高效課堂教學(xué)的特征及實(shí)施策略的研究成果鑒定書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-01-08 11:50本頁(yè)面
【正文】 了學(xué)生自主學(xué)習(xí)記錄本，包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)收獲、拓展練習(xí)等板 塊。我今年也嘗試建立了自主學(xué)習(xí)本，與課題的要求基本一致，但因?yàn)闆](méi)有固定的格式，我的檢查督促不到位，執(zhí)行的不是很好，但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還是有所提高的。楊老師強(qiáng)調(diào)的另一點(diǎn)是拓展補(bǔ)充，他說(shuō)拓展不一定是在課后，可以在課前、課中、課后等任何應(yīng)該拓展的地方，拓展的方式也不盡相同。有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)的拓展才是合適的拓展。這值得我們思考。 （五）總結(jié)出若干 高效課堂教學(xué)的特征及實(shí)施策略的研究 在數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)策略； （六）已研制出 高效課堂教學(xué)的特征及實(shí)施策略的研究 在數(shù)學(xué)課堂中的評(píng)價(jià)量表； （七）已經(jīng)研究總結(jié)出 高效課堂教學(xué)的特 征及實(shí)施策略的研究 在數(shù)學(xué)課堂所需的教師素養(yǎng)； （八）數(shù)學(xué)作業(yè)本進(jìn)行了改革。 8 二、提交鑒定的成果主件、附件目錄 （一）成果主件 （二）成果附件 9 三、課題組人員名單 序號(hào) 姓名 職務(wù)職稱 工作單位 對(duì)課題主要貢獻(xiàn) 1 2 3 4 5 卞勛海 楊國(guó)華 袁鳳菊 姚香蘭 張耀祥 二級(jí) 二級(jí) 一級(jí) 一級(jí) 一級(jí) 孟姑集鎮(zhèn)前張小學(xué) 孟姑集鎮(zhèn)前張小學(xué) 孟姑集鎮(zhèn)前張小學(xué) 孟姑集鎮(zhèn)前張小學(xué) 孟姑集鎮(zhèn)前張小學(xué) 撰寫(xiě)報(bào)告 制定方案 指導(dǎo)研究 撰寫(xiě)報(bào)告 制定方案 指導(dǎo)研究 具體研究 搜索資料 論文總結(jié) 具體研究 搜索資料 論文總結(jié) 具體研究 搜索資料 論文總結(jié) 10 四、專家鑒定意見(jiàn) 鑒定組 組長(zhǎng)（簽字） 年 月 日 11 五、鑒定組成員名單 鑒定組職務(wù) 姓 名 工作單位及職務(wù)職稱 簽 名 12 六、組織鑒定單位意見(jiàn) 單位公章： 年 月 日 嘉祥縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制
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