課外現(xiàn)代文閱讀題目-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）閱讀下面一篇散文，完成19—23題。（13分）大碗花倪萍???①我們老家管牽牛花叫大碗花。???②這是一種特別引人喜愛(ài)的花。它的花,淡粉色,小小的,生長(zhǎng)在田間地邊路邊草地里,小小的花朵,形似碗,人們就把它叫作大碗花。???③姥姥家院子里大碗花更多得像個(gè)花市，凡是空閑

2025-03-26 03:56

初中現(xiàn)代文閱讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。

2025-08-05 03:12

現(xiàn)代文閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1：此外失望人的傻笑，挨了罵的下人對(duì)主子的賠笑，生離永別時(shí)節(jié)的苦笑——這些笑全是“自然”跟我們?yōu)殡y，把我們弄得沒(méi)有辦法，我們承認(rèn)失敗了的表現(xiàn)，是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡②。（②幡：一種窄長(zhǎng)的旗子。）文中“是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡”，使用了什么修辭手法？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）使用

2025-08-15 23:01

小學(xué)現(xiàn)代文閱讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：張世譜LOREMIPSUMDOLOR一.文思解讀三.精讀練習(xí)二.原文閱讀LOREMIPSUMDOLOR一.文思解讀理解文章段落的作用段落題型的解題思路EIUSMOD理解

2025-08-15 21:42

現(xiàn)代文閱讀(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）少年護(hù)城河?肖復(fù)興我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，大華倒霉就倒霉在他是個(gè)“私生子”，他一直跟著他小姑過(guò)，他的生母在山西，偶爾會(huì)來(lái)北京看看他，但誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他爸爸，他自己也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這一點(diǎn)，是公開(kāi)的秘密，全院里的大人孩子都知道。?????②當(dāng)時(shí)，學(xué)校里流行唱一首名字叫《我是一個(gè)黑孩子》的歌

2025-08-05 09:42

20xx高考現(xiàn)代文閱讀散文閱讀方法技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2011高考現(xiàn)代文閱讀散文閱讀方法技巧 高考現(xiàn)代文閱讀散文 散文是作者運(yùn)用生動(dòng)活潑、形象具體的語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中的人、事或自然景觀，深入挖掘其中的真諦、哲理，真摯表達(dá)對(duì)社會(huì)、人生、自然的感...

2024-11-16 02:46

現(xiàn)代文閱讀專題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】每日一練1．弟子，入則孝，出則弟，，。2．弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。，。3．鈿頭云篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。，。4．雕闌玉砌應(yīng)

2025-08-16 01:17

現(xiàn)代文閱讀(三)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、獨(dú)手之愛(ài)?徐全慶???外出辦事，返回時(shí)坐的火車，硬座。天太熱，找到自己的座位時(shí)，我的衣服全汗?jié)窳?。這是一個(gè)兩人座，我的座位靠走道。里面靠窗戶的座位上坐著一個(gè)人，大約三十多歲。他的形貌不佳，甚至可以說(shuō)有些猥瑣，衣服也極不講究，于是我認(rèn)定他是一個(gè)民工。他的腿上睡著一個(gè)小男孩，雙腿放在我的座位上?？次业絹?lái)，那民工歉意地笑了笑，小心地挪動(dòng)著雙腿

2025-08-05 08:47

新人教現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀教案系列專題一理解與闡釋考點(diǎn)連線這一部分主要復(fù)習(xí)高考現(xiàn)代文閱讀中的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：①理解文中重要詞語(yǔ)的含義，②理解文中重要的句子的含意。其中的“理解”還包含了“闡釋”的要求，即：在選擇題中能對(duì)詞、句含義的闡釋做出正確的判斷；在表述題中能對(duì)詞、句的含義做出準(zhǔn)確的闡釋。應(yīng)該明確的是，詞、句是相對(duì)于段、章而言的語(yǔ)

2024-11-03 00:33

中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題的語(yǔ)言測(cè)試材料，主要為記敘、說(shuō)明、議論3種文體，后兩種文體可能在一篇文章中兼有之，通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外，綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn)，如：在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》；在中國(guó)申奧之時(shí)，選了《奧運(yùn)精神》；有一年沙塵暴肆虐之時(shí)，選用《沙塵暴的啟示》等等。記敘性文體，一般都是緊貼近學(xué)

2025-06-09 22:02

高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法1,基本要領(lǐng)：整體把握，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，在文中找答案?2、步驟：（讀文章共兩遍）第一遍：通讀全篇，大致了解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；閱讀時(shí)憑感覺(jué)劃出自認(rèn)為重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子；[可以稍快]?第二遍：審清題意，回讀原文?？匆槐轭}目，確定回答問(wèn)題的閱讀范圍，再結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的段、句，截取關(guān)鍵性文字；找出或歸納出

2025-08-05 18:26

中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀解題技巧與應(yīng)試策略專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀解題技巧與應(yīng)試策略一、記敘文閱讀知識(shí)與技巧1．文章體裁？此文是一篇：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說(shuō)明文、議論文2．記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3．找主旨句：找首段或尾段的議論抒情句。4．概括文章主要內(nèi)容方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。格

2025-01-11 02:53

現(xiàn)代文閱讀試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2010年高考題語(yǔ)文試題分類詳解（現(xiàn)代文閱讀二）十一、2010北京卷五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的作品，完成16--19題海棠花①早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開(kāi)著海棠花，繽紛爛漫地開(kāi)成一團(tuán)。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠花，現(xiàn)在想也正是開(kāi)花的時(shí)候了。②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的

2025-08-05 09:48

現(xiàn)代文閱讀-復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)資料議論文閱讀知識(shí)一、議論文的論證方式：立論、駁論。議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證1．明確文章的中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)是議論文的靈魂?？梢詮囊韵聨讉€(gè)角度尋找或概括中心論點(diǎn)：(1)分析論點(diǎn)所在的位置。題目，有的文章題目本身就是中心論點(diǎn)；開(kāi)頭，有的文章在開(kāi)頭直接提出中心論點(diǎn)，然后逐層論述；中間，有的文章在論述過(guò)程中

2025-08-04 17:35

有關(guān)北京中考現(xiàn)代文閱讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．如何迅速而準(zhǔn)確地把握記敘文的主要內(nèi)容？　　這里介紹幾種簡(jiǎn)便易行的方法：一是抓關(guān)鍵語(yǔ)句，即尋找文中起總領(lǐng)、過(guò)渡、總結(jié)作用的句子；二是用要素串句，即提煉記敘的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、中心事件等因素，合理組合，使之通順；三是用分塊組合法，即分別概括出文章各部分內(nèi)容，再組合起來(lái)?！　?．怎樣分析記敘文的順序？　　記敘文的三種順序是：①順敘：按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，也就是敘述的順

2025-06-28 05:25

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