中一條直線上每個點到另一條直線的距離都相等,這個距離,叫做兩條平行線之間的距離。三.例題例1(1)如圖,直線AB、CD被直線EF所截,如果∠1=∠2,則 理由是( ?。?)
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內(nèi)錯角相等,兩直線平行總結(jié):兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】北師大七年級(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中,13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角?其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中
2024-11-12 00:07
【總結(jié)】平行線的判定【教學(xué)目標】1、理解平行線的判定方法一:同位角相等,兩直線平行;2、會用“同位角相等,兩直線平行”進行簡單的幾何推理,培養(yǎng)推理能力;3、經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程,體驗數(shù)學(xué)語言進行推理的簡潔性;4、讓學(xué)生體會用數(shù)學(xué)實驗得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學(xué)重點、難點】重點:利用“同位角相等,兩直線平行”判定
2024-12-08 00:15