教育學第五章教育制度-資料下載頁
2025-01-11 14:21本頁面
【正文】 制改革的主要內(nèi)容包括以下幾個方面： (1)加強基礎(chǔ)教育，有步驟地實施九年義務(wù)教育。 (2)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。 (3)改革高等教育招生與分配制度，擴大高等學校辦學的自主權(quán)。 (4)對學校教育實行分級管理。 （三）我國現(xiàn)行學校教育制度的改革 中共中央、國務(wù)院于 1993年 2月 13日印發(fā)了 《 中國教育改革和發(fā)展綱要 》 ，其中有關(guān)教育制度的內(nèi)容主要有： (1) 確定了 20世紀末教育發(fā)展的總目標：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲；要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量；要建設(shè)好一批重點學校和一批重點學科。簡稱為“兩基”、“兩全”、“兩重”。 (2) 調(diào)整教育結(jié)構(gòu)。 (3) 改革辦學體制。 (4) 改革高校的招生和畢業(yè)生就業(yè)制度。 (5) 改革和完善投資體制。 改革趨勢： * ? ：學制趨于彈性與靈活。 ? ：規(guī)定“九年一貫，六三分段”的學制。 ? ：完善高中階段的教育結(jié)構(gòu)。 ? ：高等學校的類型趨于多樣化。 ? ：重振中專教育，加強高職發(fā)展。 知識延伸：義務(wù)教育 一、義務(wù)教育的含義 義務(wù)教育 —— 是依照法律規(guī)定，適齡的兒童、少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須以保證的 國民教育 ，它既是公民必須依法履行的義務(wù)，也是受到法律保障的公民的基本權(quán)利。 義務(wù)教育具有 強制 的性質(zhì)。義務(wù)，是由國家法律規(guī)定的，并依靠國家強制力來保證的，所有公民必須履行的社會責任。 ?義務(wù)的內(nèi)涵： ? 就學義務(wù) : 年滿 6歲的兒童必須入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；父母或監(jiān)護人必須使適齡子女或被監(jiān)護人入學，接受義務(wù)教育。 ? 設(shè)置義務(wù)： 各級地方政府應當合理設(shè)置學校，讓兒童、少年就近入學。 ? 保障義務(wù)： 免收學費；設(shè)立助學金，幫助困難學生就學；實施義務(wù)教育所需事業(yè)經(jīng)費和基本建設(shè)費，由國務(wù)院、地方政府籌措，予以保證。 ? 避止義務(wù)： 禁用童工；不得侵占、挪用、克扣教育經(jīng)費；不得擾亂教育秩序；不得侵占、破壞學校場地、房屋、設(shè)備。 思考與討論： ?？ ? 怎樣理解我國現(xiàn)行學校教育制度改革？ ? 結(jié)合自己家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會及教育發(fā)展的實際，你認為家鄉(xiāng)義務(wù)教育存在哪些問題，談?wù)勀銓鉀Q這些問題的想法。
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