管理運(yùn)籌學(xué)lp案例：ab鋼鐵公司的配礦問(wèn)題(教學(xué)用)-資料下載頁(yè)
2025-01-11 19:41本頁(yè)面
【正文】 TFe取 45%及 44%的兩個(gè)方案，均不能解決貧礦石大量積壓的問(wèn)題，且造成環(huán)境的破壞，故不能考慮。 ?TFe取 43%及 42%的兩個(gè)方案，可使貧礦石全部入選；配礦總量在 150萬(wàn)噸以上；且富余的礦石皆為品位超過(guò) 50%的富礦，可以用于生產(chǎn)高附加值的產(chǎn)品：精礦粉，提高經(jīng)濟(jì)效益；因而，這兩個(gè)方案對(duì)資源利用應(yīng)屬合理。 2022/2/8 管理運(yùn)籌學(xué)課程組 16 ?TFe=43%的方案，在工藝操作上只需作不大的改進(jìn)即可正常生產(chǎn)，即技術(shù)上可行。按TFe=43%的方案得出的配礦總量最多，高達(dá)175萬(wàn)噸，且可生產(chǎn)數(shù)量可觀的精礦粉。 ?結(jié)論： TFe=43%時(shí)的方案為最佳方案。 2022/2/8 管理運(yùn)籌學(xué)課程組 17 一點(diǎn)思考 ?由線性規(guī)劃模型的目標(biāo)函數(shù)及決策準(zhǔn)則來(lái)看，它具有單一性，即追求總量最大。而從企業(yè)的要求來(lái)看，還需考慮資金周轉(zhuǎn)、環(huán)境保護(hù)、資源合理利用以及企業(yè)生存等多方面的因素，因此，企業(yè)所指的 “ 效益最佳 ” 具有系統(tǒng)性。 ?這兩者之間的差異，甚至沖突，應(yīng)屬運(yùn)籌學(xué)工作者在應(yīng)用研究中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是需要合理解決的問(wèn)題。 2022/2/8 管理運(yùn)籌學(xué)課程組 18 ?而解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵之一是：運(yùn)籌學(xué)工作者在理念與工作方式只具有開(kāi)放性，也就是說(shuō)，不能只拘泥于運(yùn)籌學(xué)書(shū)本及文獻(xiàn)資料，而應(yīng)進(jìn)入實(shí)際，與相關(guān)人員、相關(guān)學(xué)科相結(jié)合、交叉、滲透、互補(bǔ)，從而達(dá)到技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理以及系統(tǒng)優(yōu)化的目的。 ?經(jīng)驗(yàn)表明，在運(yùn)籌學(xué)實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目中，很少遇到運(yùn)籌學(xué) “ 獨(dú)步天下 ” 的情況。如在此案例中，它屬于線性規(guī)劃的一個(gè)典型應(yīng)用領(lǐng)域，即使如此，運(yùn)籌學(xué)在其中也不能包攬一切，它可以起著骨架及核心作用，但若無(wú)其他方面的配合，也不能達(dá)到圓滿成功。 2022/2/8 管理運(yùn)籌學(xué)課程組 19 Thank you
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