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高考三維一體講練測生物復習指導課件:第5單元第1講生態(tài)因素-資料下載頁

2025-01-09 13:28本頁面
  

【正文】 )是專食浮游動物 (乙 ), 顯然 A項是錯誤的 。 C項中丙和乙的關(guān)系不一定只體現(xiàn)為捕食關(guān)系 , 還可能是大量投放魚 (丙 )后導致空間 (水池 )、 氧氣等方面的競爭加劇 。 答案: C 2. (2022上海理綜卷 )古代詩文中蘊含著一定的科學知識 , 如 “ 螳螂捕蟬 , 黃雀在后 ” 揭示了生物之間的營養(yǎng)關(guān)系 , 下表中的詩文與所蘊含生物科學知識的對應關(guān)系正確的是 ( ) A.①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 古代詩文 對應的生命科學知識 ① 凡事各自有根本,種禾終不生豆苗。 生物的變異現(xiàn)象 ② 落紅不是無情物,化作春泥更護花。 自然界的物質(zhì)循環(huán) ③ 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。 溫度影響植物開花 ④ 兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋 生物的種內(nèi)互助現(xiàn)象 解析: “ 種禾終不生豆苗 ” 反映了生物的 “ 遺傳 ”現(xiàn)象 , 黃蝶飛入菜花無處尋 , 是由于黃蝶身體色彩的 “ 保護色 ” 所致 , 是生物的適應現(xiàn)象 。 答案: D 3. (2022高考廣東卷 )菟絲子葉片退化 , 莖黃色或黃褐色 , 常生長于龍眼 、 柑橘等果樹的樹冠層 。 下列有關(guān)菟絲子和果樹關(guān)系的敘述 , 正確的是 ( ) ① 影響果樹的光合作用 ② 吸收果樹的水分和養(yǎng)分 ③ 競爭土壤水分和營養(yǎng) ④ 共同生活 , 互惠互利 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 解析: 菟絲子和果樹的關(guān)系是寄生關(guān)系 , 從果樹中大量吸收養(yǎng)分和水分 , 影響果樹的光合作用 。 答案: D 4. (2022全國卷 Ⅱ )如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況 , 曲線甲 、 乙 、 丙分別表示三種魚的數(shù)量變化 。 下列對此圖的分析 , 錯誤的是 ( ) A. 海洋中魚類具有垂直分層現(xiàn)象 B. 此圖表明魚類對食物的競爭狀況 C. 此圖表示海洋中魚類的捕食狀況 D. 此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系 解析: 由題干可獲取的主要信息有: ① 海洋中魚類食物的分布隨海洋深度的不同而不同; ② 海洋中魚類的分布隨食物的不同而不同 , 且有部分共同之處 。 解答本題需先分析縱橫坐標的曲線走勢 , 再結(jié)合生物的種間關(guān)系的相關(guān)知識作答 。 答案: D 5. (2022高考江蘇卷 )下列關(guān)于生態(tài)因素對生物影響的說法錯誤的是 ( ) A. 趨光性是農(nóng)業(yè)害蟲的共性 B. 溫暖地區(qū)的闊葉林多 , 而寒冷地區(qū)的針葉林多 C. 水分過多或過少都會影響陸生生物的生長和發(fā)育 D. 各種生態(tài)因素對生物的影響具有綜合性 解析: 光能影響動物的生活習性 , 如某些昆蟲的趨光性 , 但并非所有的昆蟲都具有趨光性 。 溫度影響生物的分布 , 對植物分布的影響尤其明顯 。 一切生物的生活都離不開水 , 水分過多或過少都會對生物的生長發(fā)育有明顯的影響 。 環(huán)境中的各種生態(tài)因素并不是單獨地起作用 , 而是各種生態(tài)因素綜合起作用 。 答案: A 6. (2022江蘇卷 )某班學生選取了江蘇一水體中的 4種生物:柵藻 (單細胞綠藻 ), 水棉 (多細胞綠藻 ), 菹草 (高等植物 )和顫藻 (藍藻 ), 用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下 , A、 B兩組同時開展平行實驗 , 進行有關(guān)光合作用的研究 。 請分析回答下列問題 。 (1)這 4種生物中 , 含有葉綠體的有 ____________。 (2)A組的實驗結(jié)果如圖所示 。 據(jù)圖推測 , 一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是 ___________________。 (3)B組測得的柵藻凈光合放氧率明顯低于 A組 。 仔細對比發(fā)現(xiàn) , 兩組實驗條件的惟一差別是 B組接種柵藻的濃度明顯高于 A組 。 實驗在短時間內(nèi)完成 , 水中也不缺乏各種營養(yǎng) , 造成 B組柵藻凈光合放氧率低的主要原因是________________________________________________。 (4)在富營養(yǎng)化水體中 , 浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡 。 這種情形下 , 導致水體缺氧的主要原因有 ____________和 ____________。 解析: (1)單細胞綠藻 、 多細胞綠藻 、 高等植物均具葉綠體 , 顫藻應屬原核生物 , 不具葉綠體 , 但含葉綠素 ,可以進行光合作用 。 (2)四種曲線顯示一年最早出現(xiàn)生長高峰的生物應為菹草 , 夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物為顫藻 。 (3)柵藻的大量繁殖可導致種群密度過大 , 光照不足 , 從而造成其凈光合放氧率低 。 (4)富營養(yǎng)化水體中藻類呼吸耗氧量增加 , 死亡藻類導致異養(yǎng)好氧型微生物增殖 , 耗氧量增加 , 均可引起水體缺氧 。 答案: (1)柵藻 、 水綿和菹草 (2)菹草 (3)柵藻密度過大導致柵藻接受光照不足 (4)藻類呼吸的耗氧量增加 藻類死亡導致微生物增殖 , 耗氧量增加 7. (2022上海卷 )下圖表示在一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 ,生物與生物 、 生物與無機環(huán)境的相互關(guān)系 。 請據(jù)圖中所列關(guān)系回答: (1)湖泊中浮游植物 → 小魚 → 大魚的食物鏈 , 屬于____________關(guān)系 。 (2)夏天湖水深處光量減少 , 而湖表層浮游植物因光增強而增加 , 屬于 ____________關(guān)系 。 (3)湖水礦質(zhì)營養(yǎng)不足 , 引起浮游植物數(shù)量減少 , 屬于 ____________關(guān)系 。 (4)夏天湖水深處含氧量下降 , 而湖中分解者活動旺盛 , 屬于 ____________關(guān)系 。 解析: 考查生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間 , 生物與無機環(huán)境之間存在的相互作用關(guān)系 。 答案: (1)生物間的相互 (2)無機環(huán)境對生物的作用和生物對無機環(huán)境的反作用 (3)無機環(huán)境對生物的作用 (4)生物對無機環(huán)境的反作用 ● 資料卡片 治理水葫蘆良方:放小昆蟲配合除草劑 , 害草變景觀 通過引進一種小昆蟲 , 配合施用安全的除草劑 , 不僅可以解決困擾中國內(nèi)陸湖泊多年的水葫蘆問題 , 還能將這種害草變成景觀植物 。 現(xiàn)為中科院武漢植物園入侵生態(tài)學及生物防治實驗室負責人的丁建清說 , 這項研究成果在 1998年便已成熟 ,具體作法是:首先有選擇地使用一定品種和劑量的除草劑 , 在短期內(nèi)迅速抑制水葫蘆種群的擴散蔓延 , 再釋放一定數(shù)量的 “ 水葫蘆象甲 ” (一種小甲蟲 , 水葫蘆天敵 , 可從阿根廷 、 美國引進 ), 并通過有關(guān)技術(shù)逐漸達到和保持水葫蘆和象甲之間的種群動態(tài)平衡 , 取得持續(xù)控制水葫蘆的結(jié)果 。 據(jù)介紹 , 由于該項技術(shù)對化學除草劑的品種 、 使用濃度 、 劑量及應用次數(shù)都有嚴格的限制 , 因此對環(huán)境影響不大 。 而且一次投資 、 長期見效 , 防治成本相對較低 。 更重要的是 , 在經(jīng)過治理后 , 生長得到控制的水葫蘆 , 也變成了一種景觀水生植物 。
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