中小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)及問題王鵬煒-資料下載頁
2025-01-11 13:22本頁面
【正文】 ? 與社區(qū)、家長的關(guān)系 —— 贏得理解與配合 ? 與專家團(tuán)隊(duì)、高等院校之間的共建 —— 學(xué)術(shù)支持 三、如何建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 ? 學(xué)校與政府、社區(qū)、家長等的關(guān)系，非一日能夠解決，但可以先從學(xué)校內(nèi)部的完善做起。 ? 學(xué)校內(nèi)部的設(shè)計(jì) ? （ 1）制度設(shè)計(jì)上，著眼于良性的制度文化 ? A. 校長的全局觀（對(duì)人的認(rèn)識(shí)、以教育的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校發(fā)展的政、經(jīng)等條件的認(rèn)識(shí)） ? B. 制度規(guī)范的合法性（綠領(lǐng)巾等） ? C. 制度規(guī)范的價(jià)值取向（相信教師、引領(lǐng)教師、幸福教師） ? 附：美國“藍(lán)帶優(yōu)質(zhì)學(xué)?！庇?jì)劃 三、如何建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 ? （ 2）積極調(diào)動(dòng)教師的積極性 ? A. 教師基本權(quán)利的保障（一般的公民權(quán)；教育教學(xué)、科學(xué)研究、指導(dǎo)評(píng)定、民主管理、工資報(bào)酬、進(jìn)修培訓(xùn)等專業(yè)權(quán)利） ? （責(zé)任心與使命感、提高教育教學(xué)水平、合理的評(píng)價(jià)制度） ? （ 物質(zhì)需要、心理需要 、安全） ? D. 促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立 三、如何建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 ? （ 3）切實(shí)落實(shí)以生為本 ? A. 保障學(xué)生的基本權(quán)利 ? 參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料 ? 按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 ? 在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書 ? 對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟 ? 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利 ? B. 尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)（因材施教，允許和鼓勵(lì)學(xué)生特色發(fā)展，促進(jìn)全方面發(fā)展，研究學(xué)生階段性地域性心理特點(diǎn)） ? C. 形成健康、包容、積極上進(jìn)的教育文化 三、如何建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 ? （ 4）校長自身上 ? A. 提高自身素質(zhì)（法制、思想、政治、學(xué)識(shí)、業(yè)務(wù)） ? B. 做好公關(guān)家（贏得支持） ? C. 做好政治家（高瞻遠(yuǎn)矚，協(xié)調(diào)利益） ? D. 做好教育家（教育理念引領(lǐng)） 謝謝大家！
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