【總結(jié)】(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分)1.一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡標(biāo)志的是( )①C的生成速率與C的消耗速率相等②單位時間內(nèi)生成amolA,同時生成3amolB③A、B、C的濃度不再變化④C的物質(zhì)的量不再變化⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化⑥混合氣體的
2025-08-04 09:59
【總結(jié)】世界地理概況[目標(biāo)定位],海底地形、陸地地形。,世界主要氣候類型的分布及成因。,世界人口的分布。。.一、世界的陸地和海洋(1)世界海陸分布很不均勻,從全球來看,地球表面積的71%為陸地,29%為海洋。陸地主要集中在___北___半球,海洋大多分布在___南___半球。(2)南北兩極附近海陸分布不同,北極地區(qū)為海洋,南極地區(qū)為陸
2025-06-07 23:13
【總結(jié)】“陸地資源”高考復(fù)習(xí)思路地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。人類主要是通過對自然資源的開發(fā)利用與自然環(huán)境發(fā)生關(guān)系的。因此,從高考倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)生活中有用的地理”、“學(xué)習(xí)對終生發(fā)展有用的地理”理念出發(fā),多年來,高考不回避對陸地自然資源的考查。一、命題趨勢分析1、考查內(nèi)容上,注重對常規(guī)能源煤炭、石油、天然氣和水資源的分布及開發(fā)利用過程中出現(xiàn)問題的
2025-06-10 02:49
【總結(jié)】(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分)1.(2010·全國卷Ⅰ)下列敘述正確的是( )A.某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則abB.在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時溶液的pH7C.×10-3mol/L鹽酸的pH=,×
2025-08-04 13:39
【總結(jié)】第6講日照圖的綜合判讀與繪制【最新考綱】日照圖的內(nèi)容在考綱原文中沒有單獨提出,但閱讀和繪制日照圖,并能獲取和解讀信息是考綱能力要求之一?!緳?quán)威解讀】日照圖包含的地理信息量較大,思維能力要求高,圖像變化也較復(fù)雜。在日照圖的題目中往往把判斷季節(jié)與計算時間作為突破口,以圖圖轉(zhuǎn)換作為常用解決辦法??键c一常見
2025-02-23 12:07
【總結(jié)】君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。問題1:黃河之水真的“奔流到海不復(fù)還”嗎?井水不犯河水問題2:井水真的與河水沒有關(guān)聯(lián)嗎?地理教學(xué)課件陸地水與水循環(huán)大氣水徑流地下水降雨下滲凝結(jié)下滲地表水河流水湖泊水沼澤水
2025-11-01 12:29
【總結(jié)】梳理深化強(qiáng)基固本多維課堂熱點突破思維建模素養(yǎng)提升第2講磁場對運動電荷的作用梳理深化強(qiáng)基固本多維課堂熱點突破思維建模素養(yǎng)提升洛倫茲力的公式(考綱要求Ⅱ)1.洛倫茲力:磁場對___________的作用力叫洛倫茲力.2.洛倫茲力的方向(1)判定方法:左手定
2025-02-23 12:03
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替高三總復(fù)習(xí)人教版·生物一、群落的概念及結(jié)構(gòu)高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物二、群落的演替高三總復(fù)習(xí)
2025-01-09 14:02
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情2.生物技術(shù)中的倫理問題3.生物武器對人類的威脅題和倫理問題2.生物武器的種類、特點及對人類的危害3.生物技術(shù)中克隆人研究的倫理問題高三總復(fù)習(xí)人教版·
2025-01-09 13:38
【總結(jié)】第一篇:《高考領(lǐng)航》2013年高考大一輪復(fù)習(xí) 2013高考領(lǐng)航詩歌鑒賞 千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花,搖曳碧云斜。 賞析: 此詞首句直出“恨”字,“千萬”直貫下句“極”字...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】一輪復(fù)習(xí)的反思遷安一中地理組曹占英高三一輪的教學(xué)總覺得時間緊任務(wù)重,學(xué)生總是感覺地理知識點零碎,不好把握。做題時很容易把錯誤答案選上,究其原因:就是基礎(chǔ)知識掌握不牢固,知識間聯(lián)系欠缺。所以我認(rèn)為教師還是應(yīng)該老老實實、一步一個腳印抓好一輪復(fù)習(xí),不要因為考試而上成應(yīng)試課、專題課。只有教師心理有數(shù),穩(wěn)扎穩(wěn)打搞好一輪復(fù)習(xí),學(xué)生才能不遺漏知識點而心理有底。如何才能再有限的時間打好一輪的基礎(chǔ)知
2025-01-14 13:46
【總結(jié)】第一篇:2024高三地理一輪復(fù)習(xí)計劃 2024屆高三地理一輪復(fù)習(xí)計劃(9—10班) 一、目標(biāo)要求 針對9和10班學(xué)生的特點,通過第一輪復(fù)習(xí),掌握單元基礎(chǔ)知識,鞏固各知識點,強(qiáng)化知識體系;同 時...
2025-09-14 03:12
【總結(jié)】12020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)資料選修1第一單元梭倫改革【考點闡講】1.重要概念:(1)、城邦約在公元前9—前8世紀(jì),雅典的四個部落逐漸統(tǒng)一,設(shè)立以雅典為中心的中央議事會和行政機(jī)構(gòu),出現(xiàn)了城邦國家的雛形。雅典城邦以雅典為中心,包括周圍農(nóng)村地區(qū),氏族成員有貴族、農(nóng)民和手工業(yè)者,后兩類是平民。(2)、六一漢
2025-08-13 05:08
【總結(jié)】1集合穿針轉(zhuǎn)化引線(最新)一、集合與常用邏輯用語,則是的().(A)充分條件(B)必要條件(C)充要條件(D)既不充分又不必要條件解析:∵,即或,∴.∵,即或,∴.由集合關(guān)系知:,而.∴是的充分條件,但不是必要條
2025-07-28 10:16
【總結(jié)】自然地理模塊站長素材第二篇自然地理自然環(huán)境整體性差異性第一課時——整體性專題234生物氣候地貌土壤水文5氣候水文土壤生物地貌ABCD【例1】下圖表示的是陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系,讀后完成下列各題:(1)此圖反映出陸地環(huán)境具有
2025-04-30 22:54