【正文】 腦也被用來進行臨場統(tǒng)計，它有著快捷、準(zhǔn)確和可隨時信息共享的特點。 ? 盡可能節(jié)省記錄時間 ? 記錄時的要點在于掌握事物的整個狀況，要把盡可能多的時間用在觀察這個行為上，記錄時可采取速記的方法，不要寫很多的字和完整的句子，從而節(jié)省時間。但這要在全面了解事物面貌的前提下。 ? 記錄要清楚，易讀易用 ? 記錄的速度不僅要快，而且要條理分明，字體清楚易認(rèn)。 ? 不同的觀察任務(wù)和內(nèi)容需要使用不同的記錄表格 ? 應(yīng)根據(jù)具體情況和不同的觀察內(nèi)容設(shè)計和使用記錄的表格，如果需要，可以自行設(shè)計不同的表格，只要達到準(zhǔn)確、快速記錄的目的就可以。 ? 借助儀器進行記錄 ? 在記錄的同時，可以借助一些儀器設(shè)備進行輔助記錄，如 照相、攝像、錄音 等措施均可采用。這些輔助的記錄結(jié)果有助于在觀察以后的相當(dāng)長時間內(nèi)進行反復(fù)多次的分析和研究。 第三節(jié) 觀察方案的設(shè)計（重要） ? 一、現(xiàn)場觀察記錄表設(shè)計 ? 由于每次的觀察對象和觀察內(nèi)容都會有所不同，所以在觀察記錄表的設(shè)計上就要各自有所側(cè)重。首先要認(rèn)識觀察記錄表的重要性，可以這么說， 沒有好的觀察表格，就沒有好的觀察結(jié)果。其次，觀察表的設(shè)計也有其自身的特點，在設(shè)計觀察表時要注意以下幾點： ? 表格要有針對性的為觀察任務(wù)服務(wù)，表中所列的觀察內(nèi)容要能反映和包括所要研究的問題的核心內(nèi)容，特別是那些反映專項特點的指標(biāo)要求不可遺漏和缺少。 ? 表格要易于填寫。表格的設(shè)計要考慮到使用者的方便與否，例如，內(nèi)容的安排按時間順序或按各專項的技術(shù)結(jié)構(gòu)特征來排列，并使觀察順序從左到右、從上到下保持一致。表格的頁面大小要合適，既要利于記錄者的握持，又不因表格各欄之間空間不夠大而影響填寫?？傊?，要做到一切以人為本，有利于人的使用。 ? 表格的設(shè)計要便于最后的分析整理工作，不至于使觀察者在觀察以后花太多的時間在表格的歸類、整理上。以下是幾個研究課題的現(xiàn)場觀察記錄表，僅供參考。 800米運動員賽跑技術(shù)（速度分配）統(tǒng)計表 姓 名 性 別 年 齡 100 米 成 績 400 米 成 績 800米跑中各段記時 800米成績 起跑至100米 200米 400米 600米 足球防守技術(shù)臨場統(tǒng)計表 效果 類別 搶 斷 爭頂 鏟 前 場 成功 失敗 中 場 成功 失敗 后 場 成功 失敗 平衡木自選動作穩(wěn)定性統(tǒng)計表 年度 數(shù)據(jù) 類別 年（人） 年（人） 年（人） 人次 百分比 人次 百分比 人次 百分比 跌下 大晃 中晃 小晃 落地 穩(wěn) 走步 失敗 乒乓球比賽技術(shù)統(tǒng)計表（進攻型） 記錄 項目 發(fā)球 搶攻 接發(fā)球 搓球 發(fā) 搶攻 搶位 接 搶攻 搶位 被搶 搓 攻 拉 第一局 第二局 第三局 得 失 得分率 對攻 正手 側(cè)身 反手 拉弧圈 正手 側(cè)身 反手 推擋 對推 變線 接弧圈球 推 正手 被攻 正手 反手 放高球 拉后突擊 殺機會球 放短球 三級跳運動員技術(shù)戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)臨場觀察統(tǒng)計表 姓名 性別 年齡 運動年限 備注 起跳腿 左、右 擺臂方式 雙、單 技術(shù)類 型 綜合型、平跳、 高跳 技戰(zhàn)術(shù) 起跳 次數(shù) 起跳時水平速度 助跑距離 起跳角度 踏板正確性 三跳比例 成績 風(fēng)速 預(yù)賽 1 2 3 決賽 4 5 6 備注 賽后根據(jù)高速攝影分析 賽后分析 犯規(guī)或不足 賽后分析 順風(fēng)或逆風(fēng) 二、現(xiàn)場觀察記錄方法 ? 