【正文】 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 4 ． ( 2022 日照市高三質檢 ) 如圖 1 是果蠅體細胞示意圖，圖 2 、 3 是果蠅 細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為，請判斷下列說法正確的是 ( ) 圖 1 圖 2 圖 3 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 A ．圖 1 中 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ 中的一條染色體和 X 、 Y 染色體組成一個染色體組 B ．若圖 1 果蠅一個精原細胞產生的一個精子基因組成為 b c XDXD，則其余的三個精子的基因型為 B CYd、 B CYd、B c XDXD C ．圖 2 所示的果蠅細胞中 A 、 a 基因屬于等位基因，位于同源染色體上 D ．圖 3 中姐妹染色單體上出現基因 A 和 a 是基因突變或交叉互換的結果 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 【解析】 圖 1 中 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ 中的一條染色體和 X 或Y 染色體組成一個染色體組；若圖 1 果蠅一個精原細胞產生的一個精子基因組成為 b c XDXD，則其余的三個精子的基因型為 bc 、 B CYd、 B CYd；圖 2 所示的果蠅細胞中 A 、 a 基因不屬于等位基因，因為染色單體未分開之前位于同一條染色體上。 【答案】 D 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 B 組 高考題組 1 ． ( 2022 上海高考 ) 編碼酶 X 的基因中某個堿基被替換時，表達產物將變?yōu)槊?Y 。表 1 顯示了與酶 X 相比，酶 Y 可能出現的四種情況，對這四種狀況出現的原因判斷正確的是 ( ) 表 1 比較指標 ① ② ③ ④ 酶 Y活性 /酶 X活性 100% 50% 10% 150% 酶 Y氨基酸數目 /酶X氨基酸數目 1 1 小于1 大于 1 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 A. 狀況 ① 一定是因為氨基酸序列沒有變化 B ．狀況 ② 一定是因為氨基酸間的肽鍵數減少了 5 0% C ．狀況 ③ 可能是因為突變導致了終止密碼位置變化 D ．狀況 ④ 可能是因為突變導致 t R N A 的種類增加 【解析】 某個堿基被替換，狀況 ① 氨基酸的序列肯定發(fā)生了變化。狀況 ② X 與 Y 氨基酸的數目相等，肽鍵數可能不變。狀況 ③ X 與 Y 的氨基酸數目小于 1 ，編碼的氨基酸的數量減少，可能是因為突變導致了終止密碼位置變化。突變不會導致 t R N A 的種類增加。 【答案】 C 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 2 ． ( 2022 北京高考 ) 在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6 組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內的繁殖結果如下。 交配組合 產仔次數 6 6 17 4 6 6 子代 小鼠 總數 (只 ) 脫 毛 9 20 29 11 0 0 有 毛 12 27 110 0 13 40 注： ● 純合脫毛 ♀ ， ■ 純合脫毛 ♂ ， ○ 純合有毛 ♀ ， □純合有毛 ♂ ， 雜合 ♀ ， 雜合 ♂ 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 ( 1) 已知 Ⅰ 、 Ⅱ 組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于 __________ 染色體上。 ( 2) Ⅲ 組的繁殖結果表明脫毛 、有毛性狀是由__________ 基因控制的，相關基因的遺傳符合 __ ______ __ 定律。 ( 3) Ⅳ 組的繁殖結果說明，小鼠表現出的脫毛性狀不是__________ 影響的結果。 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 ( 4) 在封閉小種群中，偶 然出現的基因 突變屬于__________ 。此種群中同時出現 幾只脫毛 小鼠的條件是__________________ 。 ( 5) 測序結果表明，突變基因序列模板鏈 中的 1 個 G 突變?yōu)?A ，推測密碼子發(fā)生的變化是 __________( 填選項前的符號 ) 。 a ．由 GGA 變?yōu)?AG A b ．由 CG A 變?yōu)?GGA c ．由 AG A 變?yōu)?UG A d ．由 CG A 變?yōu)?UG A 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 ( 6) 研究發(fā)現，突變基因表達的蛋白質相對分子質量明顯小于突變前基因表達的蛋白質，推測出現此現象的原因是蛋白質合成 ________ 。進一步研究發(fā)現，該蛋白質會使甲狀腺激素受體的功能下降，據此推測脫毛小鼠細胞的 ________ 下降，這就可以解釋表中數據顯示的雌性脫毛小鼠 ________ 的原因。 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 【解析】 ( 1) Ⅰ 、 Ⅱ 組可看成正交和反 交實驗，由于兩組實驗結果中性狀與性別無關，所以相關基因位于常染色體上。 ( 2 ) 通過對 Ⅲ 組的分析可知，一對雜合子相交，后代產生了性狀分離，結果接近于 3 ∶ 1 ，所以可知該性狀由細胞核內染色體上的一對等位基因控制，符合孟德爾的分離定律。( 3) Ⅳ 組的交配組合為一對純合子，后代性狀未發(fā)生分離，所以小鼠表現出的脫毛性狀不是由環(huán)境因素引起的，而是由基因控制的。 ( 4 ) 在封閉的小種群中，小鼠未受到人為因素干擾，這樣的基因突變屬于自然突變。要使封閉小種群中同時出現幾只突變個體，則條件應該是種群中存在較多突變基因，即突變基因頻率應足 夠高。 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 ( 5) 模板鏈上的 G 對應密碼子上的 C ，而模板鏈上的 A對應密碼子上的 U ，所以模板鏈中的 1 個 G 突變?yōu)?A ，則密碼子上的 C 變?yōu)?U ，所以選項 d 符合。 ( 6 ) 突變基因表達的蛋白質相對分子質量明顯變小說明蛋白質的合成提前終止。甲狀腺激素的作用為促進細胞的代謝，因為該蛋白質會使甲狀腺激素受體的功能下降，所以脫毛小鼠細胞的代謝速率下降。由于代謝速率下降，所以雌性脫毛小鼠的產仔率低。 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 【答案】 ( 1 ) 常 ( 2) 一對等位 孟德爾分離 ( 3) 環(huán)境因素 ( 4) 自發(fā) / 自然突變 突變基因的頻率足夠高 ( 5) d ( 6)提前終止 代謝速率 產仔率低 菜 單 課時作業(yè) 固考基教材梳理 研考點核心突破 明考向兩級集訓 提考能技法培養(yǎng) 高三一輪總復習生物 新課標 課時作業(yè) (二十 )