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生物大一輪復(fù)習(xí)講義第二單元第5講-資料下載頁

2025-01-18 02:13本頁面
  

【正文】 皮細胞的細胞核顯綠色 D. 藍藻細胞具有細胞核且 DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀 解 析 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 1 1 .下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是 ( ) A. 染色后的 口腔上皮細胞中細胞核清晰可見 B. 核膜上的核孔只能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換 C. 用甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核顯綠色 D. 藍藻細胞具有細胞核且 DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀 染色 后 的 口 腔上皮 細胞可 以觀察到細胞核;核孔可以實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。藍藻為原核生物,沒有細胞核。 AC 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 1 2 . 下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,不正確的 ( ) A. 生物體都有 D N A 和染色體 B. 細胞核與細胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換 C. 細胞質(zhì)中的代謝反應(yīng) 不 受細胞核控制 D. 染色質(zhì)和染色體的著色特性 相同 1 2 . 下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,不正確的 ( ) A. 生物體都有 D N A 和染色體 B. 細胞核與細胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換 C. 細胞質(zhì)中的代謝反應(yīng) 不 受細胞核控制 D. 染色質(zhì)和染色體的著色特性 相同 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 AC 任何生物都有遺傳物 質(zhì)核酸,但并非都有染 色體,如病毒、原核生物就沒有染色體,只有 DNA分子。 細胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細胞核控制。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 三、非選擇題 13. 現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請根據(jù)以上材料,完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。 ( 1) 為獲得純凈的細胞膜,應(yīng)選取上述材料中的 做實驗。選用該材料的原因是它 。 ( 2) 將選取的上述材料放入 中,由于 作用,一段時間后細胞將破裂。 ( 3) 有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有 75 %排列不整齊,細胞膜的厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象的合理解釋是 。 ( 4) 生物膜具有控制物質(zhì)進出的功能,請根據(jù)以下材料設(shè)計實驗,驗證膜的選擇透過性。 材料:紅玫瑰、質(zhì)量分數(shù)為 15 % 的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。 實驗步驟: ① 取適量的玫瑰花瓣, ,分別加入培養(yǎng)皿中; ② A 組加入 , B 組加入等量的質(zhì)量分數(shù)為 15 % 的鹽酸; ③ 。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 1 ) 人的成熟紅細胞無細胞核,除細胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu),是獲取純凈細胞膜的好材料。 解 析 ( 3) 當(dāng)溫度升高時,磷脂分子由整齊地排列變得不整齊,可能是由于磷脂分子運動造成的,細胞膜具有一定的流動性,細胞膜的厚度才會改變。 ( 4) 活細胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性,細胞液中的色素不會從細胞中滲出;當(dāng)細胞死亡后,原生質(zhì)層失去選擇透過性,色素會從 細胞中滲出。由題干信息可知,殺死細胞的方法是用質(zhì)量分數(shù)為 15% 的鹽酸處理。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1 ) 人的成熟紅細胞 除細胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu) 答 案 (2 ) 蒸餾水 ( 清水 ) 滲透 (3) 構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的,細胞膜具有一定的流動性 (4) ① 均分為 A 、 B 兩組 ② 適量的蒸餾水 ③ 觀察 A 、B 兩組花瓣的顏色變化及溶液的顏色變化 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. 如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中 3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題。 ( 1) 圖甲所示結(jié)構(gòu)為 的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖甲中 1 所示的結(jié)構(gòu)由 層磷脂分子構(gòu)成。 ( 2) 圖甲中 2 所示結(jié)構(gòu)是 ,代謝旺盛的細胞中該結(jié)構(gòu)數(shù)目多。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 3) 細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是 ( 用數(shù)字表示 ) 。 ( 4) 圖乙中 ① 控制 ② 的合成, ① 是 分子,鑒定 ② 的試劑為 。 ( 5) 圖乙中 ④ 轉(zhuǎn)化成 ③ 發(fā)生在細胞有絲分裂的 期。遺傳物質(zhì)呈 ④ 狀態(tài)時,不能發(fā)生 DNA 分子轉(zhuǎn)錄的原因是 。 ( 6) 圖乙中 ① 在動物細胞中除了在 ④ 上外,還分布在 中 。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 ( 1 ) 圖甲表示真核細胞的細胞核亞顯微結(jié)構(gòu), 1 表示核膜,為雙層膜結(jié)構(gòu),故由 4 層磷脂分子組成。 ( 2) 圖甲中 2 表示核孔,代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目多。 ( 3 ) 在有絲分裂前期,核膜消失,核仁解體;在末期,又重新形成新的核膜和核仁。 ( 4 ) 染色體是由蛋白質(zhì)和 D N A 組成的, ① 是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA , ② 是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定。 ( 5 ) 由染色體解螺旋變成染色質(zhì),這一過程發(fā)生在有絲分裂的末期。 ( 6 ) D N A 主要分布在細胞核中,動物細胞的線粒體中也含有 DNA 。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1 ) 細胞核 4 答 案 (2 ) 核孔 ( 3 ) 1 、 4 ( 4 ) D N A 雙縮脲試劑 (5 ) 末 在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化, DN A分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉(zhuǎn)錄出 R NA ( 6 ) 線粒體 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 當(dāng)植物組織受到不良條件的影響時,細胞的結(jié)構(gòu)會遭到損傷而使膜的通透性增加,結(jié)果是細胞內(nèi)含物會不同程度地外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大。電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測 ( 電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的 CO2溶解于蒸餾水中、各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果,從而帶來實驗誤差 ) ,細胞膜的通透性變化愈大,表示受傷愈重。 ① 實驗材料:小麥幼苗。 ② 儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。 ③ 實驗步驟 第一步:取長勢相同的小麥幼苗 60 株,去除殘留組織,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次; 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第二步:取 6 只燒杯,分別加入 20 m L 蒸餾水,并編號為1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 號; 第三步: ; 第四步: 1 、 4 號燒杯置于冰水中; ; 第五步: 40 分鐘后取出,去除燒杯中的幼苗。將燒杯放置一段時間后,用電導(dǎo)儀測量燒杯中溶液的電導(dǎo)度,并記錄實驗結(jié)果。 請回答: ( 1) 第一步去除殘留組織 ,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次的目的是 。 防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測量結(jié)果 ( 2) 補充實驗步驟: 第三步: 第四步: 1 、 4 號燒杯置于冰水中; 。 ( 3) 該實驗的目的是 。 ( 4) 實驗的因變量是 。 ( 5) 空氣中的 CO2溶解于蒸餾水中,從而帶來實驗誤差。在實驗的設(shè)計中,為了校正這種因素帶來的誤差,本實驗采取的措施是 。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 將 60株小麥幼苗均分成 3組,每組 20株,分別置于 3號燒杯中, 6號燒杯中不放幼苗作為空白對照 5號燒杯置于室溫下, 6號燒杯置于熱水浴中 探究不同溫度對細胞結(jié)構(gòu)的傷害程度 (或?qū)? 膜的通透性大小的影響 ) 膜的通透性 (或外界溶液的電導(dǎo)度 ) 每一個溫度下都設(shè)置了不放小麥幼苗的空白對照 謝謝大家!再見!
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