【總結】第一篇：蘇教版小學科學三年級上冊《地球上的水》教學設計 《地球上的水》教學設計 教學目標：知識與技能目標： 了解自然界水資源的分布，知道淡水資源十分缺乏，知道常用的節(jié)水措施。過程與方法： 能從...
2024-10-25 11:21
【總結】《哪杯水更熱》教學設計 一、教材分析：本課設計了借助感官判斷水的冷熱、認識溫度計及使用方法、用溫度計測量物體的溫度等環(huán)節(jié)，就是引導學生利用工具進行觀察，使學生認識到使用工具測量比利用感官判斷更有效。只有掌握了溫度和溫度計的相關知識，學會了溫度的讀寫方法及如何使用溫度計，學生才能運用這些知識和技能完成接下來的《水溫的變化》的學習。二、學情分析：三年級的學生可能聽說過溫度計，
2025-03-24 03:50
【總結】蘇教版科學三年級上冊教案備課人：蘇教版小學科學三年級上冊教材分析本冊教材共分五個單元，總課時23課時。第一單元：《我們都是科學家》本單元是科學課學習的緒論單元，是依據(jù)《科學(3～6年級)課程標準》中對“科學探究的理解”和關于“科學探究的過程與方法”的相關要求而設計的。通過本單元的
2025-04-17 12:30
【總結】小學科學三年級上冊第一單元《科學在我們身邊》單元教學目標一、記憶，理解我們身邊處處有科學，我們生活離不開科學的道理。2．能說出周圍常見植物的名稱，養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。二、理解１.知道通過探究和實驗可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋認識.２.了解科學技術對社會進步的影響，知道科學技術的發(fā)展必須保護環(huán)境、協(xié)調人與自然的關系。三、應用“是什么”“
2025-06-07 18:47
【總結】第一篇：小學科學三年級上冊 小學科學三年級上冊《太陽與時間》 1、在上單元前置探究課前，先讓同學們搜集有關古代人計時的方法，在交流有關古代計時工具信息資料的過程中體會交流與討論可以引發(fā)新想法，并討...
2024-10-17 22:59
【總結】科學三年級（上冊）第六單元各種各樣的材料1形形色色的材料教學目標：（一）科學探究目標：1、觀察教室里的物體，分析制作物體的材料類型并做記錄。2、把不同的物體按不同的材料進行分類。（二）情感、態(tài)度
2025-04-17 05:46
【總結】小學科學三年級上冊第三單元《太陽與時間》單元備課原稿提供：鳳城小學駱媛媛教學目標：科學探究目標：1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征。2、能用簡單的工具對物體的影子進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作簡單記錄。3、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關資料。4、能綜合運用所學知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。5、會查閱書刊及
2025-06-07 18:08
【總結】動物的棲息地魚的生活環(huán)境里有什么？魚周圍的生物與非生物魚與它的關系魚的生活環(huán)境生物非生物蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？蚯蚓周圍的生物與非生物蚯蚓與它的關系蚯蚓的生
2024-12-12 18:43
【總結】植物怎樣生存陽光＋水＋二氧化碳養(yǎng)料＋氧氣
【總結】觀察水生植物課件制作者：瑤溪三小周耀水葫蘆和金魚藻觀察要求（1）先放入水槽中進行觀察，用自己喜歡的方式記錄；（2）接著近距離（水槽外）觀察，用自己喜歡的方式記錄；（3）在觀察中遇到任何問題記錄下來；（4）觀察注意安靜不要交流。剖開水葫蘆觀察剖開水葫蘆：
2024-12-12 22:25
【總結】教科版三年級科學上冊水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學術上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學說。有觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結下來并形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星云物質中原先就存在水的成分。另外的觀點認為，原始地殼中硅酸鹽等
2024-12-11 11:14
【總結】第一篇：青島版小學科學三年級上冊《哪杯水多》教學設計 青島版小學科學三年級上冊《哪杯水多》教學 設計 一、教學目標： 1、能設計與眾不同的方案驗證自己的觀點，認識量筒，學會使用量筒。 2、通...
2024-10-25 13:22
【總結】溫馨提示1、瓶里的水不要灑了。2、比較時要將兩個杯子平放、靠近一點。3、在杯子上作上記號，不要調換了。3、眼睛要平視杯子。4、記錄員不要忘記及時記錄你們的實驗結果。瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。
2024-12-11 11:26
【總結】甌海區(qū)實驗小學備課資料黃小飛備用小學科學三年級上冊教學計劃一、學生分析：1、整體學習狀況：三年級共有6個平行班，每班學生均為48名左右，其中各班男生比例較大。我所教的三個班學生普遍的特點是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強。2、已有知識、經(jīng)驗：學
2025-08-04 00:00
【總結】實驗小學集體備課教案三年級科學上冊蘇教版小學科學三年級上冊教學計劃一、教材分析：《科學》三年級上冊由《我們都是科學家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它們是什么做的》、和《提出問題》五個單元組成。本冊教材以觀察活動為基本結構和呈現(xiàn)方式，重視構建良好的活動
2025-05-02 22:23
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