【總結(jié)】第一篇:圓柱與圓錐教案 3圓柱與圓錐 【教學(xué)目標(biāo)】 ,掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。 、表面積的計(jì)算方法以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,解...
2024-10-28 11:58
【總結(jié)】,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,中國著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義,二者相距千年之遙,卻有異曲同工之妙,都對(duì)凝視含著敬意,蘊(yùn)藏美感,凸顯悟性。與仰視
2025-08-04 23:18
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)王俊剛1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相等高寬長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長?高圓柱
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】第一篇:圓柱與圓錐(推薦) 《圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)數(shù)學(xué)組 楊安心 教學(xué)內(nèi)容:青島版教材五年級(jí)下冊(cè)第三單元信息窗一教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特...
2025-09-24 23:14
【總結(jié)】接送問題教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確畫出接送問題的過程圖——標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)量在相同時(shí)間所走的路程要分清2、理解運(yùn)動(dòng)過程,抓住變化規(guī)律3、運(yùn)用行程中的比例關(guān)系進(jìn)行解題知識(shí)精講一、校車問題——行走過程描述隊(duì)伍多,校車少,校車來回接送,隊(duì)伍不斷步行和坐車,最終同時(shí)到達(dá)目的地,即到達(dá)目的地的最短時(shí)間,不要求證明。二、常見接送問題類型根據(jù)校車速度(來回不同)、班級(jí)
2025-03-24 04:35
【總結(jié)】圖形找規(guī)律找規(guī)律是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的手段,而規(guī)律的找尋既需要敏銳的觀察力,,在觀察圖形變化規(guī)律時(shí),應(yīng)抓住一下幾點(diǎn)來考慮問題:⑴圖形數(shù)量的變化;⑵圖形形狀的變化;⑶圖形大小的變化;⑷圖形顏色的變化;⑸圖形位置的變化;⑹圖形繁簡的變化.對(duì)于較復(fù)雜的圖形,也可分為幾部分來分別考慮,總而言之,只要全面觀察,勤于思考就一定能抓住規(guī)律,解決問題.
2025-03-24 03:09
【總結(jié)】精品資源學(xué)校_________________班級(jí)_____________學(xué)號(hào)______________姓名_______________…………………………………………………………………密封線內(nèi)不得答題………………………………………………………………學(xué)校_____
2025-03-25 00:01
【總結(jié)】圓錐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深對(duì)圓錐特征和體積計(jì)算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求:復(fù)習(xí)教材P25—26頁的內(nèi)容,對(duì)圓錐特征和體積的計(jì)算公式進(jìn)行鞏固,然后獨(dú)立完成下列各題。
2025-08-05 04:30
【總結(jié)】課題圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課人朱裕秋教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱和圓錐的特征。熟練運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積,更好的理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系,能解決簡單的實(shí)際問題。2、過程與方法:學(xué)生回憶圓柱和圓錐的特征,通過觀察自己提出相關(guān)數(shù)學(xué)問
2024-11-23 15:32
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第二單元第四課時(shí)《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。2、初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法,解決實(shí)際問題的能力3、滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的自主探索意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn):圓柱體積的計(jì)算
2024-11-21 05:55
【總結(jié)】握不住的月光從手的縫隙中溜走黑色的夜給了我一付墨的感覺疲倦的路走著跛行的我在這格式化轉(zhuǎn)基因肆虐之際我的靈魂沒有污染定型我想往著沒有心的輕松兀長成翠幽的空心竹把自己塑造成純天然的笨老頭我喜歡我屬于夜晚黑色的夜黑色的眼晴任何事不需要看的太清思想可以象風(fēng)一樣自由飄蕩靈魂不需要美顏化妝可以在任何一個(gè)
2025-08-05 04:35
【總結(jié)】第一篇:《圓柱與圓錐》教學(xué)反思 《圓柱與圓錐》教學(xué)反思 《圓柱與圓錐》這一單元內(nèi)容重點(diǎn)分兩大板塊---表面積和體積,是簡單的立體幾何知識(shí),知識(shí)顯得較為抽象,學(xué)生理解起來比較困難,解題時(shí)計(jì)算的難度也...
2024-10-24 02:04
【總結(jié)】差倍問題教學(xué)目標(biāo)1.掌握差倍問題的基本解法以及相關(guān)的年齡等應(yīng)用題.2.熟練應(yīng)用通過圖示來表示數(shù)量關(guān)系.知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)說明:差倍問題就是已知大小兩數(shù)的差,以及大小兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求大小兩數(shù)的問題.差倍問題的特點(diǎn)與和倍問題類似。解答差倍問題的關(guān)鍵是要確定兩個(gè)數(shù)量的差及相對(duì)應(yīng)的倍數(shù)差,一般情況下,在題目中不直接給出,需要經(jīng)過調(diào)整和計(jì)算才能得到。
2025-03-24 04:38
【總結(jié)】第一篇:圓柱與圓錐教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐體積復(fù)習(xí)及練習(xí)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能: (1)通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱和圓錐體積的基本計(jì)算方法。 (2)加深對(duì)等底等高的圓柱...
2024-10-25 15:33
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)故事:圓錐與圓柱 數(shù)學(xué)故事:圓錐與圓柱 一天,小強(qiáng)與小明在一起學(xué)習(xí),突然他們?yōu)橐坏琅袛囝}爭辯了起來。此題是“圓柱的體積是圓錐的3倍。 “圓柱的體積是圓錐的3倍,圓錐的體積是圓柱的,這...
2024-10-28 14:19