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機電傳動控制課程設(shè)計--組合機床加工過程plc自動控制設(shè)計-資料下載頁

2025-01-12 06:06本頁面
  

【正文】 序 1(初始化 ) LD = 程序 2(快速右移) A( A A O O ) AN AN = = 程序 3(慢速右移 ) A( A A O ) AN 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 17 頁 = = 程序 4(絲錐正轉(zhuǎn),冷卻泵工作) A( A A O ) AN = = = 程序 5(制動定時 ) A( A A O ) AN = = BLD 102 = 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 18 頁 = A BLD 102 = A L S5T3S SD T37 NOP 0 NOP 0 NOP 0 NOP 0 程序 6(絲錐反轉(zhuǎn)退出 ) A( A T37 A O ) AN = = 程序 7(制 動定時 ) A( 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 19 頁 A A O ) AN = = BLD 102 = A BLD 102 = A L S5T3S SD T38 NOP 0 NOP 0 NOP 0 NOP 0 程序 8(快速后退 ) A( A T38 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 20 頁 A O ) AN = = 程序 9(停止新循環(huán) ) A( A A O ) AN = 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 21 頁 第五章 調(diào)試及結(jié)果分析 硬件組態(tài) 硬件組態(tài)的過程是:先建立站點,然后進(jìn)入 HW config界面,創(chuàng)建機架,插槽 1放置電源 PS 307 2A,插槽 2放置 CPU314,插槽 3空著,插槽 4 放置數(shù)字量輸入模塊 DI32XDC24V,插槽 5放置數(shù)字量輸出模塊 DO32XDC24V/。 具體的硬件組態(tài)如圖 16所示 。 圖 16 硬件組態(tài) 仿真結(jié)果分析 根據(jù)設(shè)計好的梯形圖程序,應(yīng)用 step7 仿真模塊,對整個裝配生產(chǎn)線控制系統(tǒng)進(jìn)行模擬仿真,仿真結(jié)果如圖 17, 18, 19, 20, 21, 22 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 22 頁 圖 17 , 都為 1 時, , , 同時動作 ,即快進(jìn)并自鎖 圖 18 , 都為 1 時, , ,, , 同時動作 ,即慢進(jìn)并自鎖 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 23 頁 圖 19 , 都為 1 時, , 動作,即絲錐正轉(zhuǎn),冷卻。同時 ,停止 圖 20 , 為 1 時, , 動作,即制動開始。同時計時器開始倒計時。時間結(jié)束后, , 動作,即絲錐退出 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 24 頁 圖 21 , 為 1 時, , 動作,即電機制動。同時倒時定時器開始倒計時,時間結(jié)束后, , 動作,即快速左移 圖 22 , 為 1 時, 動作, 自鎖, 動作并自鎖。因為之間的時間很短,所以只能看到 , 的動作 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 25 頁 感想 三天 的 PLC課程設(shè)計,我只能說 相對于以前更 了解了機電傳動控制以及 PLC技術(shù)的應(yīng)用,尤其是本次課設(shè)通過 PLC的應(yīng)用,使機床與 PLC有 機的結(jié)合在一起,更易完成所賦予的工作任務(wù)。極大的減小了工人的工作量,提高了加工的實際質(zhì)量及效率。同時我們也發(fā)現(xiàn)這種控制在一定程度上更能保護(hù)工人的安全,避免危險。 此次課設(shè)主要是利用 PLC控制機床的自動加工的過程。我通過在課上所學(xué)的知識以及自己查閱相關(guān) PLC的資料書,基本掌握了 PLC設(shè)計的基本步驟及方法。首先,我們需要了解組合機床最基本的整個工作過程,然后根據(jù)相應(yīng)的要求設(shè)計主電路,分配 I/O口地址及 PLC電路原理圖的接線,最后畫出順序功能圖,據(jù)此設(shè)計梯形圖。 本次課設(shè)學(xué)到最多的恐怕是 PLC的基 本編程方法了,尤其是 LAD 編程和 STL編程?;灸苁炀毜漠嫵龉δ茼樞驁D和梯形圖了。其實我覺得在大學(xué)里上課學(xué)得再多都是理論的,只有自己親手做過才能對知識深刻了解。本次課設(shè)就是這么一個機會,過程中總會不斷有問題產(chǎn)生,伴隨著的就是對解決問題方案的思考,尋求。親自動手操作的畢竟不一樣。 武漢理工大學(xué)《 機電傳動控制 》課程設(shè)計說明書 第 26 頁 參考資料書 ,石磊,張曉輝 . 西門子 S7— 200/300/400 系列 PLC 自學(xué)手冊 [M]. 北京 : 中國電力出版社, 2022. ,智淑亞,董澤斯 . 新編電氣控制與 PLC應(yīng) 用技術(shù) [M]. 北京: 機電工業(yè)出版社 , 2022. ,吳倩,陸春元 . 電氣控制與 PLC 應(yīng)用 [M]. 北京: 清華大學(xué)出版社,2022 . 可編程序控制器應(yīng)用技術(shù) [M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2022 . PLC應(yīng)用技術(shù) . 北京: 科學(xué)出版社, 2022
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