高考生物二輪復習課件專題十四現(xiàn)代生物科技專題-資料下載頁
2025-01-09 14:04本頁面
【正文】 全問題 ① 打破自然界物種的原有界限，破壞 _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ __ _ 。 ② 重組微生物降解某些化合物的過程中產(chǎn)生污染環(huán)境的中間產(chǎn)物。 ③ 重組 DNA 與微生物雜交，產(chǎn)生有害病原微生物。 ④ 轉基因植物的花粉中含有的毒蛋白或過敏蛋白可通過蜜蜂進入蜂蜜中，最后進入其他動物和人體。 (4) 基因武器 如果將生物技術應用于武器制造和戰(zhàn)爭，對人類可能將是一場比原子彈爆炸更為可怕和持久的災難。 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 專題十四 │ 要點熱點探究 2 ．生物技術的倫理性問題 (1) 克隆人技術引起的倫理問題 ① 嚴重違反人類倫理道德。 ② 沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念。 ③ 人為制造在心理上和社會地位上都不健全的人。 (2) 設計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題 ① 把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重。 ② 拋棄或殺死配型不合適的多余胚胎，無異于 “ 謀殺 ” 。 (3) 基因檢測引起的倫理問題 ① 對個人隱私提出挑戰(zhàn)。 ② 制造基因歧視。 專題十四 │ 要點熱點探究 多級循環(huán) 物種多樣性 專題十四 │ 要點熱點探究 例 4 [ 201 1 課標全國卷 ] 現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為 “ 厭氧沉淀池 → 曝氣池 → 兼氧池 → 植物池 ” ，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}： (1) 污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過 __ __________ 將有機物分解。 (2) 植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 ____ ____( 生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 ) 。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第 ___ _____ 營養(yǎng)級。 植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________ 所固定的 ____ ____ 能。 專題十四 │ 要點熱點探究 【答案】 (1) 無氧和有氧 ( 或細胞 ) 呼吸 (2) 群落 一 生產(chǎn)者 太陽 (3) 物質循環(huán)再生 物種多樣性 (4) 已被破壞的生態(tài)環(huán)境 ( 或受損的生態(tài)系統(tǒng) ) (3) 生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調與平衡、____________ 和 ____________ 等原理。 (4) 一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對 ____ ________________ 進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 專題十四 │ 要點熱點探究 【解析】 本題考查生態(tài)工程 、 生態(tài)系統(tǒng)結構和環(huán)境污染防 治的相關內(nèi)容 。 污染流經(jīng)厭氧沉淀池 、 曝氣池和兼氧池逐步凈化的過程中 ，微生物通過無氧呼吸 、 有氧呼吸將有機物分解 。 該植物池中的水生植物 、 昆蟲 、 魚類 、 蛙類和底泥中的微生物共同組成了一個生物群落 ，植物屬于生產(chǎn)者 、 第一營養(yǎng)級 ， 該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物獲得的能量最終來源于生產(chǎn)者所固定的太陽能 。 生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生 、 物種多樣性 、 協(xié)調與平衡 、 整體性 、 系統(tǒng)學和工程學原理等 。 實施生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復 ， 對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善 ， 并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力 。 專題十四 │ 要點熱點探究 【點評】 生態(tài)工程的基本原理 (1) 物質循環(huán)再生原理： 理論基礎：物質循環(huán)。意義：可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定性和發(fā)展的影響。 (2) 物種多樣性原理： 理論基礎：生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。意義：生物多樣性程度可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 專題十四 │ 要點熱點探究 (3) 協(xié)調與平衡原理： 理論基礎：生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡。意義：生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力，可避免系統(tǒng)的失衡和破壞。 (4) 整體性原理：理論基礎：社會 — 經(jīng)濟 — 自然復合系統(tǒng)。意義：統(tǒng)一協(xié)調各種關系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。 (5) 系統(tǒng)學與工程學原理： a ．理論基礎：系統(tǒng)的結構決定功能原理：分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式。意義：改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構以改善功能。 b ．理論基礎：系統(tǒng)整體性原理：整體大于部分。意義：保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力。
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