基層課程班長培訓教材ppt課件-資料下載頁
2025-01-11 17:02本頁面
【正文】 自我要求 ， 自我改善 ，并且要深刻認識這些缺點和錯誤 ， 以保證自己不會再犯 ， 同時在員工面前要敢于承認這些 。 第三課： 怎樣做好基層干部 （ 9） 以終為始 ， 勇往直前： “ 終 ” 即為目標 、 終點 、 理想和追求 ， 作為干部我們首先要給自己擬訂明確的目標 ， 然后 ， 就要腳踏實地的朝著這個目標去奮斗 ， 去沖刺 。 例如：你的缺點比例 、 你的目標產量 ， 你要爭取在幾個月以后把品質不良率降到什么樣的基數 ， 然后就朝著這個目標奮斗 ， 奮斗過程中要考慮怎樣才能把不良數字降下來 ， 怎么降 ， 怎么要求員工 ， 都要有一個明確的策略和方法 。 第三課： 怎樣做好基層干部 （ 10） 不投機取巧 ， 不做表面 作為基層干部我們要腳踏實地 、 一步一個腳印的做好本職工作 ， 不投機取巧 ， 不做表面文章 ， 一個合格干部的基本道德意識就是實實在在的為公司作好每一件事情 ， 怎樣為公司創(chuàng)造更大的利潤 。 第三課： 怎樣做好基層干部 (11)講話的技巧 溝通是作為干部必不可少的重要工作 ， 但要做好溝通必須要做好以下方面的內容： A：講話時要嚴肅 ， 有氣質； B：聲音要洪亮 ， 有力度； C：講話吐詞要清晰 、 易懂 。 D：條理清楚： （ 講話按照主次準備好內容 ） E：按照主次給員工講解 F：注意講話時的藝術 、 分寸 、 語言技巧 。 第三課： 怎樣做好基層干部 (12)數字會說話 : 我們在實際工作中要學會利用一些數據進行判定自己的工作情況 ， 來提高自己的管理水平 ,數字是自己工作成績的最好證明 ， 通過數據我們可以看到離目標還有多遠 ，通過數字我們可以看出工作中比別人差多少 ， 我們可以引用同期的 、 前期的 、 別組的資料進行比較 （ 如：比較你同一時間的績效資料或補料 、 物耗等看你自己有沒有進步或退步 ， 也可以引用別的組別的資料給自己做比較 ，用同一個月的資料看自己的物耗 、 補料 、 績效給自己做比較 ， 用同一個月的資料看自己的物耗 、 補料 、 績效等比別人多還是少 ， 比別人做的好還是做的比別人不好 ） ，通過這一組組的數據比較后進行檢討 ， 比別人差的自己怎樣進行改善 。 第三課： 怎樣做好基層干部 (13)做該做的事 ， 說該說的話： 在工作中 ， 我們每個人都有自己不同的責任分工和職責 ， 作為基層干部我們首先要認清自己的工作位置 ， 自己的責任是什么 ？ 自己的職責是什么 ？（ 在管理中我們經?？吹揭恍┗鶎痈刹空熳鲆恍﹩T工的事情 ， 幫員工做呀 、 拉呀等 ， 其實這些都是員工的自己的事情 ） ， 一個好的管理者要會懂得怎樣管理和用人 ， 自己親自去操作的管理人員不是位理想的管理人員 ， 理想的管理人員是怎樣管人 、 帶人 ， 把自己的單位組建成一個和諧的團隊 ， 為實現本組的目標共同努力 。 第三課： 怎樣做好基層干部 (14)往下扎根 ， 打好基礎 管理的好壞取決于基層干部是否有一個堅實的基礎： （ 管理基礎 、 觀念基礎 、 工藝基礎 ） 。 在管理中我們就像在風中搖擺的樹木一樣 ， 根基越深 、扎根越多越不容易被風吹倒 ， 相反根基不好扎根越淺越是容易被風吹倒 ， 所以 ， 在日常的管理中多學習專業(yè)和管理知識 ， 理清自己的觀念 ， 學會多學多問 ， 讓自己有一個堅實的管理基礎 ， 才能夠在新時期的管理環(huán)境中不會被風吹倒 。 第三課： 怎樣做好基層干部 (15)說做就做 ， 做事積極 ， 不拖泥帶水 工作中 ， 常常有做事怠慢 、 拖拖拉拉 ， 對上級所要求的事項總是不能按時 、 按質完成 。 作為管理干部要辦事爽快 、 雷厲風行 ， 對于上級的要求 ， 要徹底的 、 積極的去完成它 。
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