【總結(jié)】天體運(yùn)動(dòng)中的追及相遇問題信陽高中陳慶威在天體運(yùn)動(dòng)的問題中,我們常遇到一些這樣的問題。比如,A、B兩物體都繞同一中心天體做圓周運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻A、B相距最近,問A、B下一次相距最近或最遠(yuǎn)需要多少時(shí)間,或“至少”需要多少時(shí)間等問題。而對(duì)于此類問題的解決和我們?cè)谥本€運(yùn)動(dòng)中同一軌道上的追及相遇問題在思維有上一些相似的地方,即必須找出各相關(guān)物理量間的關(guān)系,但它也有其自身特點(diǎn)。根據(jù)萬
2025-03-25 12:52
【總結(jié)】2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(課標(biāo)卷2)文科綜合能力測(cè)試第I卷本卷共有35個(gè)小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。桑基、蔗基、果基魚塘是珠江三角洲地區(qū)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)景觀和被聯(lián)合國(guó)推介的典型生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。改革下放以來,隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的基塘農(nóng)業(yè)用地大部分變?yōu)榻ㄔO(shè)用地,保留下來的基塘也變?yōu)橐曰ɑ?、菜基?/span>
2025-06-08 00:22
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教學(xué)中變式訓(xùn)練的實(shí)踐與思考的研究課題總結(jié)報(bào)告一、本課題研究的背景與課題的提出(一)背景1、對(duì)當(dāng)前教育形式和“變式教育”的認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出:“教育應(yīng)該面向全體學(xué)生,讓每個(gè)孩子都成為對(duì)社會(huì)有用的人才”。所以現(xiàn)代教育過程中根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,尊重學(xué)生個(gè)性的獨(dú)創(chuàng)性教育顯得十分重要。教育者要為每一位學(xué)生提供同樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也要幫助每一位學(xué)生充
2025-04-04 03:47
【總結(jié)】九、《圓錐曲線與方程》變式試題XYPODM1.(人教A版選修1-1,2-1第39頁例2)如圖,在圓上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作X軸的垂線段PD,D為垂足.當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PD的中點(diǎn)M的軌跡是什么?變式1:設(shè)點(diǎn)P是圓上的任一點(diǎn),定點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,0).當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段PD的中點(diǎn)M的軌跡方程.解:設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為,則,.即,.
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】《圓錐曲線與方程》變式試題XYPODM1.(人教A版選修1-1,2-1第39頁例2)如圖,在圓上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作X軸的垂線段PD,D為垂足.當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PD的中點(diǎn)M的軌跡是什么?變式1:設(shè)點(diǎn)P是圓上的任一點(diǎn),定點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,0).當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段PD的中點(diǎn)M的軌跡方程.解:設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為,則,.即,.
2025-07-25 23:55
【總結(jié)】⑴物體在天體(如地球)表面時(shí)受到的重力近似等于萬有引力。⑵行星(或衛(wèi)星)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力都由萬有引力提供。ω解決天體運(yùn)動(dòng)問題的兩條基本思路例1、假設(shè)一宇航員在月球表面將一石塊以V=8m/s的速度豎直上拋,經(jīng)過10s石塊落回拋出點(diǎn)。(已知月球半徑R=1700Km,G=×10-11m3/
2025-10-31 04:39
【總結(jié)】無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)資料變式圖一、宇宙中的地球:案例1變式:(1)A是星,B是星,C是帶。(2)按結(jié)構(gòu)特征分類A星屬行星,B星屬行星。(3)九大行星及小行星的公轉(zhuǎn)方向具有性,公轉(zhuǎn)的軌道面具有
2025-04-07 23:10
【總結(jié)】第一篇:變式教學(xué)釋義 變式教學(xué)釋義 1引言 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下,數(shù)學(xué)教學(xué)方法也在不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。數(shù)學(xué)教學(xué)不應(yīng)局限于一個(gè)狹窄的課本知識(shí)領(lǐng)域里,應(yīng)該是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能初步理解與掌握后,進(jìn)一步的深...
2025-09-29 06:25
【總結(jié)】第一篇:《初中數(shù)學(xué)習(xí)題變式訓(xùn)練的研究》在教學(xué)中的應(yīng)用 《初中數(shù)學(xué)習(xí)題變式訓(xùn)練的研究》 在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 鐵力三中初二數(shù)學(xué)組 對(duì)于在教學(xué)一線的大部分教師來說,工作勤勤懇懇,把自己的知識(shí)毫無保留...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】課題:工程問題【知識(shí)點(diǎn)一】工程問題(1)工程問題中的基本量及其關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時(shí)間工作效率=工作總量÷工作時(shí)間工作時(shí)間=工作總量÷工作效率(2)若問題中工作量未知,通??砂芽偣ぷ髁靠醋?
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】第3章變阻抗式傳感器原理與應(yīng)用a)氣隙型b)截面型c)螺管型3-1自感式傳感器原理圖自感式傳感器工作原理(xLUI??位移、流量、振動(dòng))(自感)()原理結(jié)構(gòu)形式變間隙式、變面積式和螺管式。自感
2025-08-01 15:15
【總結(jié)】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2013-2014學(xué)年度北京師范大學(xué)萬寧附屬中淀粉位移
2025-03-24 06:59
【總結(jié)】2022年國(guó)家課標(biāo)乙卷分析與2022屆復(fù)習(xí)策略2022年國(guó)家課標(biāo)乙卷分析穩(wěn)定:命題指向,考核目標(biāo)與要求,考試范圍,考試形式及試卷結(jié)構(gòu),題量以及分值分配等,國(guó)家三卷(國(guó)家考試中心命制,分甲、乙、丙卷,福建用乙卷,即俗稱的“Ⅰ卷”)均與2022年高考卷一致。一貫風(fēng)格?!胺€(wěn)”字當(dāng)
2025-07-19 00:47
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)變式教學(xué)(講座) 數(shù)學(xué)變式訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響 教師:李芳芳 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了。這學(xué)期我們九年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是通過變式練習(xí)的教學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過聽三位教師的公開課...
2025-10-30 00:50
【總結(jié)】人造衛(wèi)星變軌問題一、人造衛(wèi)星基本原理繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星所需向心力由萬有引力提供。軌道半徑r確定后,與之對(duì)應(yīng)的衛(wèi)星線速度、周期、向心加速度也都是確定的。如果衛(wèi)星的質(zhì)量也確定,一旦衛(wèi)星發(fā)生變軌,即軌道半徑r發(fā)生變化,上述物理量都將隨之變化。同理,只要上述物理量之一發(fā)生變化,另外幾個(gè)也必將隨之變化。在高中物理中,會(huì)涉及到人造衛(wèi)星的兩種變軌問題。二、漸變由于某個(gè)因素的
2025-03-24 06:38