[高等教育]高校德育工作論文：新時期高校德育工作前瞻性思考-資料下載頁
2025-01-16 05:06本頁面
【正文】 息、新知識，改封閉式、單一式教育為開放式、多樣式教育。（2）創(chuàng)新教育方式。強化實踐教育。在德育教學計劃中，要安排一定比例的社會實踐課時，組織學生參觀訪問、考察實踐，使學生能在實踐中真正了解國情，貼近工農(nóng)，接受教育，增長才干；加大德育輿論宣傳，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，積極開展第二課堂教育。針對學生的特點有計劃有組織地利用校園宣傳欄、校園廣播站等開展多種形式的活動，寓德于樂，寓德于學，使學生在良好的育人環(huán)境中受到感染和熏陶，完善人格，實現(xiàn)自我教育。4．加強德育隊伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)水平（1）要努力建設(shè)一支數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有較深理論功底、熱愛德育工作的專兼結(jié)合的高校德育隊伍。德育工作者必須具有一定的學術(shù)地位和水平，要隨時根據(jù)形勢的發(fā)展充實自己的理論知識，按照知識型、學者型的模式去塑造自己。面對新的情況和新的問題，高校德育隊伍必須不斷地加強自身的建設(shè)，增強隊伍的整體素質(zhì)。實施德育隊伍人才培養(yǎng)工程，建立德育人才培養(yǎng)基地，使德育工作走專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展道路，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊。（2）要增強專職政工干部與思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師的交流與合作，整合學科建設(shè)、理論教育與日常教育資源，形成合力。高校要開展多層次的輔導員培養(yǎng)，積極搭建輔導員交流平臺，進一步促進廣大輔導員之間的溝通、交流，不斷提高輔導員隊伍的整體工作水平。要發(fā)掘、培育輔導員中的先進典型，強化工作導向，營造輔導員隊伍建設(shè)的良好氛圍。（3）高校應盡快探索建立起德育工作隊伍和就業(yè)指導隊伍、心理咨詢隊伍的交叉工作網(wǎng)絡(luò)，將德育與就業(yè)指導、心理咨詢工作密切結(jié)合，統(tǒng)籌教育行為，整合教育力量，促進德育和就業(yè)指導、心理咨詢工作同步規(guī)劃、同步設(shè)計、同步推進、協(xié)同發(fā)展，有效推動高校德育工作更加充滿活力、切合實際、深入人心，更具實效，促進學生全面成長為政治過硬、專業(yè)突出、品行端正、人格健康的優(yōu)秀人才。21世紀是一個特殊的世紀，積極探索新時期高校德育工作的新方法、新途徑，是促進學生的綜合健康發(fā)展，培養(yǎng)新世紀合格人才的明智之舉。參考文獻：[1][j].職業(yè)圈，2007（4）[2][j].思想政治教育研究，2008（3）[3][n].光明日報，2009，7[4][j].當代經(jīng)濟，2009（15）[5][j].總裁，2009（9）[6][j].商情，2009（31）.
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