考研英語(yǔ)歷年閱讀真題解析(2)-資料下載頁(yè)
2025-01-09 20:31本頁(yè)面
【正文】 貼近原文意思。 該題屬于中等難度偏易的題目，區(qū)分度較好。 48. [B] 該題主要是考查考生是否理解論據(jù)在文章中的作用，是否能從眾多信息中找出作者的觀點(diǎn)。 這個(gè)例子不難理解，說(shuō)的是一位老太太向大家散發(fā)傳單，號(hào)召大家不要用任何來(lái)自于動(dòng)物或在動(dòng)物身上試驗(yàn)過(guò)的東西。當(dāng)問(wèn)及是否反對(duì)使用 疫苗時(shí)，老太大并不知道疫苗是從動(dòng)物研究中得來(lái)的。她認(rèn)為，若疫苗也來(lái)源于動(dòng)物，那么就不應(yīng)使用疫苗，流行病自有科學(xué)家們用計(jì)算機(jī)來(lái)解決?？梢?jiàn)老太太對(duì)科學(xué)的無(wú)知。而她的這種無(wú)知是很普遍的。第二段最后一句話感嘆：“ Such wellmeaning people just don39。t understand.”（這些好心人壓根就不明白）。所以答案為 B。 有部分考生選擇了 A，我們一起看一下 A 為什么不對(duì)。A 說(shuō)的是公眾對(duì)動(dòng)物試驗(yàn)的不滿。的確，人們很反感用動(dòng)物做試驗(yàn)，但是，老太太的例子就是為了說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？這個(gè)論據(jù)反映的是 什么論點(diǎn)呢？考生可以從全文的角度看。文章的重點(diǎn)不在描寫(xiě)公眾有多憤怒，而在于指出公眾不滿的根源—— 對(duì)醫(yī)學(xué)研究不了解，然后呼喚科學(xué)家們針對(duì)這個(gè)根源采取行動(dòng)。所以老太太的例子反映的是公眾的無(wú)知。 A 不正確。 C、 D 也是類(lèi)似錯(cuò)誤。 該小題屬中等難度題，區(qū)分度較好。 49. [A] 該題考查的是考生對(duì)作者觀點(diǎn)的理解，解題線索可在最后兩段中找出。作者向科學(xué)家們提出的建議都是有助于他們與公眾更好的交流。答案很明顯，是 A。 該題屬較容易的題，區(qū)分度很理想。 50. [D] 該題考查考生的推理能力。 從 最后一段，我們可以找到線索：“ Finally, because the ultimate stakeholders are patients... Stephen Cooper, who has made courageous statements about the value of animal research...”。從這句話中，我們知道 Cooper 是個(gè)名人，也是病患者，他曾經(jīng)高度贊揚(yáng)過(guò)動(dòng)物研究的價(jià)值。所以，我們可以推斷出他是支持動(dòng)物研究的。答案是 D。 該小題屬中等難度偏易的題目。 全文翻譯 ： 18 世紀(jì)政治家埃德蒙柏克曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似這樣的話，“一個(gè)被誤導(dǎo)的事業(yè)如果要成功，它惟一需要的是好人無(wú)所作為”。一個(gè)這樣的事業(yè)現(xiàn)在正在尋求終止生物醫(yī)學(xué)的研究，因?yàn)橛羞@樣一種理論說(shuō)，動(dòng)物享有權(quán)利禁止它們被用于實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)家應(yīng)該對(duì)動(dòng)物權(quán)利鼓吹者做出強(qiáng)有力的回應(yīng)，因?yàn)樗麄兊难哉摶煜斯姷囊暵?tīng)，從而威脅到衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生服務(wù)的進(jìn)步。動(dòng)物權(quán)利運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者將矛頭指向生物醫(yī)學(xué)研究，原因在于它依賴(lài)公共資金的資助，并且很少有人懂得醫(yī)學(xué)研究的過(guò)程。當(dāng)人們聽(tīng)到醫(yī)學(xué)實(shí) 驗(yàn)虐待動(dòng)物的指控時(shí)，許多人都不明白為什么有人會(huì)故意傷害動(dòng)物。 例如，在近期的一次集市上，一位老奶奶站在動(dòng)物權(quán)利宣傳點(diǎn)前散發(fā)小冊(cè)子，規(guī)勸人們不要使用動(dòng)物制品和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)制品 —— 肉類(lèi)，毛皮，藥物。當(dāng)被問(wèn)到她是否反對(duì)免疫接種時(shí)，她問(wèn)疫苗是否來(lái)自動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。當(dāng)被告知的確如此，她回答道，“那么我不得不說(shuō)，是的，我反對(duì)接種”。當(dāng)被問(wèn)到瘟疫爆發(fā)怎么辦時(shí)，她說(shuō)，“不用擔(dān)心，科學(xué)家會(huì)找到一種方法，用計(jì)算機(jī)來(lái)解決問(wèn)題”。看，這樣好心的人們就是不明白。 科學(xué)家必須把他們的意思傳達(dá)給公眾，并且要使用有同情心和通俗易懂的語(yǔ)言，一 般人能夠明白的語(yǔ)言，而不要使用分子生物學(xué)的語(yǔ)言。我們需要說(shuō)明動(dòng)物實(shí)驗(yàn)與祖母的髖骨更換、父親的心臟搭橋、嬰兒的免疫接種、甚至寵物的注射針劑都密切相關(guān)。許多人不明白獲得這些新的治療方法和疫苗都必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)說(shuō)得好是浪費(fèi)，說(shuō)得不好是殘忍。 有很多事情可以做。科學(xué)家可以進(jìn)入中學(xué)課堂，展示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他們應(yīng)該對(duì)報(bào)刊的讀者來(lái)信及時(shí)做出反應(yīng)，以防止動(dòng)物權(quán)利的誤導(dǎo)言論在毫無(wú)質(zhì)疑的情況下橫行，從而獲得一副真理的面容?？蒲袡C(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)外開(kāi)放，讓人參觀，向人們展示實(shí)驗(yàn)室里的動(dòng)物獲得了人道的對(duì)待。最 后，因?yàn)樽罱K決定因素是病人，醫(yī)療研究機(jī)構(gòu)不僅應(yīng)該積極爭(zhēng)取斯蒂芬?guī)彀剡@樣的名人的支持 —— 他對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的價(jià)值勇敢地進(jìn)行了肯定 —— 而且應(yīng)該爭(zhēng)取所有接受治療的病人的支持。如果好人無(wú)所作為，一群不明真相的公眾真的有可能撲滅醫(yī)學(xué)進(jìn)步的寶貴火種。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1