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個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程試卷-資料下載頁(yè)

2025-01-11 01:07本頁(yè)面
  

【正文】 不滿的方法 解析:參見個(gè)人下 P170。在處理不滿情緒時(shí),如果不滿的情緒很明顯,就需要對(duì)情況進(jìn)行解釋并且澄清任何誤解;如果在職責(zé)范圍內(nèi)不能解決,就可以把團(tuán)隊(duì)的意見反映給上級(jí)管理人員。無(wú)論哪種情況,注意傾聽,并努力建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系對(duì)處理不滿情緒都 是有益的。 76:公司文化強(qiáng)調(diào)員工應(yīng)該按照嚴(yán)格的流程進(jìn)行操作,但小劉認(rèn)為只要高效率地完成工作即可,面對(duì)這樣的沖突,小劉的領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該采取的措施是 ( ) 。 (A)與小劉交流,傾聽他的想法 (B)強(qiáng)調(diào)公司文化和集體意識(shí) (C)辭退他 (D)確定團(tuán)隊(duì)有支持型的環(huán)境 答案: C 考點(diǎn)編號(hào): GXK45 考點(diǎn)內(nèi)容: 解決文化沖突的方法 解析:參見個(gè)人下 P172。當(dāng)組織的文化和個(gè)性發(fā)生沖突時(shí),領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該:( 1)注重傾聽;( 2)強(qiáng)調(diào)文化;( 3)確定團(tuán)隊(duì)有支 持型的環(huán)境;( 4)將團(tuán)隊(duì)的情緒反映給上級(jí)管理人員。 77:在團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)新任務(wù)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)給他們提供培訓(xùn),這屬于領(lǐng)導(dǎo)者三項(xiàng)任務(wù)中的 ( ) 。 (A)完成任務(wù) (B)建設(shè)團(tuán)隊(duì) (C)發(fā)展個(gè)人 (D)解決問題 答案: C 考點(diǎn)編號(hào): GXK46 考點(diǎn)內(nèi)容: 領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)任務(wù) 解析 : 參見個(gè)人下 P187。 領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)任務(wù)包括完成任務(wù)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)和發(fā)展個(gè)人。 78:“領(lǐng)導(dǎo)者要公正,要以事實(shí)而不是感覺為依據(jù)”屬于營(yíng)造信任氛圍中的 ( ) 的方法。 (A)開誠(chéng)布公 (B)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤和過(guò)失 (C)給予反饋和贊揚(yáng) (D)客觀并一視同仁 答案: D 考點(diǎn)編號(hào): GXK48 考點(diǎn)內(nèi)容: 營(yíng)造信任氛圍的方法 解析:參見個(gè)人下 P204。營(yíng)造信任氛圍的方法有很多,包括:( 1)開誠(chéng)布公;( 2)客觀并一視同仁;( 3)信守諾言;( 4)承認(rèn)錯(cuò)誤和過(guò)失;( 5)授權(quán);( 6)給予反饋和贊揚(yáng);( 7)表現(xiàn)出在為他人服務(wù)。 79:授權(quán)主要有四個(gè)步驟,在下達(dá)指令后,領(lǐng)導(dǎo)接下來(lái)的主要工作是 ( ) 。 (A)制 訂 授權(quán)計(jì)劃 17 (B)檢查進(jìn)展情況 (C)評(píng)估授權(quán)效果 (D)匯報(bào)授權(quán)情況 答案: B 考點(diǎn)編號(hào): GXK49 考點(diǎn)內(nèi)容: 授權(quán)的步驟 解析:參見個(gè)人下 P212。授權(quán)的步驟包括: 第一步:打好基礎(chǔ); 第二步:下達(dá)指令; 第三步:檢查進(jìn)展情況; 第四步:反思。 