中國人民大學(xué)公共管理學(xué)課件第6章公共組織管理-資料下載頁
2025-01-10 23:51本頁面
【正文】 一種不斷在學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化的組織，其學(xué)習(xí)的起點(diǎn)在組織成員、工作團(tuán)體和整個組織。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)性、戰(zhàn)略性運(yùn)用過程，并與工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)的結(jié)果將會導(dǎo)致知識、信念及行為的改變，并可強(qiáng)化組織創(chuàng)新與成長的能力。 ?按照維特金和馬席克的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)型組織的主要有以下特征： ? 領(lǐng)導(dǎo)者能采取風(fēng)險承諾及實驗性的模式。 ? 分權(quán)式的決策。 ? 對學(xué)習(xí)能力進(jìn)行技術(shù)性的記載并審核。 ? 有系統(tǒng)地分享信息，并將其運(yùn)用于工作實務(wù)上。 ? 對員工的創(chuàng)建予以獎賞，并形成一套制度。 ? 對長期的成果以及對他人工作的影響等均能作出深入的思考。 ? 經(jīng)常運(yùn)用跨功能的工作團(tuán)隊。 ? 從日常工作的經(jīng)驗中提供員工學(xué)習(xí)的機(jī)會。 ? 培養(yǎng)出回饋與坦誠的組織文化。 三、學(xué)習(xí)型組織的建立。 ?一個組織如何促使自己的組織從傳統(tǒng)的組織轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型組織呢？學(xué)者托賓提出了學(xué)習(xí)型組織建立的五項基本原則：每一個人都是學(xué)習(xí)者；彼此相互學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)促進(jìn)變革；學(xué)習(xí)是持續(xù)的；學(xué)習(xí)是一項投資，而非消費(fèi)。另外，學(xué)習(xí)型組織的積極倡導(dǎo)者圣吉也提出了建立學(xué)習(xí)型組織的五項修煉：系統(tǒng)思維；自我精進(jìn)；改變心智模式；建立共同愿景；團(tuán)隊學(xué)習(xí)。
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