【總結(jié)】呼倫貝爾市精神衛(wèi)生中心精神科護(hù)理常規(guī)
2025-08-05 15:21
【總結(jié)】第一篇:精神科護(hù)理答案 精神障礙護(hù)理試題 科室 姓名 成績(jī) 單選題: 1、自縊病人搶救中錯(cuò)誤的是:(A) A.等候醫(yī)生來(lái)?yè)尵菳.迅速 C.立即平臥,就地心肺復(fù)蘇D.給氧,保持呼吸道的通...
2024-11-05 02:03
【總結(jié)】精神科的非藥物治療電痙攣治療?歷史與延革?適應(yīng)癥?禁忌癥?治療前的檢查與準(zhǔn)備?治療方法?不良反應(yīng)及處理?療程和頻度?合并藥物治療問(wèn)題歷史與延革?電痙攣治療(ECT,electroconvulsivetherapy)是一種古老的治療方法,1934年,Meduna提出用化
2025-01-05 15:39
【總結(jié)】從案例中反思精神科護(hù)理的不足案例一?某日,某護(hù)士給一開(kāi)放病房的新病人派藥,家屬不在,病人獨(dú)坐在床上,重癥抑郁,接觸不合作,問(wèn)話不答,手腕帶被扯掉不見(jiàn)了,問(wèn)其姓名是不是XX其點(diǎn)頭應(yīng)答,核對(duì)病人床號(hào)無(wú)誤后把藥遞給病人,隨后又覺(jué)得不放心,制止病人服藥收回藥品,回護(hù)士站喊另外的護(hù)士過(guò)來(lái)認(rèn)人并且經(jīng)其外出家屬回來(lái)確認(rèn),才發(fā)現(xiàn)是該病人是隔壁病房的病人
2025-08-05 03:15
【總結(jié)】第三章精神科護(hù)理技能第一節(jié)治療性護(hù)患關(guān)系的建立一.建立治療性護(hù)患關(guān)系的要求二.建立治療性護(hù)患關(guān)系的過(guò)程三.建立治療性護(hù)患關(guān)系的技巧——治療性溝通四.影響治療性護(hù)患關(guān)系的相關(guān)因素護(hù)患關(guān)系護(hù)士在特定的環(huán)境中(工作場(chǎng)所)利用專業(yè)知識(shí)和技能,有目的、有計(jì)劃地與患者接觸溝通,所形成的關(guān)系稱為治療性護(hù)患關(guān)系,稱護(hù)
2025-08-16 00:24
【總結(jié)】寧夏廣播電視大學(xué)《精神科護(hù)理學(xué)》作業(yè)冊(cè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:批閱教師:作業(yè)一一、選擇題1.我國(guó)最早建立精神病院的地區(qū)是()2.關(guān)于精神病學(xué)的學(xué)科地位,以下哪種說(shuō)法正確()3.不屬于精神障礙范圍
2025-08-05 15:31
【總結(jié)】精神科護(hù)理學(xué):從19世紀(jì)末開(kāi)始,國(guó)外的精神醫(yī)學(xué)迅速發(fā)展并傳入我國(guó),國(guó)外一些教會(huì)在我國(guó)相繼成立了精神病醫(yī)院與收容所,如廣州(1898)、北京(1906)等地,其后大連(1932)、上海(1934)、成都(1944)、南京(1947)等地也相繼建立了精神病醫(yī)療或教學(xué)機(jī)構(gòu):19世紀(jì)中葉近代護(hù)理學(xué)誕生,護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾于1860年在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)理學(xué)校;1873年,美國(guó)
2025-08-05 10:36
【總結(jié)】精神科護(hù)士護(hù)理總結(jié)第一篇:精神科護(hù)士護(hù)理總結(jié)白衣天使的微笑若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的微笑最美?”我會(huì)毫不猶豫回答:“是護(hù)士的微笑!”人們之所以親切的稱我們?yōu)榘滓绿焓?,不僅因?yàn)槲覀兩碇儩嵉陌滓?,還因?yàn)槲覀優(yōu)榛颊邷p輕疾病的困擾,保證患者在院治療期間的舒適與健康,時(shí)刻用天使般的微笑撫慰患者的創(chuàng)傷。護(hù)士這個(gè)平凡的職業(yè),寫滿了簡(jiǎn)單
2025-03-31 21:54
【總結(jié)】精神疾病是由生物,遺傳,心理,社會(huì),文化,環(huán)境因素引起的心理或行為障礙。它主要包括神經(jīng)癥和精神病以及人格障礙,精神發(fā)育障礙,器質(zhì)性,中毒性精神病等。神經(jīng)癥又包括強(qiáng)迫癥,恐怖癥,焦慮癥,神經(jīng)衰弱,癔癥,...