80:為了使團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái)感到心情舒暢,領(lǐng)導(dǎo)者需要營(yíng)造一種授權(quán)的氛圍。關(guān)于營(yíng)造團(tuán)隊(duì)授權(quán)氣氛,說(shuō)法正確的是 ( ) 。 (A)要為團(tuán)隊(duì)成員提供必要的工具 (B)領(lǐng)導(dǎo)者要自己解決問題,不 要放手交給成員去做 (C)團(tuán)隊(duì)成員不用知道他們所要完成的任務(wù)是不是經(jīng)常改變 (D)授權(quán)不需要信任、開放以及相互溝通的氣氛 答案: A 考點(diǎn)編號(hào): GXK50 考點(diǎn)內(nèi)容: 如何營(yíng)造團(tuán)隊(duì)授權(quán)的氣氛 解析 : 參見個(gè)人下 P216。 領(lǐng)導(dǎo)者在營(yíng)造授權(quán)氣氛時(shí)需要做到以下六點(diǎn):重視團(tuán)隊(duì)成員;為團(tuán)隊(duì)成員提供必要的工具;為團(tuán)隊(duì)成員提供支持;營(yíng)造相互信任、開誠(chéng)布公的氣氛;持之以恒;學(xué)會(huì)放手。 二、案例題(第 81~ 100 題, 每題 1 分,共 20 分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,將?確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分) 案例 1: 本田宗一郎被譽(yù)為 20 世紀(jì)最杰出的管理者。在他的管理經(jīng)歷中,有一件事讓他終身難忘。有一次,來(lái)自美國(guó)的技術(shù)骨干羅伯特來(lái)找本田,當(dāng)時(shí)本田正在自己的辦公室休息。羅伯特高興地把花費(fèi)了一年心血設(shè)計(jì)出來(lái)的新車型拿來(lái)給本田看:“總經(jīng)理您看,這個(gè)車型太棒了,上市后絕對(duì)會(huì)受到消費(fèi)者的青睞!” 羅伯特看了看本田,話還沒說(shuō)完就收起了圖紙。此時(shí)正在閉目養(yǎng)神的本田覺得不對(duì)勁,急忙抬起頭叫羅伯特,可是羅伯特頭也不回地走出了總經(jīng)理辦公室。 第二 天,本田為了弄清事情原委親自邀請(qǐng)羅伯特喝茶。羅伯特見到本田后第一句話就是:“尊敬的總經(jīng)理閣下,我已經(jīng)買了返回美國(guó)的機(jī)票,謝謝您這兩年對(duì)我的照顧?!薄鞍??這是為什么?”羅伯特看著本田的滿臉真誠(chéng),便放慢語(yǔ)速坦言相告:“我離開您的原因是由于您自始至終 都 沒有聽我講話。就在我拿出我的設(shè)計(jì)時(shí),我提到這個(gè)車型的設(shè)計(jì)很棒,而且還提到車型的上市前景。我以它為榮,但是您當(dāng)時(shí)卻沒有任何反應(yīng),而且還低著頭閉著眼睛在休息,我于是就改變主意了!” 后來(lái),羅伯特拿著自己的設(shè)計(jì)到了福特汽車公司,福特公司決定投產(chǎn)這個(gè)新車型。新車上市 給本田公司帶來(lái)了不小的沖擊。 根據(jù)以上案例,回答以下各題。 ( )。 (A)書面語(yǔ)言溝通 (B)非語(yǔ)言溝通 (C)口頭語(yǔ)言溝通 (D)副語(yǔ)言溝通 答案: C 考點(diǎn)編號(hào): GSK17 考點(diǎn)內(nèi)容: 口頭語(yǔ)言溝通的方式 解析 : 參見個(gè)人上 P120。羅伯特在和本田進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,屬于口頭語(yǔ)言溝通的方式。 ,案例中體現(xiàn)的方法是( )。 (A)電話 (B)小組討論 (C)一對(duì)一 (D)講話 /簡(jiǎn)短指示 18 答案: C 考點(diǎn)編號(hào): GSK17 考點(diǎn)內(nèi)容: 口頭語(yǔ)言溝通的方式 解析:參見個(gè)人上 P120。常用的口頭語(yǔ)言溝通方式有四種:電話、小組討論、一對(duì)一、講話 /簡(jiǎn)短指示。單獨(dú)進(jìn)行對(duì)話屬于一對(duì)一的方式。 ,領(lǐng)導(dǎo)者在和員工交談時(shí)不應(yīng)該( )。 (A)仔細(xì)觀察 (B)心平氣和 (C)認(rèn)真傾聽 (D)居高臨下 答案: D 考點(diǎn)編號(hào): GSK39 考點(diǎn)內(nèi)容: 溝通技巧四個(gè)方面 解析 : 參見個(gè)人上 P122。 羅伯特在講話時(shí),本田“沒有任何反應(yīng),而且還低著頭閉著眼睛在休息”,導(dǎo)致最終羅伯特辭職到福特公司就職。