【總結】九年級二輪專題復習材料專題十七:閱讀理解問題【近3年臨沂市中考試題】1、(2022?臨沂T19)一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體稱為集合.一個給定集合中的元素是互不相同....的,也就是說,集合中的元素是不重復出現的.如一組數1,1,2,3,4就可以構成一個集合,記為A={1,2,3,4
2025-01-10 13:19
【總結】專題7面積問題1.如圖1,在矩形MNPQ中,動點R從點N出發(fā),沿N→P→Q→M方向運動至點M處停止.設點R運動的路程為x,△MNR的面積為y,如果y關于x的函數圖象如圖2所示,則當x=9時,點R應運動到()A.M處B.N處C.P處D.Q處
2025-06-15 07:49
【總結】專題5折疊問題1.以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是()A.如圖1,展開后測得∠1=∠2B.如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4C.如圖3,測得∠1=∠2D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=O
2025-06-19 05:48
【總結】九年級二輪專題復習材料專題二:式【近3年臨沂市中考試題】1.(2022?臨沂,3,3分)下列計算正確的是()A.223aaa??B.2363)abab?(C.22()mmaa??D.326aaa??2.(2022山東臨沂,3,3分)下列計算正確的是(
2025-01-09 17:48
2025-06-17 18:13
【總結】雨竹林高考資訊網福建高考招生資訊網2010年高考數學二輪專題復習教案――立體幾何一、本章知識結構:二、重點知識回顧1、空間幾何體的結構特征(1)棱柱、棱錐、棱臺和多面體棱柱是由滿足下列三個條件的面圍成的幾何體:①有兩個面互相平行;②其余各面都是四邊形;③每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行;棱柱按底面邊數可分為:三棱柱、四棱柱、五棱柱等.棱柱性質:①棱
2025-06-08 00:25
【總結】俯視圖(第11題圖)主視圖2cm左視圖九年級二輪專題復習材料專題八:圖形初步知識【近3年臨沂市中考試題】1.(2022?臨沂)如圖,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,則∠2的度數為(A)40°.(B)60°.(C)8
2025-01-10 13:23
【總結】專題二第2講第2講三角變換與解三角形【高考考情解讀】1.從近幾年的考情來看,對于三角恒等變換,高考命題以公式的基本運用、計算為主,其中與角所在范圍、三角函數的性質、三角形等知識結合為命題的熱點;解三角形與其他知識以及生活中的實際問題聯系緊密,有利于考查考生的各種能力,因而成了高考命題的一大熱點.2.分析近年考情可知,命題模式
2025-01-08 13:58
【總結】1九年級數學復習一—實數(1)一、中考要求:1.主要考查實數及其相關概念,如:相反數、絕對值、倒數、平方根、算術平方根、立方根、無理數、實數等概念。會進行實數的簡單四則運算。2.了解實數與數軸上的點一一對應關系,會用數軸比較大小。3.科學記數法,近似數和有效數字,會按照題目要求取近似數。
2025-08-14 13:35
【總結】專題七思想方法專題內容反映了作者近年來高考輔導的成功經驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷?,一方面,立足基礎,突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質結構、解析難點、點撥疑點、舉一反
2025-08-01 17:20
【總結】專題五解析幾何專題內容反映了作者近年來高考輔導的成功經驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷?,一方面,立足基礎,突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質結構、解析難點、點撥疑點、舉一反
2025-08-01 17:19
【總結】專題6最值問題1.如圖,MN是⊙O的直徑,MN=4,點A在⊙O上,∠AMN=30°,B為AN︵的中點,P是直徑MN上一動點.(1)利用尺規(guī)作圖,確定當PA+PB最小時點的位置(不寫作法,但要保留作圖痕跡);(2)求PA+PB的最小值.
【總結】專題4新定義問題1.對于實數p,q,我們用符號min{p,q}表示p,q兩數中較小的數,如min{1,2}=1.(1)求min{-2,-3};(2)若min{(x-1)2,x2}=1,求x.【解析】第(2)題你能確定(x-1)2
2025-06-15 07:48
【總結】專題四立體幾何專題內容反映了作者近年來高考輔導的成功經驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷耄环矫?,立足基礎,突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質結構、解析難點、點撥疑點、舉一反
2025-08-01 17:17
【總結】專題三專題三數列、推理與證明專題內容反映了作者近年來高考輔導的成功經驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷耄环矫?,立足基礎,突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質結構、解析難點、