現(xiàn)場觀察記錄要求盡量全面、真實、及時，記錄方法的設(shè)計也是我們應(yīng)注意的問題。 ? 評等法。就是觀察者對所觀察的對象評定等級，并在預(yù)先準(zhǔn)備好的表格上畫符號，例如，對學(xué)生學(xué)習(xí)的某一技術(shù)動作效果的好壞，可以用很好、較好、一般、差、較差五個等級來加以描述。評定法的優(yōu)點是對觀察的現(xiàn)象加以量化，便于進行分析。采取這種方法注意兩點：一是在觀察前對每個等級制定出具體明確的標(biāo)準(zhǔn)；二是觀察者的反應(yīng)速度要快。因此，采用評等法對觀察者的要求比較高，要求在一定的理論水平和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，能迅速對評價對象作出反應(yīng)。 ? 出現(xiàn)頻率法。觀察者將事先規(guī)定好的觀察事項列在觀察表內(nèi)，在觀察的過程中出現(xiàn)哪一個內(nèi)容，就在相應(yīng)的空格內(nèi)畫一記號。這種方法被廣泛的使用于臨場體育技術(shù)統(tǒng)計的工作中。 ? 速記符號法。觀察者預(yù)先將經(jīng)常出現(xiàn)的情況或觀察所要描述的事件賦予特定的符號，觀察時出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就以符號來表達。這種方法的速度快，但要求觀察者在事前進行一定時間的準(zhǔn)備以便熟練運用。示例見表： 籃球意識臨場統(tǒng)計符號及內(nèi)容示意 符號成分 動作反饋 戰(zhàn)術(shù)內(nèi)涵特征 值域 代號 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c d + 177。 － √ ∕ 代表內(nèi)容 投突傳運搶防移攻 守 轉(zhuǎn) 籃破球球球守動換 時 空 配 規(guī) 間 間 合 則 性 性 性 性 1 0 ? 該表是研究籃球運動員場上戰(zhàn)術(shù)意識所采用的觀察記錄符號。如果某運動員在場上的突破的時間性的空間性的戰(zhàn)術(shù)意識很強，則應(yīng)記作 2ab√1，依次類推。 ? 文字法。在結(jié)合表格來表達觀察對象的前提下，觀察者在時間允許的時候，可以采取速記的形式，把所觀察到的一些現(xiàn)象和心得記錄下來。一般來說，記錄的方法要綜合使用，多種并舉。 三、體育觀察方案示例 ?示例一：運動負(fù)荷的測定 觀察設(shè)計單位： 姓 名： 制 定 時 間： 題目：某市中學(xué)體育課適宜運動負(fù)荷的研究 觀察的目的和任務(wù) 通過對某市部分中學(xué)體育課上學(xué)生的脈搏測量觀察，找出脈搏的變化規(guī)律，分析并提出適合本市的適宜的運動負(fù)荷，為提高體育課的效果和增強學(xué)生的體質(zhì)提供科學(xué)的依據(jù)。 觀察測試的對象 （ 1）采用隨機抽樣的辦法，隨機抽出四個市區(qū)和四個郊縣的行政區(qū)劃。 （ 2）在各區(qū)和郊縣中分別隨機抽取重點中學(xué)和普通中學(xué)各三所。 （ 3）從抽出的各學(xué)校的初中和高中當(dāng)中分別選取五個班級為觀察測量的基層班級單位，全市共計 480個班級和課次。 觀察測量時間和方法 （ 1）測量時間 a、全市測量時間：某年某月至某年某月 b、各行政區(qū)劃的測量時間：某年某月至某年某月 （ 2）測定方法 部位：觀察者測定被測者的橈動脈處的脈搏 注意事項： a 、測定以前要對被測者講明測試工作的意義和方法，防止因被測者心理緊張而造成脈搏次數(shù)不應(yīng)有的變化。 b、選擇好測試的時機，一般采用以下的測量時機：課前十五分鐘測定安靜時的脈搏；上課開始時測定脈搏；根據(jù)課上的練習(xí)內(nèi)容定時測定；練習(xí)前或后的測定；上課結(jié)束時的測定；課后 3分鐘或5分鐘的測定。在每次課中的總測定次數(shù)不少于 15次，測定時要快、準(zhǔn)、及時，課的進行中可采取定時測定和練習(xí)前后測定想結(jié)合的方法。 