2024-11-16 02:34
【總結(jié)】目錄第一部分護(hù)理安全管理一、護(hù)理安全目標(biāo)與實(shí)施細(xì)則二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件護(hù)理應(yīng)急方案三、防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的措施四、患者墜床/跌到護(hù)理管理制度五、患者墜床/跌到傷情認(rèn)定程度六、護(hù)理標(biāo)識(shí)與可追溯性管理制度七、護(hù)理質(zhì)量安全責(zé)任書八、緊急情況下口頭醫(yī)囑執(zhí)行制度九、護(hù)理不良事件報(bào)告制度十、各項(xiàng)操作的管理1、標(biāo)本采集
2025-04-16 12:01
【總結(jié)】-1-袆芃芃螆螂莂蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇袃莀荿螃衿荿蒂蚆膇莈薄袁肅莇蚆蚄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁肂薀袈肀肁芀蟻羆目錄第一部分護(hù)理安全管理一、護(hù)理安全目標(biāo)與實(shí)施細(xì)則二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件護(hù)理應(yīng)急方案三、防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的措施四、患者墜床/跌到護(hù)理管理制度
2024-10-25 09:11
【總結(jié)】第一篇:精神科的基礎(chǔ)護(hù)理 精神科的基礎(chǔ)護(hù)理 精神科的基礎(chǔ)護(hù)理主要包括患者的安全護(hù)理、個(gè)人衛(wèi)生日常生活護(hù)理、飲食護(hù)理、睡眠護(hù)理等。其中特別重要的是1安全護(hù)理由于精神病患者幻覺(jué)、妄想的存在,沒(méi)有自知力...
2024-10-29 06:32
【總結(jié)】精神科護(hù)士超前護(hù)理思維的培養(yǎng)[目的]通過(guò)在精神科護(hù)理人員中進(jìn)行預(yù)見(jiàn)性護(hù)理相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),提高護(hù)理人員臨床專科技能水平,為進(jìn)一步提高專科護(hù)理質(zhì)量提供依據(jù)。[方法]將我院72名精神科護(hù)理人員進(jìn)行10天預(yù)見(jiàn)性護(hù)理相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和專項(xiàng)考核。[結(jié)果]培訓(xùn)后護(hù)理人員預(yù)見(jiàn)性護(hù)理相關(guān)知識(shí)考核合格率顯著提高。[結(jié)論]在精神科臨床護(hù)理工作中,有必要強(qiáng)化護(hù)理人員的預(yù)見(jiàn)性思維,以提高精神科護(hù)理人員??萍寄芩?/span>
2025-01-16 05:54
【總結(jié)】第一篇:精神科護(hù)理(護(hù)理學(xué)本科) 一.選擇題 (B)。。 ,擔(dān)任“神舟七號(hào)”飛船研發(fā)的總指揮。此癥狀屬于(B).。 ,不正確的是(A)A。聯(lián)想松弛,內(nèi)容散漫,缺乏主題。 (B)B。精神分...
2024-10-06 08:36
【總結(jié)】精神科護(hù)理學(xué)第1章緒論精神科護(hù)理學(xué)是建立在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)上,對(duì)精神疾病進(jìn)行防治的一門護(hù)理學(xué)。它是精神醫(yī)學(xué)不可缺少的一個(gè)重要組成部分。第1節(jié)精神醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1.起源于公元前古希臘最偉大的醫(yī)學(xué)家希波克拉底,也被稱為精神醫(yī)學(xué)之父。2.哲學(xué)家柏拉圖也支持精神學(xué)。3.現(xiàn)代精神病學(xué)之父克雷丕林將內(nèi)外科疾病的研究方法運(yùn)用于精神疾病,提出了精神疾病分類原則。他創(chuàng)立了“描述性精
2025-08-05 11:03