職稱制度改革的演變過程-資料下載頁
2025-01-11 14:59本頁面
【正文】 硬性標準，屬于相對科學；但是動態(tài)的要求相當高，必須有相當精確的信息控制系統(tǒng)做支撐，以宏觀上放開職稱系列為前提。 第六，職稱工作也必須走國際化的道路。但是由于東西方思維模式、人才觀、價值觀的差異，職稱和職業(yè)資格的貫通是漸進的過程。當前職稱工作國際化面臨“交流、交融、交鋒”三大考驗，但最大障礙是自身素質(zhì)問題，西方觀念和制度的輸入成分過大，而我國輸出能力不足。 ?第三章小結(jié) ? 改革全面提速； ? 能力和業(yè)績的評價要素提高了難度，也提高了職稱的含金量； ? 會出現(xiàn)先分類，后歸類的局面； ? 評價與考核并重，名譽與待遇并重； ? 宏觀管外延（專業(yè)劃分、結(jié)構(gòu)比例），微觀管內(nèi)涵（使用、考核）； ? 雙向國際交流；實現(xiàn)國際互認。 匯 報 完 畢 謝 謝 大 家 兩個相同點： — 評價對象基本相 同；專業(yè)領(lǐng)域基本重復(fù)，是對 29個系列的發(fā)展和延伸 。 五個不同點： —— 一是評價效用不同，前者低，后者高；二是評價標準不同，前者為基礎(chǔ)準入性標準，后者為提升發(fā)展性標準；三是取得方式不同，前者為多元化取得方式，后者為凡進必考；四是管理方式不同，前者是部門聯(lián)合、考試取得、注冊管理，后者是人事統(tǒng)籌、考評結(jié)合、自主管理；五是層次設(shè)置不同，前者注重從業(yè)和上崗的資格層面，后者注重職位和晉升的發(fā)展層面。 職業(yè)資格制度與職務(wù)聘任制度 返回
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