【總結(jié)】活動(dòng)背景:古詩文是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言,和諧優(yōu)美的音韻,讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊(yùn)含的人生這;哲理讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人,更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)?;顒?dòng)目的:1、讓學(xué)生感受古代燦爛的文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、培養(yǎng)觀察能力,看明圖意,知道小熊怎么可愛。2、培養(yǎng)想象能力,根據(jù)圖意展開想象編故事。3、培養(yǎng)口語交際能力,講述自編的故事,聽懂別人講述的故事,評一評誰講得好。教學(xué)重難點(diǎn):1、教學(xué)難點(diǎn)觀察畫面,看明圖意,知道小熊怎么可
2024-11-20 00:04
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)(一)探索月球奧秘(七上)1、人類第一次登月:1969、7、21,美國“阿波羅號”,阿姆斯特朗。2、中國探月衛(wèi)星:2007、10、24,嫦娥一號。3、日期:朔——農(nóng)歷初一望——農(nóng)歷十五既望——農(nóng)歷十六4、與月亮有關(guān)的神話:嫦娥奔月吳剛伐桂5、傳說月餅的來歷:朱元璋抗元起義6、月亮別名、雅號:玉兔、嫦娥……7、與
2025-05-12 00:53
【總結(jié)】?創(chuàng)新應(yīng)用題?創(chuàng)新應(yīng)用題·(11)推薦語、頒獎(jiǎng)詞?頒獎(jiǎng)詞的寫法?大筆寫意,點(diǎn)明人物的事跡。寫意是國畫的一種畫法,用筆不求工細(xì),注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里,引申為一種敘事方法,是指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同
2025-01-08 04:25
【總結(jié)】第一篇:口語交際總結(jié)[最終版] 駐操營小學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期 二年級口語交際活動(dòng)總結(jié) 口頭語言這一最基本、最便捷的交際工具。較強(qiáng)的口語交際也成為了每個(gè)社會(huì)人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)交際最基本的...
2024-10-31 00:01
【總結(jié)】第一篇:口語交際 口語交際·習(xí)作四 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1.能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺?,并與同學(xué)互改習(xí)作。 過程與方...
2024-09-23 04:09
【總結(jié)】新東方在線[/]網(wǎng)絡(luò)課堂電子教材系列雅思口語歡迎使用新東方在線電子教材UNITONEIntroductiontoIELTSSpeakingModuleGoodafternoon,sirVictorWhat'sthemostimportantthingyouhavetoshowyou
2025-08-21 16:45
【總結(jié)】第一篇:口語交際. 口語交際:未來的車 我想象中未來的汽車是這樣的,它外形奇特,有一雙碩大無朋的翅膀,車輪兩側(cè)有鋒利的刀片,堅(jiān)固 的外體。坐在里面什么人也傷害不了,內(nèi)部還裝置有氫彈發(fā)射器。它不需...
2024-09-23 04:02
【總結(jié)】 口語交際課題結(jié)題報(bào)告 篇一:小學(xué)語文口語交際教學(xué)的研究課題研究報(bào)告 《小學(xué)語文口語交際教學(xué)的研究》 課題研究結(jié)題報(bào)告 我們課題組于2020年3月以《小學(xué)語文口語交際教學(xué)的研究》為題向駐馬店市教育...
2025-01-17 06:13
【總結(jié)】第一篇:口語交際 .口語交際 學(xué)校將要舉行玩具展銷會(huì),你準(zhǔn)備帶什么玩具參展呢?請為你喜歡的一種玩具設(shè)計(jì)一兩句精妙的廣告語 吧。示例:維尼小熊,你的朋友!動(dòng)力火車,值得擁有!,老師讓大家動(dòng)手做一個(gè)...
2024-09-23 03:59
【總結(jié)】第一篇:口語交際課題結(jié)題報(bào)告 xx年3月,在區(qū)教育局教研室的具體指導(dǎo)下,我校承擔(dān)了區(qū)級課題《開發(fā)利用語文課程資源,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力》的課題研究。三年來,我們始終把課題研究工作放在重要地位,將理論...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】第一篇:《口語交際 《口語交際·學(xué)會(huì)勸說》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 ——人教新課標(biāo)版五年級下冊第三單元 一、教材簡析 本次口語交際的話題是“學(xué)會(huì)勸說”,這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次...
2024-09-23 03:28
【總結(jié)】課題:口語交際.習(xí)作四年級班主備人授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)(三維目標(biāo))1.通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的問題。3.通過
2024-11-29 03:43
【總結(jié)】《心與心的溝通——?jiǎng)裾f口語交際活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課擬通過模擬情景對話訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考,善于從對方的表情、動(dòng)作等無聲語言中捕捉信息、學(xué)會(huì)運(yùn)用體態(tài)語言向?qū)Ψ絺鬟f信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過文中的例子,搜集身邊同學(xué)身上存在的不足,在課內(nèi)課外,對全體同學(xué)有針對性地進(jìn)行勸說,全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2024-12-09 04:17
【總結(jié)】交際能力測試交際能力對一個(gè)人職場的開拓至關(guān)重要,本題測量你的交際能力,請仔細(xì)閱讀下列各題,選擇一個(gè)你認(rèn)為最符合的答案,并將所選答案寫在題后的括號內(nèi)。開始測試:1.出門旅行度假時(shí),你:A.通常很容易就交到朋友;B.喜歡一個(gè)人消磨時(shí)間;C.內(nèi)心非常希望結(jié)交朋友,雖然不是很成功,但我仍然勇于實(shí)踐。2.和一個(gè)同事約好了一起去跳舞,但下班后你感
2025-08-17 06:13