正文內(nèi)容

522平行線的判定1七年級-資料下載頁

2024-11-19 12:10本頁面

【導讀】判定方法2：內(nèi)錯角相等，兩直線平行。平行于同一條直線的兩條直線平行。交與D，∠B+∠ADE=180°，EF與BC平。理由：∵∠B+∠ADE=180°（已知）

　　

【正文】 BC（同旁內(nèi)角互補，兩直線平行）例：如圖 , ∠ B=∠ C ∠ B+ ∠ D=180176。，那么 BC平行 DE嗎？為什么？ A B C D E 答： BC∥ DE 理由： ∵ ∠ B=∠ C （已知） ∠ B+ ∠ D=180176。（已知） ∴ ∠ C+ ∠ D=180176。（等量代換） ∴ BC∥ DE（同旁內(nèi)角互補，兩直線平行）

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

【浙教版】七年級數(shù)學下冊：13平行線的判定(1)-資料下載頁

【總結(jié)】問題1：什么叫平行線？問題3：用直尺、三角板如何畫平行線？問題4：如何判斷兩條直線互相平行？問題2：平行線的性質(zhì)？(1)●一、放二、靠三、推四、畫我們已經(jīng)學習過用三角尺和直尺畫平行線的方法.請按上圖所示方法畫兩條平行線,然后討論下面的問題:

2024-11-26 18:37

七年級數(shù)學平行線的判定-資料下載頁

【總結(jié)】北師大七年級(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中，13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角？其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中

2024-11-12 18:35

七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定教學課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1：(1)文字表述：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角_____，那么這兩條直線平行.簡單說成：同位角_____，兩直線平行.相等相等(2)幾何語言：因為∠1=____(或者∠2=____，∠4=____，∠3=____)，所以AB___CD.∠5∠

2025-06-20 12:23

七年級數(shù)學平行線的判定-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定復習回顧:．，就叫平行線．、都和平行，那么、就平行．一、判斷:二、如何用直尺和三角板過直線AB外一點P做AB的平行線CD。2、平行線的畫法：（1）放（2）靠（3）推（4）畫·

2024-11-09 07:23

522平行線的判定練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： (檢測時間50分鐘滿分100分) 班級_________________姓名____________得分________ 一、選擇題:(每小題3分,共15分) ,下列條件中,能判...

2024-10-21 14:50

522平行線的判定二教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定（二）教學設(shè)計教學目標1、掌握直線平行的條件，并能解決一些簡單的問題；2、初步了解推理論證的方法，會正確的書寫簡單的推理過程。重點：直線平行的條件及運用難點：會正確的書寫簡單的推理過程是教學過程一、復習導入我們學習過哪些判斷兩直線平行的方法？（1）平行線的定義：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線平行。（2）平

2024-11-21 04:06

2018春人教版數(shù)學七年級下冊522平行線的判定3-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定學習目標：1、進一步應用平行線的判定條件解決實際問題；能靈活地選用平行的判定方法進行說理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念，推理能力和表達能力.3、進一步體會數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)自主探索知識和合作交流能力.學習重難點：重點：熟練運用平行線的判定方法進行相關(guān)的簡單推理證明.難點：熟練運用平

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊522平行線的判定4-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定學習目標：1、使學生掌握平行線的第二、三個判定方法．2、能運用所學過的平行線的判定方法，進行簡單的推理和計算．學習重點：第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應用．學習難點：問題的思考和推理過程是難點．學習過程：（2）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課（二）合作交流，解讀探究A、活動一如圖，問l1，

2024-12-09 12:30

七年級數(shù)學上冊第5章相交線與平行線52平行線522平行線的判定課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1＞∠2時當∠1＝∠2時當∠1＜∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行一、放二、靠三、移四、畫“推平行線法

2025-06-21 05:13

七年級52平行線及其判定教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教學設(shè)計教學課件多媒體素材學習評價擴展資源您現(xiàn)在的位置教學設(shè)計教學課時建議：本小節(jié)新授課可分為兩學時，其中第一學時主要解決平面內(nèi)兩直線的另一種位置關(guān)系——平行及平行的公理和推論；第二課時著重介紹平行線的判定方法及簡單應用.具體的教學設(shè)計如下：5．2平行線及其判定一、教學目標

2024-11-22 00:45

七年級數(shù)學上冊第五章相交線與平行線522平行線的判定課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定復習鞏固在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線．●一放二靠三推四畫1l2lAB思考：三角板可以使哪些角相等?12如果∠1=∠2那么l1∥l2兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡單說

2025-06-19 12:24

平行線的判定七年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】點此播放視頻1、同學們根據(jù)前面所學內(nèi)容，看下圖請找出哪些角是內(nèi)錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角哪些角是對頂角它們有什么聯(lián)系234157786課前熱身看下圖，根據(jù)你的判斷說出下列每一組角之間的關(guān)系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A

2025-01-13 22:45