初中英語信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū)-資料下載頁
2025-01-13 08:49本頁面
【正文】 題資源 ?知識展示與推導過程 ?主題知識遷移應用實例 ?基于主題知識的實踐問題 ?與教學主題高度相關(guān)的拓展資源 ?可以操作與交互的模擬 ?練習、作業(yè)、測驗與評估量表 資源、情景及支持工具設計 （ 1）教育資源建設類型的轉(zhuǎn)變 以教為 中心的 教育資源 以學為 中心的 教育資源 幫助老師演示知識 典型的內(nèi)容為課件 幫助學生建構(gòu)知識 典型的內(nèi)容為研究性學習專題 資源大多是教師主導型資源，而不是學生學習、探究性資源，沒有體現(xiàn)學生的活動與參與 （ 2）主題資源應該支持課堂教學，不能大海撈針 資源建設很多是資源的堆砌，而沒有體現(xiàn)教學理念及思路 （ 3）正確理解資源與平臺的關(guān)系 教學內(nèi)容 在線測試 在線討論 問卷調(diào)查 用戶、權(quán)限管理 答疑 統(tǒng)計分析 網(wǎng)絡教學平臺 多媒體教學課件 網(wǎng)絡教學平臺 開發(fā)平臺 課件 網(wǎng)絡教學平臺 媒材工具 腳本設計 媒材庫 評價管理 教學資源 認知工具 操練和練習 虛擬實驗 教學模擬 練習測試 問題解答 （ 4）多樣的信息化學習資源 教育專題網(wǎng)站 電子期刊 微型世界 信息檢索 教育游戲 研究專題 CAI課件 學習資源 認知工具是支持、指引擴充學習者思維過程的心智模式與設備 問題 /任務表征工具 Google/Baidu/Yahoo/Sina BBS、 CHAT、OICQ 實時測驗與分析系統(tǒng)、發(fā)展性教學評估系統(tǒng) Flash、幾何畫板、 Z+Z平臺 網(wǎng)絡教學平臺、學科群網(wǎng)站、信息平臺 Word、 PPT Frontpage 知識建模工具 問題 /任務表征工具 績效支持工具 協(xié)同工作工具 信息搜索工具 與具體學科相關(guān)的認知工具 數(shù)學： Z+Z智能教育平臺 Math Type ：公式編輯器 幾何畫板 圖像專家 Build ：函數(shù)圖像作圖器，只要任意輸入一條函數(shù)式就能畫出圖像，有效輔助解析幾何的教學 。 物理 金華科仿真物理實驗室 ：自由創(chuàng)建實驗和課件 初中物理課件大全 畫圖工具繪制概念圖 葉綠素和酶 吸收 水分子 三、信息技術(shù)與課程有效整合的課堂特點 核心：效率、效益、效果 ? 每一個學生的發(fā)展 ? 高效的時間運用與管理 ? 積極的情感投入、成就感的獲得 ? 廣泛的認知范圍 ? 深層次的認知體驗 ? 知識的遷移運用 ? 學科知識與能力以及創(chuàng)造性思維與問題解決能力的發(fā)展 ? 。 有效的信息技術(shù)與課程整合課堂 請多提寶貴意見 ? 聯(lián)系電話： 01058806922， 13671223636 ? 電子郵件 ： 。 ? 通訊地址：北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所 ? 郵政編碼： 100875 更多資源
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