【總結】第二章常見的有機物第一節(jié)身邊的有機物(第二課時)寧海躍龍中學俞玉萍一.蛋白質1.蛋白質不僅含有C、H、O還有N元素等,是生命的基礎。蛋白質由20種氨基酸連接而成,其中8種氨基酸從食物中攝取。許多食物如魚、蝦、蛋、牛奶等中含有豐富蛋白質。食物
2025-11-01 22:37
【總結】第八章微生物對化學物質的降解與轉化本章提要主要介紹可生物降解性的定義、測定方法及影響微生物降解與轉化的生態(tài)學因素,微生物降解與轉化污染物的巨大潛力,各種天然化學物質和人工合成化合物質包括重金屬化合物的降解與轉化的途徑及影響因素。隨著現代化工業(yè)的不斷發(fā)展,天然物質及人工合成物質的使用量日益增多
2025-01-18 02:11
【總結】微生物的分離純化本科院校:魯東大學(見下圖)研究生院校:南農資源與環(huán)境科學學院一:自我介紹二:研究方向:表面活性劑產生菌的研究;現階段主要做高效表面活性劑產生菌的篩選3:選擇培養(yǎng)基分離法不同微生物需要不同的營養(yǎng)物質,對不同的化學試劑如消毒劑,
2025-01-13 23:08
【總結】微生物標本采集技術臨床微生物環(huán)境微生物感染辦張瑞芳正確的微生物標本采集和運送,是準確的病原學診斷的前提基本原則1、及時采集微生物標本作病原學檢查2、在抗菌藥物使用前采集標
2025-08-15 22:00
【總結】考點:1.有機物結構的表示方法——實驗式、分子式、電子式、結構式、結構簡式和鍵線式。常以選擇題、填空題形式出現,分子中多氫、少氫、結構簡式中原子間連接是常犯的錯誤。2.同分異構體的判斷和書寫是重點、難點。多出現在有機推斷題和有機計算題的結論中的探究。常見問題是漏寫或重復。3.有機物的分類也是考試的一個熱點,常以選擇題形式考查。有機物
2025-10-09 16:10
【總結】第2課時有機物的命名和研究步驟、方法一、有機物的命名1.烴基烴分子失去一個或幾個氫原子后所剩余的部分叫烴基。一般用“”表示。如:甲基(),乙基(),丙基(
2025-10-31 04:11
【總結】微生物的顯微直接計數法一、實驗目的???了解血球計數板的構造、計數原理和計數方法,掌握顯微鏡下直接計數的技能。二、實驗原理???測定微生物細胞數量的方法很多,通常采用的有顯微直接計數法和平板計數法。???顯微計數法適用于各種含單細胞菌體的純培養(yǎng)懸浮液,如有雜菌或雜質,常不易分辨
2025-07-25 16:21
【總結】微生物取樣方法舉例一:一、??????空氣采樣及檢驗方法1培養(yǎng)基:普通營養(yǎng)瓊脂平板,2采樣(空氣沉降法):面積小于30平方米的車間,設一對角線,在線上取3點,即中心一點,兩端在距墻1米處各取一點;面積大于30平方米的車間,設東、西、南、北、中5個點,其中東、西、南、北點均距墻1米。:與地面垂直高度80-150
2025-07-25 00:53
【總結】化學教研組徐漢銳高中化學交流群:51417113化合物的常用表示方法:?分子式:H—C—O—C—H|H|H|H|HH—C—C—O—H|H|H|H|HC2H6O有機物結構的表示方法
2025-08-15 22:33
【總結】第六章微生物代謝新陳代謝(metabolism)簡稱代謝。它包括分解與合成代謝。第一節(jié)微生物的能量代謝第二節(jié)分解代謝與合成代謝間的聯系(自學)第三節(jié)微生物獨特合成代謝途徑舉例第四節(jié)微生物的代謝調控與發(fā)酵生產(自學)第一節(jié)微生物的能量代謝
2025-01-13 23:40
【總結】第一講微生物的形態(tài)和構造第二章真核微生物的形態(tài)、構造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括:菌物界:粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌(真菌fungi)植物界:顯微藻類(algae)動物界:原生動物(protozoa)
2025-01-14 17:16
【總結】微生物過程王志平Microbialprocessinwastewatertreatment03:122一、環(huán)境污染的生物效應生物監(jiān)測生物效應檢測有機物重金屬營養(yǎng)鹽氣態(tài)污染生物污染污染項目生態(tài)系統(tǒng)遷移轉化生物轉化
2025-05-12 03:07
【總結】專題2有機物的結構與分類第一單元有機化合物的結構第二單元有機化合物的分類和命名第一單元有機化合物的結構一、有機物中碳原子的成鍵特點碳原子在元素周期表中位于第周期族;碳原子中含有價電子,可以跟其它原子形成共價鍵。你知道嗎?二4個4個
2025-07-18 00:21
【總結】Chapter4MicrobialNutrition微生物的營養(yǎng)Section1Microbialnutrition一、兩個概念?Nutrient(營養(yǎng)物):凡能夠滿足機體生長、繁殖和完成種種生理活動所需要的物質通常稱為微生物的營養(yǎng)物。?Nutrition(營養(yǎng)):微生物獲得與利用營
2025-10-31 07:58
【總結】了解有關微生物及培養(yǎng)基的基礎知識,進行無菌技術的操作,進行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標:掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術,熟練、規(guī)范地進行無菌操作,成功地培養(yǎng)微生物。無菌技術的操作。二、課題重點和難點:三、技能目標:微生物包括哪五類:病毒細菌放線
2025-11-03 16:14