培訓(xùn)師核心技能修煉-資料下載頁(yè)
2025-01-11 20:45本頁(yè)面
【正文】 ? 解剖理論與實(shí)踐之間的關(guān)鍵接點(diǎn) ? 開啟學(xué)員發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的思路 ? 引導(dǎo)學(xué)員探詢有效行為改善路徑 分析點(diǎn)評(píng)的關(guān)鍵要點(diǎn) 直面現(xiàn)實(shí)的有效詢問(wèn) 脫離現(xiàn)實(shí)的空洞說(shuō)教 我們應(yīng)該．．．？ 我告訴大家．．．？ 我認(rèn)為．．．？ ．．． 忌 ：結(jié)論性斷語(yǔ) 如果．．．？ 是否．．．？ 還可能是．．．？ ．．． 宜 ：引導(dǎo)性問(wèn)題 有效收結(jié)及其注意事項(xiàng) 余韻 展望 總結(jié) 呼應(yīng) 要求 選擇 希望 五種屏棄的結(jié)尾 ﹡ 無(wú)力淡出 ﹡ 將結(jié)不結(jié) ﹡ 文不對(duì)題 ﹡ 突然停止 ﹡ 驟然變調(diào) 收結(jié)設(shè)計(jì)五種 呼應(yīng) 收結(jié) 提煉收結(jié) Finishing 不利的結(jié)尾 文不對(duì)題 倉(cāng)促退出 冗長(zhǎng)無(wú)力 贈(zèng)言 收結(jié) 感召 收結(jié) 活動(dòng) 收結(jié) 主體 五、語(yǔ)言詞匯整合能力 ZHITOU TTT 結(jié)構(gòu) 開頭 結(jié)尾 內(nèi)容 邏輯 修辭 文字 偏向 語(yǔ)言 方面 語(yǔ)言規(guī)律 語(yǔ)言方面 新鮮的 突然的 意想不到的 好笑的 好玩的 爭(zhēng)議的 參與的 語(yǔ)言規(guī)律 引發(fā)興趣的技巧 示 覽 實(shí) 比 例 語(yǔ)言規(guī)律 有說(shuō)服力的八種例證 A B C D 架橋和串聯(lián) 首先組織好自己的邏輯，然后將自己的邏輯用學(xué)員容易接受的語(yǔ)言連接起來(lái)。 語(yǔ)言規(guī)律 表達(dá)的邏輯性 語(yǔ)言規(guī)律 表達(dá)的結(jié)構(gòu) 呼吁行動(dòng)。 結(jié)束語(yǔ) 總結(jié)所講的內(nèi)容； 結(jié) 論 邏輯關(guān)系、趣味、可調(diào)整性； 主 題 告訴學(xué)員要講的內(nèi)容； 序 言 引起注意； 開頭語(yǔ) 語(yǔ)言表達(dá)的效果營(yíng)造 激發(fā)情感上的共鳴 情感與理智的完美結(jié)合 讓理性認(rèn)識(shí)得到升華 ZHITOU TT
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