小學語文教師業(yè)務(wù)考試題試題(含答案)-資料下載頁
2025-01-09 09:31本頁面
【正文】 只留清氣滿乾坤 （ 2）五嶺逶迤騰細浪 金沙水拍云崖暖 （說明：出現(xiàn)一個錯別字扣 分；出現(xiàn)兩個或兩個以上的錯別字該空記 0 分。） 2．（ 1） 12 戈 （ 2）《水滸傳》 魯智深 （ 3）分（粗） 貪 （ 4）小處不可隨便（ 5）馬鞭鞭馬馬驚鞭 四、閱讀題 1． w233。i 是 2．我 以 / 日 始 出 時 / 去 人 近，而 / 日 中 時 / 遠 也。 3． ① 太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水里一樣 ② 誰說你知道的事情多呢 ? 4．兩個小孩辯論 太陽是早晨還是中午離人近。 5．早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。 6．認識自然，探求真理，要敢于獨立思考、大膽質(zhì)疑； 宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。 7．還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。（沒有 “ 還是 ” 等恰當詞語的扣 1 分） 8．做 面 → 吃 面 → 總結(jié) 9．試試自己的兒子想不想占便宜。 10．告誡 教訓(xùn) 意味深長 諄諄教誨（關(guān)愛之情） 11．不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！ 五、簡答題 4 要點： ① 語文教學應(yīng)在師生平等對 話的過程中進行； ② 學生是語文學習的主人。語文教學應(yīng)激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式； ③ 教師是學習活動的組織者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用教學策略，引導(dǎo)學生在實踐中學會學習。
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