【總結(jié)】第一篇:小學英語情境教學法的應(yīng)用 小學英語情境教學法的應(yīng)用 在新課程改革浪潮中,大量情境教學素材被加入到小學《英語》教材中,為課堂情境教學帶來了很好的模板,有助于學生對教材文本的了解,加深他們對知...
2024-10-25 00:23
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)型教學法論文:任務(wù)教學法在對外漢語口語教學中的應(yīng)用 任務(wù)型教學法論文:任務(wù)教學法在對外漢語口語教學中的應(yīng)用 【中文摘要】任務(wù)型教學法是20世紀80年代提出的一個具有重要影響的教學法。本...
2024-10-28 23:28
【總結(jié)】小學美術(shù)教學法是研究什么的??小學美術(shù)教學的目的、任務(wù)?小學美術(shù)教學的內(nèi)容、方法?小學美術(shù)教學工作教和學的關(guān)系?對小學生進行美育?促進小學生智力和才能的發(fā)展?使小學生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能三者不是孤立分割的。是相互聯(lián)系,是一個統(tǒng)一整體。小學美術(shù)教學的內(nèi)容
2024-09-29 08:53
【總結(jié)】案例教學法在護理教學中的應(yīng)用案例教學法也叫實例教學法或個案教學法,就是教師選取有代表性的案例,在課堂上組織引導學生分析案例,提出問題與學生共同討論,最后教師進行總結(jié)。,案例教學法在護理教學中的應(yīng)用也已初見成效,現(xiàn)就案例教學法在護理教學中的應(yīng)用進展做一綜述。案例來源案例是實實在在的現(xiàn)實情況的記錄,而不是一種“坐在椅子上空想的案例”。為了使護理學的教學案例具有針
2024-08-26 13:52
【總結(jié)】第一篇:項目教學法在專業(yè)教學中的應(yīng)用 [教育]項目教學法在專業(yè)教學中的應(yīng)用 論文關(guān)鍵詞:項目教學法專業(yè)教學課程改革 論文摘要:項目教學法作為課程改革的主要方法,是指學生在教師指導下,通過完成一個...
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】第一篇:案例教學法在法學教學中的應(yīng)用 案例教學法在法學教學中的應(yīng)用 摘要:案例教學法是法學教學的一種重要教學方法,在這種教學方法的應(yīng)用上可謂仁者見仁、智者見智。筆者結(jié)合對于案例教學法的應(yīng)用實踐,從...
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】。。..。。..高中英語教學中的翻譯教學實踐初探上海市青浦高級中學陸躍勤2010-9[摘要]培養(yǎng)高中生的語言應(yīng)用能力是高中英語教學的首要任務(wù),也是時代發(fā)展的必然要求。伴隨著各種新教學法的應(yīng)用,傳統(tǒng)的翻譯法受到強烈的沖擊,幾經(jīng)沉浮。21世紀應(yīng)用語言學和翻譯學理論不
2025-04-17 00:05
【總結(jié)】第一篇:游戲教學法在體育教學中的應(yīng)用 游戲教學法在體育教學中的應(yīng)用 游戲教學具有很強的趣味性、娛樂性的特點,它能夠把我們的教育目標潛移默化地融入到其中。教師因地制宜根據(jù)需要可以創(chuàng)編游戲,也可以鼓勵...
2024-11-14 18:25
【總結(jié)】第一篇:案例教學法在地理教學中的應(yīng)用 論文題目 論文分類號:密 級:無 案例教學法在地理教學中的應(yīng)用 姓 名: 李 婷 學 校:吉林省東遼縣東遼一高中 2013年6月18日 摘...
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】第一篇:案例教學法在會計教學中的應(yīng)用 一個企業(yè)的發(fā)展離不開財務(wù)會計,這就要求在職業(yè)學校要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的會計專業(yè)的學學生為以后的企業(yè)發(fā)展做出貢獻。會計專業(yè)的學生只有掌握了會計的理論知識,學會會計核算方...
2024-11-14 21:15
【總結(jié)】第一篇:“案例教學法”在教學中應(yīng)用 淺談“案例教學法”在中高級對外漢語課堂中的應(yīng)用 一、背景: 對外漢語教學界在文化問題上已達成基本共識:語言和文化關(guān)系密切,文化是對外漢語教學內(nèi)容的一個非常重要...
2024-11-10 01:02
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)驅(qū)動教學法的特點及應(yīng)用 任務(wù)驅(qū)動教學法的特點及應(yīng)用 摘要:任務(wù)驅(qū)動教學法不同于傳統(tǒng)的教學方法,它更適合動手能力強的專業(yè)。本文通過教學方法的改革,結(jié)合教學實踐,將任務(wù)驅(qū)動教學法的特點予以...
2024-10-24 20:15
【總結(jié)】第一篇:史料教學法提高高中歷史課堂教學有效性的策略 史料教學法提高高中歷史課堂教學有效性的策略 廣西桂林市桂電中學 彭 昕 摘要:2012年我區(qū)已全面進入了新課程改革,這對我們教師在教學理念...
2024-10-08 22:37
【總結(jié)】第一篇:奧爾夫教學法在課堂教學中的應(yīng)用 奧爾夫教學法在課堂教學中的應(yīng)用 包鋼實驗二小鄭世紅 奧爾夫說過:“讓孩子自己去找,自己去創(chuàng)造音樂,是最重要的?!蔽冶局鴬W爾夫教育的指導思想,十幾年來,一直...
2024-10-13 10:49
【總結(jié)】第一篇:情境教學法在旅游專業(yè)教學中的應(yīng)用 情境教學法在旅游專業(yè)教學中的應(yīng)用 [摘要]情境教學法指在教學過程中,教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景,以引起學生一定...
2024-11-14 19:52