這件事說(shuō)明本田沒有注意溝通技巧的使用。 ,可以采用一些溝通技巧,這些技巧不包括 ( ) 。 (A)不輕易表露自己的想法 (B)建立友善良好的關(guān)系 (C)善于提問 (D)讓對(duì)方接受自己的觀點(diǎn) 答案: A 考點(diǎn)編號(hào): GSK39 考點(diǎn)內(nèi)容: 溝通技巧 四個(gè)方面 解析:參見個(gè)人上 P122。溝通技巧包含四個(gè)方面:建立友善良好的關(guān)系、善于提問、讓對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)、善于聆聽。 ,在聆聽時(shí)要注意很多事項(xiàng),做法不正確的是( )。 (A)防止注意力分散 (B)適時(shí)提出問題,以便弄清疑惑之處 (C)如果對(duì)方正在思考,坦然地靜靜等待 (D)一邊工作,一邊聆聽 答案: D 考點(diǎn)編號(hào): GSK39 考點(diǎn)內(nèi)容: 溝通技巧四個(gè)方面 解析:參見個(gè)人上 P123。 聆聽時(shí)應(yīng)注意的問題包括 : ( 1)看著對(duì)方; ( 2)嘗試著用對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行思考; ( 3)排除雜念,專心致志聽對(duì)方講述; ( 4)偶爾簡(jiǎn)單地概括對(duì)方所講述的內(nèi)容; ( 5)防止注意力分散; ( 6)適時(shí)提出問題,以便弄清疑惑之處; ( 7)如果對(duì)方正在思考,坦然地靜靜等待。 案例 2: 最近,紅星公司的李總碰到了一個(gè)難題,車間主任聯(lián)合簽名,代表全體工人向他呈上了一份申請(qǐng)書。申請(qǐng)書的大意是要求公司增加員工的工資和提高福利待遇,理由是:公司半年進(jìn)行一次績(jī)效考核,根據(jù)規(guī)定員工的工資幅度應(yīng)該有一定的上浮,且現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)的工 資平均增長(zhǎng)率都在上漲,而該公司卻一直沒有兌現(xiàn)承諾,引起了員工的不滿和抱怨。員工還認(rèn)為,這半年來(lái)每個(gè)人的工作量都是滿負(fù)荷的,壓力很大,但是員工的福利待遇并沒有得到改善。 看完申請(qǐng)書后,李總很生氣。雖然公司這半年的業(yè)績(jī)呈上升趨勢(shì),但是公司為了滿足市場(chǎng)的需求,需要擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,因此需要投入大量資金,這樣一來(lái),員工的工資和福利待遇就不能兼顧,李總認(rèn)為員工應(yīng)該以公司發(fā)展為重,不能只為一己私利。隨后,他把公司所有員工召集過(guò)來(lái)開會(huì),會(huì)上他嚴(yán)肅批評(píng)了車間主任和其他員工的做法,說(shuō)這是在給公司添亂,嚴(yán)詞拒絕了員工提出的 解決方案,雙方?jīng)]有達(dá)成任何協(xié)議。接著全體員工自發(fā)組織了怠工行動(dòng),這使企業(yè)陷入了更加困難的局面,而員工目前的工資和福利也難發(fā)下去了。 根據(jù)以上案例,回答以下各題。 ,李總和員工談判的結(jié)果是 ( ) 。 19 (A)雙贏 (B)雙輸 (C)一贏一輸 (D)無(wú)法判斷 答案: B 考點(diǎn)編號(hào): GSK08 考點(diǎn)內(nèi)容: 談判的不同結(jié)果 解析 : 參見個(gè)人上 P184。談判的結(jié)果分為雙贏、一贏一輸、雙輸 三種情況?!半p方?jīng)]有達(dá)成任何協(xié)議 ” , “ 企業(yè)陷入了更加困難的局面,而員工目前的工資和福利也難發(fā)下去了?!?表現(xiàn)出談判的結(jié)果為雙輸。 ( )。 (A)只有一方獲得好處 (B)雙方都堅(jiān)持各自立場(chǎng) (C)雙方都沒有靈活性 (D)損害了雙方長(zhǎng)期關(guān)系 答案: A 考點(diǎn)編號(hào): GSK08 考點(diǎn)內(nèi)容: 談判的不同結(jié)果 解析 : 參見個(gè)人上 P184。雙輸?shù)恼勁蟹绞降奶攸c(diǎn)有: 雙方都堅(jiān)持各自立場(chǎng) 、 雙方都沒有靈活性 、 損害了雙方長(zhǎng)期關(guān)系 、雙方都沒有獲得好處、各自堅(jiān)持不能讓 對(duì)方獲利等。 ,他屬于( )的人。 (A)不喜歡挑戰(zhàn) (B)優(yōu)柔寡斷 (C)專橫武斷 (D)消極自卑 答案: C 考點(diǎn)編號(hào): GSK46 考點(diǎn)內(nèi)容: 控制談判進(jìn)程的技巧 解析 : 參見個(gè)人上 P195?!