語文八年級下冊一至五單元教材分析-資料下載頁
2024-10-17 10:42本頁面
【導(dǎo)讀】的寫人；結(jié)構(gòu)上，都有一條明顯的線索；寫作手法上，以敘述、描寫為主，夾以恰當?shù)氖闱?、議論。珊安東妮爭取婦女選舉權(quán)的斗爭過程。的線索．掌握散文的線索，是解讀散文的關(guān)鍵，２．體會人物的性格，也是教學的重難點．教學中，被人們廣為傳誦。２、本文的題目是“背影”，文中一共幾次寫到“背影”？３、這四次對背影的描寫哪一次給你留下的印象最深？（應(yīng)該是第二次：買。（學生指出句子后，師生共同體味父親言語里面蘊涵。在學生自主、探究、討論的基礎(chǔ)上，教師加以適當引導(dǎo)、點撥）。這篇文章通過運用抓住“背影”這個聚焦點的寫法，運用樸素的語言，不必強求統(tǒng)一認識，應(yīng)允許。講評應(yīng)以肯定、鼓勵為主。力和迅速上升到思辯領(lǐng)域的能力。模仿的詩歌，讓學生再次深入，集中感悟。布置題目后，要運用詩意的講授、精美的道具、可視的
【正文】 四單元 單元特點及主要內(nèi)容： 四篇演講詞人文內(nèi)涵十分豐富、深厚，各有議論的中心；風格各異，但都具有鼓動性和親和力。 《 為人民服務(wù) 》 著重論述了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍為人民服務(wù)的根本宗旨； 《 應(yīng)有格物致知的精神 》 主要闡明了格物致知的真正含義，并表達了自己對青年一代的良好愿望； 《 我有一個夢想 》闡述了游行的原因、目的，黑人民權(quán)的運動目標及對黑人同胞的殷切期望，從而表達了對自由與平等的渴望； 《 你是你的船長 》 作者以樸實的語言教導(dǎo)學生應(yīng)該關(guān)心他人，公平、公正地對待每一個人。 教學重難點及建議： １、這四篇演講詞的教學，重點首先在于了解演講的中心。這就是演講詞的特點 —— 偏重議論。 ２、了解演講詞的語言特色，是教學的另一重點，也是一個難點。教學中，教師應(yīng)引導(dǎo)學生去比較這四篇演講在語言上不同處，體會演講語言的特點 . 課堂上 ,老師指定一個話題，讓學生先構(gòu)思一下，后舉行一次即興演講 . 第五單元 單元特點及主要內(nèi)容： 本單元的四篇課文都是紀實性作品，用事實說話，文學性又很強 《 南京大屠殺 》 用豐富、確鑿的史料揭露了日本的暴行，引導(dǎo)我們銘記、反思這段歷史，以走好我們民族將來的路；《 尋找時傳祥 》 通過記敘時傳祥的坎坷命運和感人事跡，歌頌了他的勤勞、敬業(yè)、正直、樸實，呼吁在當今社會仍然要發(fā)揚時傳祥的這種精神； 《 阿炳在１９５０ 》 主要記敘了為阿炳錄音的經(jīng)過和錄音所產(chǎn)生的巨大的影響，表現(xiàn)了阿炳高超的音樂才華，反映了新中國對阿炳藝術(shù)生命的挽救； 《 滑鐵盧之戰(zhàn) 》 作者再現(xiàn)了滑鐵盧之戰(zhàn)這一歷史畫卷，從自己的角度，對這一戰(zhàn)役中的某些人物作了描繪、評價，并針對戰(zhàn)役發(fā)表了自己的一些觀點。 教學重難點及建議： １、了解新聞的有關(guān)特點，是教學的重點。教學中，教師可引導(dǎo)學生改變學習方式，在自主、合作、探究的環(huán)境中，借助工具書和教師的必要幫助，去逐步認識、了解新聞的特點。 ２、結(jié)合有關(guān)歷史背景，探究課文的深刻內(nèi)涵，也是教學的重點。教學中，教師可給學生一些相關(guān)材料，也可引導(dǎo)學生在課前先自行搜集。 ３、在教學中 ,老師應(yīng)結(jié)合課文為學生做恰當?shù)乃枷虢逃?. 祝老師們 假期愉快，工作順利！ 謝 謝！
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