c、測定 10秒或 15秒的脈搏次數(shù)，課后換算成一分鐘的脈搏次數(shù)。 d、測定者要注意測定的位置，必須隨著受測者的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。 e、測定者要按脈搏登記表的內(nèi)容及時登記。 f、測定者的分工要明確，同時還要注意相互協(xié)作。 觀察測定的組織準(zhǔn)備工作 （ 1）取得行政主管部門和受試單位的支持和配合。 （ 2）預(yù)先了解課的教案，以及課的任務(wù)、內(nèi)容和組織教法。 （ 3）確定測定方法和分工協(xié)作，并事先加以演練直至熟練為止。 （ 4）選擇測定的對象，向任課的老師了解情況，一般選擇中等水平程度的學(xué)生。 （ 5）準(zhǔn)備好測試的用具，如記時表、登記表等。 （ 6）“脈搏測定登記表”的格式。 （ 7）“脈搏測定曲線表”的格式。 觀察測定脈搏次數(shù)的統(tǒng)計計算方法 測定一堂體育課的脈搏平均數(shù)的方法一般有點算法和面積計算法。 其他（略）。 示例二： 觀察設(shè)計單位： 姓 名： 制 定 時 間： 題目：女子羽毛球單打比賽主動技術(shù)得失分規(guī)律的研究 觀察的目的和任務(wù) 通過臨場的技術(shù)統(tǒng)計方法，對女子羽毛球單打比賽主動技術(shù)的直接得分和直接失分與勝負(fù)關(guān)系進行研究，為我國羽毛球單打技術(shù)訓(xùn)練的制勝規(guī)律的研究提供理論依據(jù)。 觀察對象：參加全國羽毛球天王挑戰(zhàn)賽的若干女子單打運動員。 觀察測量指標(biāo)及方法 （ 1）主動技術(shù)：只要從后、中、前場擊出的球，均為主動技術(shù)。 （ 2）記錄得失球時，不要記錄被動失誤，應(yīng)記前一拍的主動得分，如本方吊球而對方搓球失誤，應(yīng)記為“吊得”，而不應(yīng)寫為“對搓失”。 （ 3）雙方主動得分或主動失分時，記錄均以最后一拍為準(zhǔn)，包括直接得分和直接失分，以及奪回發(fā)球權(quán)的成功和失去發(fā)球權(quán)的失誤。 （ 4）記錄時，在記錄表上前面的隊員記為本方，后面的隊員記為對方，分別記錄其得失分情況。 統(tǒng)計學(xué)處理 （ 1）為研究雙方運動員在最后一拍獲得主動權(quán)、主動得分、主動失分等因素對勝負(fù)造成影響的規(guī)律，采用團體小樣本均值比較的顯著性檢驗，研究上述三個指標(biāo)間的差異。 （ 2）為研究不同水平運動員的主動得分和主動失分的差異，采用 x178。檢驗。 （ 3）為研究主動得分和主動失分與比賽勝負(fù)的相關(guān)程度，采用求相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計學(xué)研究方法，并做檢驗。 其他（略）。 示例三： 觀察設(shè)計單位： 姓 名： 制 定 時 間 ； 題目：長跑對老年人心臟血管 X線形態(tài)的影響 觀察的目的和任務(wù) 通過對有組織的老年長跑運動員進行心臟大血管 X線形態(tài)觀察研究，為老年人科學(xué)的進行長跑訓(xùn)練和保健提供運動醫(yī)學(xué)的依據(jù)和參考。 觀察對象 （ 1）觀察測量 54名 50歲以上沒有進行體育鍛煉的老年人，作為對照組（年齡為 51~68歲，平均年齡 177。 ）。 （ 2）觀察測量 54名 50歲以上長期有組織有規(guī)律地進行體育鍛煉（長跑運動）的老年人，作為實驗組（年齡為 50~68歲，平均年齡177。 ）。 （ 3）分別對兩組對象進行心臟 X線面積和大血管徑線的測量。 觀察測量指標(biāo)及方法 （ 1）對 108名 50歲以上的老年人，分別進行胸部后前位拍片。 （ 2）分別測量身高（厘米）和體重（千克）。 （ 3）分別觀察 X光片的心臟形態(tài)，測出心臟橫徑和心臟面積，以及主動脈的長徑和寬徑，主動脈結(jié)與胸鎖關(guān)節(jié)下緣的距離。 （ 4）按體重、身高算出心臟的預(yù)測面積。 （ 5）心臟的預(yù)測面