【正文】
程。借鑒一切有利于我國社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)管理的課程設置和培養(yǎng)方式,推出相對固定的優(yōu)秀課程,為文藝團體培養(yǎng)具有國際管理理念、先進專業(yè)知識的開拓型、應用型文化管理人才。目前的藝術(shù)管理課程建設存在以下問題: 1)缺乏藝術(shù)管理優(yōu)秀教材、案例匯編 藝術(shù)管理專業(yè)重視案例教學,在課程設計中強調(diào)應用性 與可操作性并重,教學中以案例調(diào)研、專業(yè)實習和媒體技術(shù)運用作為特色教學手段,以管理學、組織行為學、營銷學等為實際操作的理論來源,從調(diào)查報告中可看出,各個院校的該課程沒有統(tǒng)一的較為系統(tǒng)的教材,急待完善。 2)尚未建立合理的藝術(shù)管理課程體系 由于對藝術(shù)管理的概念定義模糊,對該專業(yè)外延的不清,很多諸如 “文化經(jīng)紀人 ”等專業(yè)并入藝術(shù)管理專業(yè)范疇,大多數(shù)院校沒有開設藝術(shù)管理課程沒有經(jīng)過科學論證,缺乏合理性。除了公共基礎課安排按照國家規(guī)定標準執(zhí)行,其它課程安排缺乏系統(tǒng)性和理性分析。有些院校將法律、財會、商務談判課程列入部分 教學內(nèi)容,而有些院校同為藝術(shù)管理專業(yè)沒有涉及此類課程,但對于是否應開設該課程或應該開設哪些課程沒有統(tǒng)一的認識和完善的體系。 3)專業(yè)課程設置沒有統(tǒng)一標準 各個院校往往根據(jù)本校的特點開設相關(guān)課程,圍繞中西音樂通史、中西舞蹈通史、中西戲劇通史、中西美術(shù)通史、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、藝術(shù)概論、現(xiàn)代管理學、文化市場學、市場營銷、法律等課程開設。中央戲劇學院的藝術(shù)管理專業(yè)課程,側(cè)重戲劇管理,中央美術(shù)學院的專業(yè)課程側(cè)重藝術(shù)品經(jīng)營與策劃。中國戲曲學院強調(diào)外語學習及在實際管理過程中有較高藝術(shù)鑒賞能力和管理能力。 因此,建立固定的 優(yōu)秀課程,完善藝術(shù)管理課程設置體系,是急待解決的問題。除了培養(yǎng)學生具有良好的綜合素質(zhì),扎實的管理、市場營銷學等管理類理論基礎之外,通過實踐或調(diào)研將國外先進的藝術(shù)文化介紹到國內(nèi),融合發(fā)展,同時加強民族藝術(shù)本土化,靈活運用藝術(shù)規(guī)律,學以致用,靈活創(chuàng)新,藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活,源于豐富多彩的民族文化,藝術(shù)創(chuàng)作者將藝術(shù)作品提煉出來,藝術(shù)管理者將作品以藝術(shù)產(chǎn)品的形式推廣出去,藝術(shù)管理人才把握戰(zhàn)略策劃 —藝術(shù)創(chuàng)作 —組織生產(chǎn) —產(chǎn)品營銷 —藝術(shù)成果的關(guān)系,將有特色的中國民族文化藝術(shù)發(fā)揚光大。 Abstract: With the rise of China39。s cultural industries and the development of the arts anizations, arts and culture is an urgent need for management personnel, the art of professional management in various colleges and universities program is rising, because the art of professional management in our country is at an early stage of development, so there are some problems, this article conducted an investigation for eight institutions of Beijing and analyzed the development and problems of art management major. Keywords: Beijing。 College。 Arts Management