從共青團(tuán)工作看組織行為學(xué)-資料下載頁
2025-05-23 10:32本頁面
【導(dǎo)讀】共青團(tuán)工作與組織行為學(xué)的關(guān)系。給其它工作帶來的啟示。使青年能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中去。積極性的軟化式管理。理學(xué)等多門學(xué)科的交叉學(xué)科。資源管理提供指導(dǎo)。建設(shè)，提高青年的整體素質(zhì)。由于青年志愿者協(xié)會(huì)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，186名青年成為我所第一批志愿者。在決策一件事情之前，要進(jìn)行有效溝通。在執(zhí)行中，遇到各種不同意見或問題，要進(jìn)行妥善解決，“香槐園行動(dòng)”。緩解日常工作的壓力，減輕管理負(fù)荷；滿足成員的社會(huì)需求；使成員產(chǎn)生歸屬感，提高組織的凝聚力。大家由于工作需要，臨時(shí)組成一個(gè)小組。個(gè)初步了解的基礎(chǔ)上，要根據(jù)各自不同特點(diǎn)，來分配角色。組長、會(huì)議主持人、記錄等。對(duì)于工作目的，要制定一個(gè)計(jì)劃，在討論中，大家由于意見不一致，會(huì)產(chǎn)生一些沖突，如。強(qiáng)，群體意識(shí)也得到鞏固，最后，圓滿完成任務(wù)。感謝團(tuán)委全體成員的共同努力！
【正文】 起 ——慰問大連光榮院榮譽(yù)軍人和烈屬 作用： ? 緩解日常工作的壓力，減輕管理負(fù)荷； ? 滿足成員的社會(huì)需求； ? 使成員產(chǎn)生歸屬感，提高組織的凝聚力 。 案例：青年志愿者協(xié)會(huì) 更好地為全所的中心工作服務(wù) ? 非正式工作小組：如案例演示小組 大家由于工作需要 ， 臨時(shí)組成一個(gè)小組 。 在對(duì)彼此都有一個(gè)初步了解的基礎(chǔ)上 ， 要根據(jù)各自不同特點(diǎn) ， 來分配角色 。 如組長 、 會(huì)議主持人 、 記錄等 。 對(duì)于工作目的 ， 要制定一個(gè)計(jì)劃 ，如什么時(shí)候該討論什么問題 ， 多長時(shí)間之內(nèi)要得到什么樣的結(jié)果等 。 在討論中 ， 大家由于意見不一致 ， 會(huì)產(chǎn)生一些沖突 ， 如果組長或主持人能夠很好的發(fā)揮作用 ， 盡快進(jìn)行調(diào)整 ， 最后使意見達(dá)成一致 ， 問題得到妥善解決 ， 就會(huì)士氣大振 ， 凝聚力增強(qiáng) ， 群體意識(shí)也得到鞏固 ， 最后 ， 圓滿完成任務(wù) 。 ——即為一次組織行為過程 給其它工作帶來的啟示 致謝 感謝所領(lǐng)導(dǎo)、所黨委以及全所各個(gè)部門 對(duì)團(tuán)委工作的大力支持！ 感謝團(tuán)委全體成員的共同努力！ 感謝行政交流工作小組領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的報(bào)告的幫助！
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