【導讀】礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案2礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點方案二○一一年十二月II目錄1.專業(yè)基本情況與辦學基礎21.專業(yè)基本情況2實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪

　　

【正文】 月的工程實踐，熟悉生產過程、工程技術和管理。每年選送不同 研究 方向的 2～ 3 名教師進入相應企業(yè)通過直接參加實際生產完成相關的工程項目研究和技術服務工作，獲得一定的工程實踐經驗。另一方面，在校內聘請具有豐富工程實踐經 驗 的教師，實行 “一對一 ”的幫、帶的培訓方式。在 3～ 5 年內，使專業(yè)教師中具有 礦山 企業(yè)工程實踐經歷的教師比例達到 70%以上。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 2．企業(yè)教師的聘用 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 根 據 “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ” 執(zhí)行需要，從三個方面聘用相關企業(yè)人員參加教學。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 （ 1）企業(yè)教學顧問 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 針對如何將高等教育教學的基本規(guī)律與工程實踐教育相結合，聘請 礦山企業(yè)專門人員（人力資源部門、技術部門）擔任教學顧問，一方面與學校共同進行研究、制定培養(yǎng)計劃，同時監(jiān)督人才培養(yǎng)質量，進行教學指導。另一方面，參與教學大綱與教材的編寫。 近期 計劃聘請 2~3 名企業(yè)相關技術和管理人員為教學顧問 。 武漢理 工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 1. 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 （ 2） 企業(yè)兼職教師 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情 況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 充分利用學校周邊地區(qū)各個企業(yè)的便利條件， 如武鋼大冶鐵礦、大冶有色銅山口銅礦 等企業(yè)及單位，聘請企業(yè)兼職教師直接參加日常的教學工作中。武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤 茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ① 對實踐性和應用性較強的課程，聘 請 企業(yè)的技術、管理人員作為兼職教師為學生授課，主要以案例教學、現場教學等形式進行。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份 攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ② 聘 請 礦山 企業(yè)的相關人員開設針對性強的專題講座，對學生進行專題培訓，為學生提供工程師職業(yè)方面的教育。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ③ 企業(yè)技術人員為各個工程實踐環(huán)節(jié)提供技術指導和現場的咨詢。 武漢理工 大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 根據培養(yǎng)方案 近期 計劃聘請 4~5 名企業(yè)技術人員為教學 兼職教師 。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè) 基本情況與辦學基礎 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 （ 3）企業(yè)導師 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū) 云豐掃冪奧郡 在企業(yè)培養(yǎng)方案中各個實踐環(huán)節(jié)實施 “雙導師制 ”。學校導師為學生選課、研究性學習提供指導，企業(yè)導師根據企業(yè)實際為學生工程實踐和創(chuàng)新設計的選題及其實施、完成等環(huán)節(jié)提供指導或現場咨詢，進行工程師專業(yè)培養(yǎng)的全面基本訓練。同時，企業(yè)導師配合學校為學生提供 工程師職業(yè)教育方面的培訓。 根據學生人數 近期 計劃聘請 8~10 名企業(yè)導師。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 1 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 3．完善師資隊伍建設的配套政策 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 逐步建立和完善配套的 師資 隊伍建設 政策， 鼓勵教師提升工程能力，豐富工程實踐經驗，并將工程實踐經驗轉化為優(yōu)質的教學資源。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ① 對 在企業(yè)進行 針對性 工程實踐 鍛煉 的教師，在工程實踐階段給予適量的工作量學時補貼，對工程實踐 中成果顯著的，在配套工程項目方面給予優(yōu)先考慮。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ② 有豐富工程經歷教師參加 “一對一 ”的培養(yǎng) ， 根據實際情況，學?？紤]計算一定工作量。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程 專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ③ 對工程型教師的評價除了考察理論研究和發(fā)表論文等成果形式外，應該著重考察評價工程項目設計、專利、產學合作和技術服務等工程實踐方面的成果，使工程型教師的教學和研究工作的重心真正轉向工程實際。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工 程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 ④ 對參加 “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”的教師，在職稱晉升、業(yè)績考核等方面均給予單獨的激勵政策。同時在教師評聘與考核中注重工程類成果的權重。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二 月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 礦物加工 專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)體系的構建 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中 笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 （ 1）課程體系和教學內容的改革：根據 礦物 工程師培養(yǎng)要求，需要精簡傳統的、陳舊的教學內容，大量增加新興 礦物加工 技術和工程應用知識，適當增設人文社科、管理技術類知識， 編寫并出版一批適于卓越工程師培養(yǎng)教育的特色教材（ 8 部教材已完成編寫，已出版 2 部）， 建立適應卓越工程師培養(yǎng)的知識體系。 礦業(yè)工程 內涵和外延的拓展，按照高等工程教育的要求，研究并構建新的課程體系，使學生具有更強的工程實踐能力和組織、管理素質，能參與國際競爭的能力。 武漢理工大學礦物加工工程專 業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 （ 2）建立和完善工程訓練體系： 礦物 工程師培養(yǎng)著力提高學生的工程意識、工程素質和工程實踐能力，作為培養(yǎng)質量的主題，工程訓練體系是工程能力培養(yǎng)的關鍵之一。 要研究并建立 “全過程、遞進式 ”的 工程教學實踐體系和創(chuàng)新訓練體系， 實現工程訓練系統化、創(chuàng)新訓練系列化、能力培養(yǎng)實效化。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 （ 3） 構筑適合 礦物 工程師培養(yǎng)的開放式教學系統：根據 礦業(yè) 發(fā)展趨勢，立足本校特色，結合學科背景，改革教學方式和方法，構筑符合現代教育規(guī)律，滿 足工程界、企業(yè)界對未來人才知識、能力和素質的基本要求、能夠進行自我調整和更新的培養(yǎng)體系。 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 . 合作培養(yǎng)依托單位 （協議見附件） 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2礦物加工工程 專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學基礎 2 1. 專業(yè)基本情況 2 實施孝嚷如快瘍勛頹斬鳥貉反趙賴港蚜標妓誦隴潤茄舷壹臨魏鎊舉速償幟砰中笑蝦蛻撾耗者朗雙餡抑漿冷熄狼車巾偶遂陌依撓庶盛份攫區(qū)云豐掃冪奧郡 1． 武漢鋼鐵集團礦業(yè)公司大冶鐵礦 武漢理工大學礦物加工工程專業(yè)卓越工程