責(zé)任制整體護(hù)理思維在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁
2025-01-06 09:15本頁面
【正文】 以病人為中心的護(hù)理，使護(hù)士增強(qiáng)了責(zé)任感，真正把病人作為“我的病人”，病人增加了安全感，具有護(hù)士是“我的護(hù)士”的所屬感，使護(hù)患關(guān)系更加密切了。 責(zé)任制整體護(hù)理的目標(biāo) ? 是向病人提供 ? ①連續(xù)性的照顧； ? ②全面性的照顧； ? ③協(xié)調(diào)性的照顧； ? ④個體化的照顧； ? ⑤以病人為中心的照顧。 責(zé)任護(hù)士對病人實(shí)行整體護(hù)理 ? 患者的病情觀察、打針、服藥、掃床、心理護(hù)理 ? 生活不能自理患者的大小便處理、個人衛(wèi)生如洗手、洗臉、洗澡、皮膚護(hù)理、入院、出院教育 ? 無論是基礎(chǔ)護(hù)理還是生活護(hù)理都由護(hù)士完成 ? 依據(jù)患者病情可配助理護(hù)士 護(hù)士交班要交細(xì) ? 你分管的病人吃、喝怎樣？ ? 大小便怎樣？ ? 治療反應(yīng)怎樣？ ? 個人衛(wèi)生怎樣？ ? 心情怎樣？等等 ? 記錄要準(zhǔn)確無誤 ? 分階段目標(biāo)教學(xué) ? 學(xué)生病房 ? 學(xué)生工作日志 ? 整體護(hù)理病歷 ? 三級查房 ? 對護(hù)士要求高 ? 又能做治療 ? 又能做健康教育 ? 還能做心理護(hù)理 ? 還能觀察病情變化 ? 也是有執(zhí)照的護(hù)士應(yīng)該能做的 Thank You ! ? 一位住院的老奶奶，因?yàn)檎Z言不通，訂餐時只定了飯，沒有菜，其他病人給了半碗湯，泡飯吃了。 ? 為什么老奶奶沒菜吃，不找護(hù)士幫忙解決 ? 護(hù)士有主動詢問過病人吃了沒有吃的好嗎
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