口語交際總結(jié)[最終版]-資料下載頁
2024-10-31 00:01本頁面
【正文】 行扎實(shí)的實(shí)踐訓(xùn)練口語交際能力的諸項(xiàng)能力因素，每一項(xiàng)都需要學(xué)生通過自身的實(shí)踐鍛煉才能逐步形成。因此，口語交際必須創(chuàng)造條件，抓住機(jī)遇，采取必要的措施，讓學(xué)生在眾多的言語實(shí)踐中學(xué)習(xí)口語交際的基本知識(shí)，掌握口語交際的基本技能。例如，讓學(xué)生接待客人、到商店買東西、問同學(xué)借學(xué)習(xí)用品、爭(zhēng)辯問題……在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行鍛煉，既能開闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生知識(shí)，又能拓展學(xué)生的思維。三、組織優(yōu)化的評(píng)價(jià)反饋不管學(xué)生說得如何，教師總說好是不能調(diào)動(dòng)其積極性的，必須根據(jù)學(xué)生說話的程度和水平給予不同的恰如其分的評(píng)價(jià)。好的固然是肯定，不足的更要指出，并根據(jù)原因，有針對(duì)性地加以矯正。這一過程，教師不可包辦代替，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生共同參與，形成教師評(píng)學(xué)生、學(xué)生評(píng)學(xué)生、學(xué)生自評(píng)的局面?？傊?，口語交際是人人必需掌握的工具，生活就是口語交際的內(nèi)容。只要教師在思想上樹立提高學(xué)生的口語交際能力的觀念，深入挖掘教材，找出培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語交際能力多種的切入點(diǎn)，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生創(chuàng)造性地說練，學(xué)生的口語交際能力一定會(huì)不斷提高。第五篇：口語交際期末總結(jié)口語交際期末總結(jié)這一學(xué)期選修了哈老師的口語交際課，雖然期間由于別的事情耽誤了幾節(jié)課，但總體來說收獲很大，感覺很好。哈老師上課很隨意，她不像大多數(shù)老師那樣照本宣科，而是用事例來說明內(nèi)容。這樣往往就會(huì)讓我們?cè)谶@些真實(shí)的故事中體會(huì)到口語交際的魅麗。哈老師也很注重與同學(xué)一起的互動(dòng)。開學(xué)第一堂課，便是由介紹他人開始，同學(xué)們?cè)谧隽硕虝旱南嗷チ私庵蟊阍诠蠋煹墓膭?lì)下走上講臺(tái)，介紹自己周圍的同學(xué)。有的同學(xué)將另一位同學(xué)介紹的像自己的老友一般，實(shí)際上他們才剛剛認(rèn)識(shí)。雖然那次我沒有勇氣走上講臺(tái)，但我已經(jīng)深深地被哈老師獨(dú)特的授課方式所折服。除了講授簡(jiǎn)單的交流方面的知識(shí)之外，哈老師還為我們介紹了許多面試上的技巧。而每一個(gè)面試技巧，都是哈老是由學(xué)哥學(xué)姐的面試經(jīng)歷所引出。真的很敬佩哈老師授課時(shí)的這份認(rèn)真，也很感動(dòng)于哈老師整理這些資料時(shí)的辛苦。這些真真切切的面試經(jīng)歷也給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我受益匪淺。這一學(xué)期的口語交際課，讓我學(xué)到了很多，也思考了很多。我深刻體會(huì)到“話有三說，巧說為妙”的妙處。也努力讓自己變成一個(gè)積極交往，活潑開朗的人。正如哈老師所說“口語是練出來的”。相信我也有一天會(huì)站在講臺(tái)上侃侃而談，睥睨眾生。
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