袄羁偤苌鷼狻?、“認(rèn)為員工應(yīng)該以公司發(fā)展為重”、“嚴(yán)詞拒絕了員工提出的解決方案”可以表現(xiàn)出他是一個(gè)專橫武斷的人。 ,李總的談判風(fēng)格的特點(diǎn)是 ( ) 。 (A)尋求問題 的解決 (B)真誠(chéng)坦率 (C)不知道想要什么 (D)不顧他人的感受 答案: D 考點(diǎn)編號(hào): GSK46 考點(diǎn)內(nèi)容: 控制談判進(jìn)程的技巧 解析 : 參見個(gè)人上 P195。 A、 B 選項(xiàng)屬于處事果斷的人的談判風(fēng)格的特點(diǎn); C 選項(xiàng)屬于優(yōu)柔寡斷的人的談判風(fēng)格的特點(diǎn)。 ,李總應(yīng)該重新與員工進(jìn)行談判。他可采取的控制談判進(jìn)程的技巧不包括( ) 。 (A)自我控制 (B)避重就輕 (C)不立即回應(yīng) (D)處事果斷 答案: B 考點(diǎn)編號(hào): GSK46 考點(diǎn)內(nèi)容: 控制談判進(jìn)程的技巧 解析 : 參見個(gè)人上 P191。 控制談判進(jìn)程的技巧 包括:自我控制、不立即回應(yīng)和處事果斷。 案例 3: 某機(jī)床廠按照目標(biāo)管理的原則,把目標(biāo)管理分為三個(gè)階段進(jìn)行,其中第一個(gè)階段是目標(biāo) 制定 階段,下面是目標(biāo) 制定 的過(guò)程。 一、總目標(biāo)的 制定 該廠通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外機(jī)床市場(chǎng)需求的調(diào)查,結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的要求,并根據(jù)企業(yè)的具體生產(chǎn)能力,提出了 2022年“三提高”、“三突破”的總方針。所謂“三提高”,就是提高經(jīng) 濟(jì)效益、提高管理水平和提高競(jìng)爭(zhēng)能力;“三突破”是指在新產(chǎn)品數(shù)目、創(chuàng)匯和增收節(jié)支方面要有較大的突破。 20 二、部門目標(biāo)的 制定 企業(yè)總目標(biāo)由廠長(zhǎng)向全廠宣布后,全廠就對(duì)總目標(biāo)進(jìn)行層層分解,層層落實(shí)到各個(gè)部門。各部門的分目標(biāo)由各部門和廠企業(yè)管理委員會(huì)共同商定。 三、目標(biāo)的進(jìn)一步分解和落實(shí) 部門的分目標(biāo)確定 了以后,接下來(lái)的工作就是將目標(biāo)進(jìn)一步分解并層層落實(shí)到每個(gè)人。 部門內(nèi)部小組 (個(gè)人 )目標(biāo)管理,其形式和要求與部門目標(biāo) 制定 相類似,擬定目標(biāo)也采用目標(biāo)卡片,由部門自行負(fù)責(zé)實(shí)施和考核。要 求各個(gè)小組 (個(gè)人 )努力完成各自的目標(biāo)值,以保證部門目標(biāo)的如期完成。 該廠部門分解目標(biāo)的具體方法是:先把部門目標(biāo)分解落實(shí)到職能組,任務(wù)級(jí)再分解落實(shí)到工段,工段再下達(dá)給個(gè)人。通過(guò)層層分解,全廠的總目標(biāo)就落實(shí)到了每一個(gè)人身上。 根據(jù)以上案例,回答以下各題。 ( )的方法將任務(wù)分解到個(gè)人。 (A)工作分解結(jié)構(gòu) (B)頭腦風(fēng)暴法 (C)績(jī)效循環(huán) (D)績(jī)效評(píng)估 答案: A 考點(diǎn)編號(hào): GXK38 考點(diǎn)內(nèi)容: 工作分解結(jié)構(gòu)( WBS)的概念 及步驟 解析 : 參見個(gè)人下 P106。 工作分解結(jié)構(gòu)(簡(jiǎn)稱 WBS)是一種用圖表的方式分解工作任務(wù)的方法,在執(zhí)行項(xiàng)目類任務(wù)時(shí)通常都會(huì)采用,同時(shí)它也適用于其他各種任務(wù)的分解。 它將各項(xiàng)目任務(wù)按相關(guān)關(guān)系逐層進(jìn)行分解,直到把任務(wù)分解為工作內(nèi)容單一、便于組織管理的單項(xiàng)任務(wù)為止。 , ( ) 不屬于在“核實(shí)分解的正確性”階段需要確認(rèn)的問題。 (
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