【總結(jié)】梯形的定義與等腰梯形的性質(zhì)學(xué)案 [課前延伸] 一、用具準(zhǔn)備:剪刀,矩形紙片,三角形紙片,透明直尺 二、復(fù)習(xí)回顧: 1、同學(xué)們,在過去的時(shí)間里你們都認(rèn)識了哪些平面圖形???請同學(xué)們結(jié)合對以前圖形的...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】1、中學(xué)生小紅父母是下崗工人,文化程度不高,靠賣菜和給別人打工供小紅上學(xué),維持生活。小紅為此覺得在同學(xué)中抬不起頭,她強(qiáng)烈希望更換一個(gè)高素質(zhì)的父母和好的家庭。假如你是小紅的好友,你怎樣幫助小紅?1、(1)講述道理告訴小紅:小紅要換父母的想法是不現(xiàn)實(shí)的,也是不對的。生命是父母給予的,這種關(guān)系不可選擇,無
2025-10-28 19:41
【總結(jié)】梯形是我們小學(xué)時(shí)就已經(jīng)熟悉的幾何圖形,你能在生活中找到相關(guān)的例子嗎?梯形和平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形。平行的兩邊是梯形的底(通常較短的底叫梯形的上底,較長的底叫它的下底),不平行的兩邊叫梯形的腰,兩底的公垂線段叫梯形的高。高下底
2025-10-28 20:34
【總結(jié)】課堂練習(xí)練習(xí)三:求證:等腰梯形的兩條對角線相等.已知:梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC求證:AC=BD證明:∵AB=DC(已知)∴∠ABC=∠DCB(等腰梯形在同一底上的兩個(gè)底角相等)∵BC=CB(公共邊)∴△ABC≌△DCB(SAS)
2024-11-30 15:24
【總結(jié)】梯形的輔助線講學(xué)稿(2課時(shí))執(zhí)筆:許運(yùn)山審定:道橋中學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo):會作梯形的輔助線,并運(yùn)用它解決梯形的問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):梯形的輔助線的作法.學(xué)習(xí)難點(diǎn):作梯形輔助線解決梯形問題.學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備:(5分鐘)、等腰梯形、直角梯形?等腰梯形有什么性質(zhì)??有什么性質(zhì)?二、合作探究:(30分鐘)問題一:平移一腰,將兩腰轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形中,將兩底角轉(zhuǎn)
2025-08-20 17:18
2025-11-02 22:56
【總結(jié)】等腰梯形的性質(zhì)和判定總課時(shí)第13課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能證明等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理。2、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法,發(fā)展合乎邏輯的思考能力。3、經(jīng)歷對操作活動(dòng)的合理性進(jìn)行證明的過程,不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。4、感受探索活動(dòng)中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入怎樣的四邊形是梯形?常見輔助線只有一組對邊平行梯形?平移一腰作梯形的高?梯形中常用的輔助線有哪些??延長兩腰連結(jié)對角線平移一腰性質(zhì)定理1鞏固練習(xí)?()??B等腰梯形的一組對邊相等且平行?C等腰梯形同一底上的兩個(gè)角都等于
2024-11-30 05:16
【總結(jié)】Weletomyclass①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會梯形中常見的輔助線的作法:只有一組對邊平行四邊形梯形直角梯形等腰梯形(1)兩底平行,兩腰相等AD∥BC,AB=CD(2)同一底上的兩角相等∠A=∠D,∠B=∠C(3)對角線相等
2025-10-31 13:05
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形上底下底腰腰ABCD∵AB∥CD,AC=BD∴梯形ABCD是等腰梯形同學(xué)們想一想:等腰梯形還有哪些判定方法?定義判定法定理:同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】等腰梯形考綱要求與命題趨勢?掌握梯形、等腰梯形、直角梯形等概念。掌握等腰梯形的以下性質(zhì):同一底上的兩底角相等,兩條對角線相等。掌握等腰梯形的判定定理:同一底上的兩底角相等的梯形是等腰梯形,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),能正確運(yùn)用梯形、等腰梯形、直角梯形等有關(guān)知識進(jìn)行計(jì)算、證明、作圖,進(jìn)一步認(rèn)識和運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想并提高推理論證能力。知識要點(diǎn)
2025-11-10 11:07
【總結(jié)】性質(zhì)定理和判定定理及其證明1、已知四邊形ABCD中AB∥CD,AD≠BC,則四邊形ABCD是()形,AB、CD叫(),AD、BC叫做()AB與CD間的距離叫做()。梯梯形的底梯形的腰梯形的高2、在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC于
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】等腰梯形的性質(zhì)與判定姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.下列命題錯(cuò)誤的是();[,同位角相等2.順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是A矩形B菱形
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】ABCDEF證明:作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F∴AE∥DF,∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF(AAS)∴AB=CD∴
2025-11-10 10:53