【導(dǎo)讀】則和措施,是一門學(xué)科。1789精神科醫(yī)生,比奈(法)。現(xiàn)代心理衛(wèi)生的倡導(dǎo)者。比爾斯(美)——精病患者于1907年出版。1908成立世界第一個(gè)衛(wèi)生組織,會(huì),比爾斯任顧問。心理健康是指在身體智能以及情感上。心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。心理、生理、社會(huì)環(huán)境因素的交互影響,其。最基本的動(dòng)機(jī)沖突。而形成精神痛苦。對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固態(tài)度與之相適應(yīng)習(xí)慣化了。②智育中心論是當(dāng)前家長重視的方面。致兒童興趣不高,傷害特權(quán)性主動(dòng)性。但不可掉以輕心。美、勞的發(fā)展,是發(fā)展性目標(biāo),使兒童的個(gè)性潛能得到發(fā)展。情緒與人際擾亂,提高社會(huì)適應(yīng)能力,努力創(chuàng)造和諧、愉悅的校園氣氛。