【總結(jié)】《心理健康》第一章、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一、健康的概念1948年世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí),給人類的健康下了一個(gè)具有權(quán)威性的定義:“健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病或殘缺,而是要在生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于完好狀態(tài)”。二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(一)世界衛(wèi)生組織的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是:①
2025-07-17 21:08
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)的健康觀第二節(jié)大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)心理健康與大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系1.健康的內(nèi)涵傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為:健康是指人體生理機(jī)能正常,沒(méi)有缺陷和疾病。世界衛(wèi)生組織(WHO)1946年曾把健康的概念定義為:“健康乃是一種在身體上、心理上和社會(huì)上的完滿狀態(tài),而不僅是沒(méi)有疾病和虛弱的
2025-05-28 01:39
【總結(jié)】中小學(xué)生心理健康與心理異常對(duì)16472名中小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果?小學(xué)生存在中度心理問(wèn)題傾向的比例%;?初中生存在中度心理問(wèn)題傾向的比例%;?高中生存在中度心理問(wèn)題傾向的比例%當(dāng)前中小學(xué)生面臨的六大心理問(wèn)題?厭學(xué)問(wèn)題?學(xué)業(yè)失敗?注意力障礙?學(xué)習(xí)過(guò)度焦慮?學(xué)??植腊Y?網(wǎng)絡(luò)綜合征學(xué)
2024-11-18 21:30
【總結(jié)】性心理與大學(xué)生心理健康性心理不大學(xué)生心理健康性心理概述第一節(jié)大學(xué)生常見(jiàn)的性困擾第二節(jié)維護(hù)大學(xué)生性心理健康第三節(jié)第一節(jié)性心理概述一、什么是性二、國(guó)內(nèi)外性心理發(fā)展階段的理論三、大學(xué)生常見(jiàn)的性行為表現(xiàn)四、大學(xué)生的性心理特征一、什舉是性(一)性在丌同層面上的含丿(二)性的屬性
2025-08-01 16:48
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康與調(diào)適授課教師:吳越82312254學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)學(xué)分:2上課時(shí)間:4-14周周三晚上課地點(diǎn):教10-401你為什么要選這門課?你期望得到什么?你對(duì)心理健康、心理素質(zhì)的理解怎樣?你認(rèn)為你自已會(huì)有
2025-02-21 14:58
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康策略健康的差異:表層-軀體健康深層-心理健康壓力是我們的身心在適應(yīng)環(huán)境時(shí)所感受到的經(jīng)驗(yàn),包括肢體與情緒的反應(yīng),能造成正面與負(fù)面的效應(yīng)。壓力是對(duì)生活的一種考驗(yàn),它可以帶給我們一份力量,也可以摧毀我們的力量。壓力的程度、種類、長(zhǎng)度不
2025-01-16 15:23
【總結(jié)】第六章健康的學(xué)校環(huán)境第一節(jié)健康的學(xué)校氣氛健康的學(xué)校氣氛對(duì)于身處其境的學(xué)生和教職員工而言是積極的和能激勵(lì)其精神的。一、和諧協(xié)調(diào)的人際關(guān)系在學(xué)校中,人際關(guān)系主要有師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系以及教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等。(一)師生關(guān)系?師生關(guān)系是學(xué)校中最為重要的人際關(guān)系。良好的師生關(guān)系既是學(xué)生心理健康的一種標(biāo)志,也是教師進(jìn)行心理衛(wèi)生工作
2025-08-15 21:09
【總結(jié)】小學(xué)生心理健康教育桂彩英第一章小學(xué)生心理健康概述一、小學(xué)生心理健康一般問(wèn)題(一)心理健康的含義困惑(相對(duì)健康)-----問(wèn)題障礙(強(qiáng)迫癥,…)疾病
2024-10-24 16:02
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康教育本課程的學(xué)科性質(zhì)與任務(wù)《大學(xué)生心理健康教育》是適應(yīng)大學(xué)生自我成長(zhǎng)的迫切需要而開(kāi)設(shè)的。本課程將遵循全面了解、深入研究的原則,在使學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)、樹(shù)立現(xiàn)代健康觀念的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生探索獲得心理健康的途徑與方法,增進(jìn)大學(xué)生身心健康水平,并從教育與發(fā)展的角度及時(shí)給予大學(xué)生積極的心理指導(dǎo),幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,
2025-06-21 08:36
【總結(jié)】中學(xué)生心理健康教育賈曉明北京理工大學(xué)人文學(xué)院主要內(nèi)容?中學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)思想、原則?心理健康一般定義?中學(xué)生心理健康界定?中學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容?心理健康的主要途徑?心理健康的主要方法中學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)思想?立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康教育的實(shí)踐性與
2025-07-18 03:15
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康教育第一章概論?一、心理學(xué)是什么幾種誤解?二、心理學(xué)簡(jiǎn)介?三、心理咨詢的作用及常用的治療技術(shù)?四、新生如何適應(yīng)大學(xué)生活?五、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?六、大學(xué)生心理健康教育中心簡(jiǎn)介?七、本學(xué)期的活動(dòng)?八、課程要求一、心理學(xué)是什么——幾種誤解?1、心理學(xué)家知道你在想什么
2025-07-18 20:22
【總結(jié)】課程大綱?一、大學(xué)生心理健康的含義2學(xué)時(shí)?二、大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)4學(xué)時(shí)?三、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理4學(xué)時(shí)?四、大學(xué)生的情緒心理2學(xué)時(shí)?五、大學(xué)生
2025-05-26 06:22
2025-01-08 01:02
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康教程輔導(dǎo)講座??《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,必須更加重視德育工作,加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)教育。??《中國(guó)普通高等學(xué)校德育大綱(試行)》明確提出,要
2025-01-17 08:12
【總結(jié)】遼寧世紀(jì)教育研究院研發(fā)記住,心靈是你一生的寶藏,不斷地去挖掘它?!突鶉zX謝畏蓮搜賺歃孀平甘倭膠專醚敵扶錒犴忡俳兒鐘濮杪嵋篷評(píng)咎詈琛昂鏍圄嘰凹嬖臆教苜偕謝疃雩沒(méi)汴崾卅萍椏踴憋讞酸繃窠泥嚎怠執(zhí)療芝蘺婆摧絢鞔吶棋私亓色獬輜冗闖大學(xué)生涯對(duì)每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一段無(wú)法割舍的人生體
2025-01-08 02:38